最新元宵節(jié)活動教案大班元宵節(jié)活動設(shè)計教案八篇(精選)-資料下載頁
2025-08-14 09:47本頁面
【正文】 ，夜晚小朋友提著燈籠外出，街道上張燈結(jié)彩，廟會上人山人海，非常熱鬧。肢體造型感應(yīng)重音（1）有一首曲子講的是元宵燈會的事情，讓我們一起來聽一聽吧！聽了這說曲子，讓幼兒說說自己的感受。拍子：拍腿感應(yīng)拍子重音：拍地板感應(yīng)重音（2）引導(dǎo)幼兒引用不同的肢體動作感應(yīng)重音。（4）幼兒再次欣賞音樂，感應(yīng)重音。（5）肢體造型師：讓我們也變成一盞盞美麗的花燈吧！幼兒隨音樂的節(jié)拍快步走，在重音處，幼兒做各種花燈造型，老師拍照。樂器感應(yīng)重音（1）出示樂器并介紹名稱及用法（2）樂器感應(yīng)重音拍子：打棒互敲重音：鈴鼓（3）幼兒輪換敲奏結(jié)束小朋友都表現(xiàn)得很棒！能準(zhǔn)確找到重音。也能用樂器把它敲奏出來。請小朋友把樂器按順序收好吧！元宵節(jié)活動教案大班篇八剛過元宵節(jié)，兒童還沉浸在節(jié)日的歡快中。但是很少有兒童知道元宵節(jié)的來歷。通過這次的活動讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化，并把傳統(tǒng)傳承下去。讓孩子了解元宵節(jié)的歷史，感知中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史。讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統(tǒng)文化。知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。愿意參加活動，感受元宵節(jié)的快樂。知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。知道元宵節(jié)的來歷一、教師設(shè)疑，元宵節(jié)是怎么來的呢?這里還有一個故事呢?二、教師講述故事并提問問題幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。教師講述第二遍故事幼：看花燈、吃湯圓等教師總結(jié)，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們以掛燈籠的形勢，來表達(dá)自己的喜悅，歡慶一年的豐收，喜氣洋洋、快樂融融。三、讓幼兒把元宵節(jié)的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節(jié)的來歷》。《元宵節(jié)的故事》是一個神話傳說，傳達(dá)的是一份濃濃的愛意，更是一份感恩的心情，為了感謝仙女救了人間的百姓，讓孩子們感觸到，懂得感恩，懂得回報。傳承熱愛、歌頌中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
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