最新贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì)(三篇)-資料下載頁
2025-08-14 08:26本頁面
【正文】 對(duì)李白有哪些了解？（學(xué)生簡(jiǎn)介李白的生平）李白一生寫下了許多膾炙人口的詩，今天咱們?cè)賹W(xué)習(xí)一首，請(qǐng)大家齊讀詩題——《贈(zèng)汪倫》。課前我們已經(jīng)查閱了和課文有關(guān)的資料，誰能結(jié)合你查閱的資料談?wù)勀銓?duì)汪倫的了解？（學(xué)生交流有關(guān)資料）老師也查閱了一些資料，在這本《中國(guó)名勝大辭典》中，我知道李白和汪倫能成為好朋友，還有一個(gè)非常有趣的小故事，你們想聽嗎？（師講故事）：[內(nèi)容簡(jiǎn)介]李白一生既喜歡做詩，也很喜歡喝酒和游歷名川大山，汪倫非常仰慕他的才華，很想與他結(jié)為朋友。于是就寫了一封信托人帶給李白，上面寫道：先生，您喜歡游覽嗎？這里有十里桃花；您喜歡喝酒嗎？這里有萬家酒店。李白一看，呀！這么好的地方，我得去看看?？墒堑搅四抢铮炔灰娛锾一?，也不見萬家酒店，李白疑惑不解。汪倫解釋說：十里桃花是十里外有個(gè)桃花渡口，萬家酒店是有個(gè)姓萬的人開了一家酒店，并不是一萬家酒店。李白恍然大悟，他不但沒有生氣，反而被汪倫的幽默與風(fēng)趣逗得哈哈大笑起來，兩人一見如故。在以后的幾天里，汪倫每天盛情款待李白，并帶他游遍了當(dāng)?shù)氐拿絼倬?，他們一起飲酒作詩，情趣相投，短短幾天就結(jié)下了深厚的友誼。臨別時(shí)，汪倫踏歌相送，李白被他的真誠(chéng)深深地感動(dòng)了，即興吟詩一首——《贈(zèng)汪倫》。[設(shè)計(jì)意圖]通過資源共享，使學(xué)生對(duì)李白與汪倫有進(jìn)一步的了解，并產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。三、學(xué)習(xí)古詩出示[課件二]這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感呢？下面我們就來學(xué)習(xí)這首詩。按自學(xué)提示自學(xué)古詩：出示[課件三]①正確流利地朗讀這首詩②結(jié)合資料和注釋，理解詩句的意思③提出不懂的問題組內(nèi)交流[設(shè)計(jì)意圖]使學(xué)生掌握自學(xué)方法，并能借助工具書和自己的積累，初步理解詩句的意思，通過小組交流討論，發(fā)表自己的見解，訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)和口語表達(dá)能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。檢查自學(xué)情況：①糾正字音：指名讀詩句，其他同學(xué)認(rèn)真聽，看他是否做到正確流利、③了解詩意：指名用自己的話說說詩句的意思，其他同學(xué)糾正或補(bǔ)充。④質(zhì)疑解答，重點(diǎn)理解深千尺、踏歌聲和最后兩句詩的意思。深千尺：夸張，說明桃花潭的水很深。踏歌：一邊用腳打節(jié)拍，一邊唱歌。（哪個(gè)同學(xué)愿意到前面表演，幫助學(xué)生理解？）問：大家見過這樣的送別方式嗎？大家想一想，平常家里來了客人，我們是怎樣送人的？可現(xiàn)在李白走了，汪倫把他送出村口、送上船，還用這種特殊的
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