最新雪絨花教案教材分析雪絨花教案初中五篇(優(yōu)質(zhì))-資料下載頁
2025-08-14 08:56本頁面
【正文】 中篇四活動二：雪絨花 主要領(lǐng)域： 藝術(shù)活動目標：讓幼兒在音樂欣賞中感受歌曲的柔美。嘗試根據(jù)音樂創(chuàng)編動作。能通過學(xué)習(xí)歌曲，理解歌曲內(nèi)容?；顒訙蕚洌?鋼琴、相關(guān)圖片 活動過程：一、出示雪絨花圖片。出示雪絨花圖片，問這是什么花？今天我們要來欣賞一首歌曲就是《雪絨花》。二、學(xué)唱歌曲：雪絨花欣賞歌曲提問：聽到這首歌曲的演唱情緒是怎樣的？（舒緩 動聽）再次欣賞，理解歌詞你聽到了什么？（幼兒說說）教師幫忙梳理歌詞。幼兒用上述情緒來輕輕哼唱歌曲，進一步體會歌曲的節(jié)奏特點。老師彈伴奏范唱，通過展示兩樂段的力度變化引導(dǎo)弱與強的對比。以多種形式來唱，來進行。三、創(chuàng)編動作，進一步表現(xiàn)歌曲引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂，做做動作進行創(chuàng)編，感受音樂。可引導(dǎo)幼兒小組合作來表現(xiàn)。教學(xué)資源雪絨花 雪絨花，清晨迎著我開放。小而白，潔而亮，向我快樂地搖晃，白雪般的花兒。愿你芬芳永遠開花生長，雪絨花，雪絨花，永遠祝福我家鄉(xiāng)《雪絨花》教案教材分析 雪絨花教案初中篇五歌曲《雪絨花》教案一、教學(xué)目標：通過學(xué)唱，能夠用親切，贊美，充滿深情的聲音演唱歌曲《雪絨花》。通過聆聽欣賞，對所學(xué)的電影歌曲及音樂產(chǎn)生興趣，進而激發(fā)愛國熱情。通過認知，學(xué)習(xí)了解三拍子強弱規(guī)律及指揮圖示。二、教學(xué)重點、難點：用滿含深情的聲音學(xué)唱歌曲《雪絨花》。三拍子強弱規(guī)律及指揮圖示。三、教學(xué)方法：視唱法、講授法。四、教學(xué)課時：一課時。五、教學(xué)過程：組織教學(xué)（播放背景音樂《1 2 3》）剛才聽的這首歌，你能說出它的名字么？（生答）這首歡快活潑的歌曲是美國電影《音樂之聲》的一首插曲，這部電影里還有一首比《哆來咪》更受矚目的歌曲，那就是《雪絨花》多媒體播放圖片，導(dǎo)入新課①師設(shè)問：請看大屏幕，你認識這是什么花嗎？師總結(jié)：這種花名叫雪絨花，是我們生活中很少見到的一種植物。②多媒體出示雪絨花相關(guān)知識：雪絨花，又名火絨草。多年生草本。植株被白色或灰白色綿毛。葉互生，全緣。原產(chǎn)歐洲的高海拔地區(qū)。是著名的高山花卉之一，被譽為阿爾卑斯山的名花。這種花在阿爾卑斯山脈中通常生長在海拔1700米以上的地方，由于它只生長在非常少有的巖石地表上，因而極為稀少。③
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