最新初中生物教研組工作計劃高三生物教研組工作計劃(十五篇)-資料下載頁
2025-08-14 10:36本頁面
【正文】 “生物進化的歷程”打下基礎。讓學生獲得有關生物的結(jié)構(gòu)層次，識記動物的主要類群和主要特征。探究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征與其生活環(huán)境的適應方式。區(qū)分不同類群的生物。認識常見的動物了解它們在自然界的作用和經(jīng)濟意義及與人類的關系。識記動物的行為類型和特點及其意義，知道動物行為的生理基礎，了解先天性行為和后天性行為。知道研究動物行為的39。意義和方法。動物行為與人類生產(chǎn)、生活的密切關系。了解生物的多樣性及其保護。本人所任學科的四個班，七年級的時候是其他老師擔任，所以我對學生不太了解，但也了解到上學期期末成績不是很理想。現(xiàn)為了適應新課標制定了一些教學方法，針對不同的學習層次做出相應的要求。認真鉆研教村和新課程標準。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學觀念。認真組織好各次探究活動，注重學法指導。認真做好培優(yōu)輔差工作，面向全體學生。加強訓練，達到及時鞏固的目的。成立好合作學習小組，并加強合作學習指導。根據(jù)不同的班級采用不同的授課方式。認真學習專業(yè)知識和其它科學文化知識，不斷獲取新知識和新信息，提高自身專業(yè)技術能力。積極參加各級組織的教研教改活動，多聽其他老師的課，經(jīng)常和他們交流經(jīng)驗，向其他老師學習。第七節(jié)哺乳動物第三節(jié)社會行為第二節(jié)細菌第四節(jié)細菌和真菌在自然界中作用第一節(jié)嘗試對生物進行分類第二節(jié)從種到界初中生物教研組工作計劃 高三生物教研組工作計劃篇五上半年，生物學科教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞讓科研走進課堂的理念，立足于我在生物科研教學實際開展工作，安排如下:根據(jù)自己的研究和實踐，不斷的總結(jié)、反思、提煉，以便形成具有較強的、可操作性的成功經(jīng)驗進行推廣運用。通過課題研究，掌握基本方法，成為課題研究、推廣的引領者。3．運用教育科研方法對自己日常教育教學行為，進行系統(tǒng)、科學、規(guī)范探索與研究。按計劃有目的、有針對性的開展課題研究活動有效的引導課題研究工作近一步地深入開展。提供論文、課例、實驗研究資料。做好課題研究階段性總結(jié)工作。不定期的考核檢查班級情況。如學生、家長參與度；有效的活動情況等。文件材料，如階段計劃、活動方案、實驗過程、階段研究報告及研究成果等，期
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