最新螞蟻和西瓜教案設(shè)計(jì)(五篇)-資料下載頁
2025-08-14 08:55本頁面
【正文】 了！”（s模仿）t：于是，大家一起行動(dòng)起來，（師生配合：一 二，嗨喲，一 二，加油?。┧鼈冇械耐疲械奶?，??（讓幼兒邊觀察邊表達(dá)）t：可是西瓜仍然不動(dòng)，大家一起想個(gè)辦法吧？（生參與）螞蟻們用的什么方法？（s用棒子撬）可是西瓜呢?（s西瓜太大啦，根本撬不動(dòng)）那怎么辦？ s：一起吃掉好了。t：螞蟻是怎么做的呢，看圖畫。（還是小隊(duì)長(zhǎng)聰明，它招呼大家拿來鏟子，它們開始勞動(dòng)起來。）觀察整齊的鞋子，隊(duì)伍。t：觀察大家勞動(dòng)的場(chǎng)面。排著整齊的隊(duì)伍把西瓜搬回家，不大會(huì)兒，（圖畫），整個(gè)螞蟻王國(guó)就被西瓜裝滿了，觀察表述，那塊表時(shí)間細(xì)節(jié)，嗜睡的小螞蟻錯(cuò)過了這場(chǎng)盛典。t：螞蟻王國(guó)實(shí)在裝不下啦，那剩下的西瓜怎么辦呢？ s：吃掉吧，螞蟻們忙了一陣子還沒吃到西瓜呢。對(duì)，吃掉，大家一起把剩下的吃掉吧。一會(huì)工夫大家就吃飽了，圖畫。s：表達(dá)。t：西瓜吃完了，那剩下的瓜皮呢？（s搬回家）那剩下的瓜皮搬回家做??（生隨意猜，充分發(fā)揮想象力）t：你覺得這是一群怎樣的小螞蟻呢？ s：團(tuán)結(jié)協(xié)作、快樂、會(huì)想辦法??小結(jié)：對(duì)，經(jīng)過他們的互相合作這才把西瓜順利的搬回家。他們真是一群團(tuán)結(jié)友愛，遇到困難互相合作的小螞蟻。三、吃西瓜師：看到螞蟻吃了這么多的西瓜，我們也有點(diǎn)嘴饞了吧！那讓我們也來吃一個(gè)吧！四、給螞蟻送禮物師：那吃好了西瓜，西瓜皮怎么辦呢？讓我們也來動(dòng)動(dòng)腦筋想想，可以用西瓜皮為螞蟻?zhàn)鍪裁?？《螞蟻和西瓜》教案設(shè)計(jì)篇四《螞蟻和西瓜》教學(xué)設(shè)計(jì)英民小學(xué)二年級(jí)組：趙利娜教學(xué)目標(biāo)：感受發(fā)現(xiàn)的樂趣、感受圖畫的快樂，享受讀書的幸福。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤思考、流利表達(dá)的讀書習(xí)慣。能結(jié)合圖文，發(fā)揮想象，創(chuàng)造的用多種形式創(chuàng)新故事。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)課：在動(dòng)物王國(guó)里，你們覺得誰的力氣最大？是啊，兇猛的老虎，威武的獅子，憨態(tài)可掬的大象他們的力氣確實(shí)很大，可是我要說螞蟻的力氣最大，（粘貼螞蟻圖畫）別看他們細(xì)胳膊細(xì)腿兒的，卻能舉起比自己身體重幾百倍的東西，就是這小小的螞蟻遇上了一個(gè)大大的西瓜（粘貼西瓜）一個(gè)故事就是從這小小的螞蟻和大大的西瓜開始了，今天讓我們踏上想象之旅，一起走進(jìn)這個(gè)新奇而又有趣的故事。（二）共讀繪本 a發(fā)現(xiàn)西瓜（出示圖一）四只螞蟻和一塊西瓜瞧：在一個(gè)好熱好熱的夏天的下午，四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊大西
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1