最新荷葉圓圓教案幼兒園課文荷葉圓圓教案(7篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 08:16本頁(yè)面
【正文】 接。游戲：攀登詞語(yǔ)金字塔。讀兒歌：老師把這篇散文詩(shī)變成了一首兒歌，一起來(lái)讀一讀吧。注意讀準(zhǔn)生字。五、 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)課文讀得這么美，能把生字寫(xiě)漂亮嗎?課件田字格里出示：是、朵、美仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?都是上下結(jié)構(gòu)。有有一長(zhǎng)橫。都有撇和捺。是：橫要長(zhǎng)，撇和捺要舒展。朵：橫折彎書(shū)空三次。美：先寫(xiě)禿尾巴羊，再寫(xiě)大。古代的人說(shuō)：羊大為美?！逗扇~圓圓》教案幼兒園 課文荷葉圓圓教案篇四本課是一篇輕快活潑的散文。全文共分5個(gè)自然段。第一自然段只有一句話描寫(xiě)了荷葉的美麗。以下4個(gè)自然段，用敘述的語(yǔ)言描述了小水珠、小蜻蜓、小魚(yú)兒、小青蛙對(duì)荷葉的喜愛(ài)。全篇課文充滿童趣，教學(xué)時(shí)可讓孩子反復(fù)吟誦，能體會(huì)小動(dòng)物們的快樂(lè)心情。品德目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)夏天的美好及小水珠、小蜻蜓、小魚(yú)兒、小青蛙的快樂(lè)心情。知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，寫(xiě)好6個(gè)漢字。語(yǔ)感目標(biāo)：正確流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。能力目標(biāo)：通過(guò)觀察圖畫(huà)、光碟，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。自主合作，探究法。在具體語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)記課文生字。有感情地朗讀課文。體會(huì)小動(dòng)物的心情。教師：光碟。學(xué)生：課前認(rèn)真讀課文。2課時(shí)。第一課時(shí)識(shí)記部分生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文并能背誦課文。體會(huì)水珠、小蜻蜓、小魚(yú)兒、小青蛙的快樂(lè)心情。通過(guò)播放光碟，讓學(xué)生一邊欣賞，一邊觀察美麗的荷塘。觀后自由發(fā)言，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)看到了什么?提出初讀要求：讀準(zhǔn)字音，了解文中講了哪幾種動(dòng)物，劃出文中的生字。播放光碟。看后先抽學(xué)生讀課文：注意正音，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)課文中講了哪幾種動(dòng)物，然后對(duì)孩子們劃出的生字進(jìn)行學(xué)習(xí)。觀看光碟，邊觀看邊想：課文中的小動(dòng)物，你喜歡誰(shuí)?它們會(huì)對(duì)荷葉說(shuō)些什么?觀后對(duì)照學(xué)習(xí)檢查：⑴ 學(xué)習(xí)小水珠一段：① 小水珠對(duì)荷葉說(shuō)了什么?文中是怎么說(shuō)的?② 為什么小水珠把荷葉比作搖籃?③ 小水珠在搖籃里會(huì)看到什么?⑵ 指導(dǎo)讀。⑶ 小組學(xué)習(xí)小蜻蜓、小魚(yú)兒、小青蛙幾段：① 出示合作學(xué)習(xí)要求。② 交流匯報(bào)。分角色朗讀課文。通過(guò)畫(huà)面指
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