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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)心理健康教育工作計劃和安排小學(xué)心理健康教育工作計劃(大全8篇)-資料下載頁

2025-08-13 05:41本頁面
  

【正文】 報刊,利用課余時間進(jìn)行自學(xué),不斷充實自己,提高理論水平。組織心理輔導(dǎo)教師外出考察或培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高心理健康輔導(dǎo)老師的專業(yè)素質(zhì)和品性修養(yǎng)。聘請外單位有經(jīng)驗的教師或?qū)<易鰧n}輔導(dǎo)報告。每學(xué)期末,結(jié)合專題研究組織教師撰寫心理教育論文,學(xué)校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級論文評比。舉辦教師心理成長樂園活動。(一)學(xué)生版塊。課程的設(shè)置。(1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進(jìn)行心理健康教育。(3)心理講座或班級團(tuán)體輔導(dǎo)。一、二年級:《笑臉相迎》——禮儀教育。三、四年級:《勇于面對》——挫折教育。五、六年級:《尋找你的北極星》——目標(biāo)教育?!冻錆M信心走向成功》——成功教育。心理咨詢。具體的方式有:(1)個體咨詢。(2)電話咨詢。(3)信箱咨詢。辦好陽光信箱,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫心理日記、畫心理漫畫,及時收集學(xué)生的心理困惑和心理問題,及時反饋答復(fù),幫助學(xué)生有效排除各種心理障礙。心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項自選活動項目:發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。學(xué)生心理成長班主任負(fù)責(zé)全面推行:輔導(dǎo)需要幫助的學(xué)生,作好輔導(dǎo)記載。做好心理測試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作。(二)教師版塊。設(shè)立教師心理成長樂園活動。定期召開班主任、思品課教師及心理輔導(dǎo)員會議,交流輔導(dǎo)心得。(三)家長版塊。講座。低年級:《習(xí)慣決定命運(yùn)》。中年級:《挫折教育》、《讓你的39。孩子成為學(xué)習(xí)的高手》。高年級:《做個知心家長》。咨詢。具體的方式有:(1)個體咨詢。(2)電話咨詢。(3)書信咨詢。(4)家校聯(lián)系本交流。親子教育——與學(xué)生家長的交流、溝通。(四)校園文化版塊。完善心理咨詢室的布置。辦好心育之聲廣播。做好校長信箱的信息反饋,教師心語、學(xué)生心語征稿收集活動。做好心理健康輔導(dǎo)方法的探討:脫敏治療方法、意想與對話法、暗示法、音樂治療法等。根據(jù)市縣級要求做好各項工作的安排落實。具體工作安排。利用家長會向家長宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容,如:低年級:《習(xí)慣決定命運(yùn)》。中年級:《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》。高年級:《做個知心家長》。開展常規(guī)咨詢。(略)。小學(xué)心理健康教育工作計劃和安排篇八本學(xué)期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展,讓我校的德育特色——心理健康教育工作更凸顯其亮點,本學(xué)期根據(jù)本校的實際情況特制定如下計劃:以打造陽光校園,創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系為總目標(biāo)。通過心理健康教育工作,使我校每一名師生在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中,苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄,讓我校的師生心理不斷成長,人格不斷健全,承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強(qiáng),能勇于面對現(xiàn)實,勇敢挑戰(zhàn)困難,以良好的心態(tài)快樂工作、學(xué)習(xí)、生活,真正做到開心每一天。心育課題研究負(fù)責(zé)人:心理咨詢室(陽光小屋)負(fù)責(zé)人:陽光信箱負(fù)責(zé)人:心育網(wǎng)站負(fù)責(zé)人:心育活動負(fù)責(zé)人:教師心育論文、個案等負(fù)責(zé)人:心育組成員應(yīng)積極參與學(xué)校各項心育活動,如:開設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)、班級團(tuán)體輔導(dǎo)、班級活動課輔導(dǎo)、親子教育、家長學(xué)校、個體咨詢、搜集各種資料、校園文化氛圍建設(shè)等,并充分發(fā)揮伙伴效應(yīng),繼續(xù)選拔陽光小天使,讓學(xué)生參與,學(xué)會自主管理。聘請外單位有經(jīng)驗的教師或?qū)<易鰧n}輔導(dǎo)報告;舉辦教師心理成長樂園活動。學(xué)生版塊課程的設(shè)置。(1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進(jìn)行心理健康教育。(3)心理講座或班級團(tuán)體輔導(dǎo);一、二年級:《笑臉相迎》——禮儀教育。三、四年級:《勇于面對》——挫折教育。五、六年級:《尋找你的北極星》——目標(biāo)教育。《充滿信心走向成功》——成功教育。心理咨詢。具體的方式有:(一)個體咨詢。(1)電話咨詢。(2)信箱咨詢。辦好陽光信箱,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫心理日記、畫心理漫畫,及時收集學(xué)生的心理困惑和心理問題,及時反饋答復(fù),幫助學(xué)生有效排除各種。(3)心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項自選活動項目:發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。(4)學(xué)生心理成長班主任負(fù)責(zé)全面推行:輔導(dǎo)需要幫助的`學(xué)生,作好輔導(dǎo)記載。(5)做好心理測試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作。(二)教師版塊開展校內(nèi)心理健康活動課賽課活動;設(shè)立教師心理成長樂園活動。定期召開班主任、思品課教師及心理輔導(dǎo)員會議,交流輔導(dǎo)心得。做好心理健康輔導(dǎo)方法的探討:脫敏治療方法、意想與對話法、暗示法、音樂治療法等。
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