最新大班健康活動(dòng)教案有用的筷子大班健康活動(dòng)教案(15篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 12:43本頁(yè)面
【正文】 兒存在的身體差異，達(dá)到區(qū)別對(duì)待的目的。從實(shí)踐效果來說，本次活動(dòng)，幼兒始終處于寬松自由的氛圍中，幼兒活動(dòng)積極，情緒高漲，活動(dòng)目標(biāo)較好的完成了，幼兒的合作意識(shí)也得到了較好的培養(yǎng)。從我自身來說，我非常投入，也很有親和力；整個(gè)過程，我用自己的表現(xiàn)來感染孩子，鼓舞孩子。大班健康活動(dòng)教案 有用的筷子大班健康活動(dòng)教案篇四知道不刷牙牙齒會(huì)有小細(xì)菌,會(huì)得蟲牙。學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,知道飯后漱口刷牙。知道天天漱口刷牙可以保護(hù)牙齒,養(yǎng)成飯后漱口、刷牙的好習(xí)慣。一盒餅干 、水盆子4個(gè)、水杯人手一份、牙齒模具。圖片、兒歌:小牙刷,激發(fā)幼兒興趣。:禮盒里可能是什么?教師可簡(jiǎn)單描述一下外形等。:是什么味道呀?鼓勵(lì)幼兒用一句完整的話大膽說出自己品嘗到的味道。,發(fā)現(xiàn)問題。(1)提問:嘴里的餅干都吃完了嗎?小朋友之間互相看一看。確定沒有餅干了。(2)小實(shí)驗(yàn)。分三組進(jìn)行。請(qǐng)幼兒取水杯,來漱漱口,漱口的時(shí)候要輕輕的要吐到盆里去并進(jìn)行觀察。(3)提問討論:漱口時(shí)發(fā)現(xiàn)盆里有什么?哪來的?粘在牙齒上時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)怎么樣?(4)教師與幼兒小結(jié):原來吃完?yáng)|西,看起來都好像咽下去了,其實(shí)還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上,留在我們的牙縫里,時(shí)間長(zhǎng)了,牙齒會(huì)有小蟲子,牙齒會(huì)生病。(1)提問:圖片上的這個(gè)小朋友怎么了?(我的牙好疼。)(2)為什么會(huì)牙疼?再播放牙疼的原因。（3）師小結(jié):愛吃甜食吃過東西就去睡覺,不愛刷牙的小朋友,細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來把牙齒弄黑、弄壞弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼影響我們吃飯睡覺,說話也不清楚,牙齒也變得不好看了。所以每天吃完飯后要漱口刷牙我們要保護(hù)好自己的牙齒。難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒掌握正確刷牙的重要方法。教師出示牙齒模具幼兒欣賞兒歌教師示范刷牙方法。幼兒邊說兒歌邊徒手操作學(xué)刷牙。兒歌:小牙刷手中拿。上排從上往下刷下排從下往上刷兩邊來回再刷刷。里里外外真干凈我的小牙不生病。教師總結(jié)今天寶寶學(xué)會(huì)了刷牙的天天刷能使我們的牙齒白白的、亮亮的吃東西來香香的這樣我們的身體就會(huì)長(zhǎng)得棒棒的教師借助“牙齒真干凈”墻式鼓勵(lì)幼兒在早中兩餐后主動(dòng)漱口刷牙。大班健康活動(dòng)教案 有用的筷子大班健康活動(dòng)教案篇五初步嘗試用草墩一物多玩，學(xué)習(xí)滾草墩
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