快速提高閱讀能力快速提高閱讀能力的捷徑(三篇)-資料下載頁
2025-08-14 06:06本頁面
【正文】 結(jié)束后，我反思可能是自己方式不對，于是第二次再練，為了提升手指敲擊的準確率，我開始不自覺跟著左右手敲擊節(jié)奏“左 右 左左左 右 左 右右右”默念起來，把系統(tǒng)一次次無意義的敲擊聲轉(zhuǎn)換成左右來指導手指敲擊，如此一來手指貌似很聽使喚，這種方法讓我在前三個環(huán)節(jié)訓練中都自我感覺良好。然而到了無聲看圖環(huán)節(jié)，系統(tǒng)里除了敲擊聲就是一張無關左右的圖，這時候的左右默念已經(jīng)讓我手指敲擊動作中都自顧不暇，更遑論還要根據(jù)圖中事物大開腦洞思考，以期記住圖片呢。于是這種不自覺的默念左右也被證實是失敗的。第三次訓練時我把默念的“左右”換成了“12111”，毫無疑問結(jié)果還是在無聲看圖和無聲思考中敗北，而其實聰明的人應該早能發(fā)現(xiàn)并且可以避免使用默念這種做法了，因為消除音讀的本質(zhì)就是要打破我們的逐字閱讀和默讀習慣，不管用什么來代替實質(zhì)內(nèi)容默念，其實都無法真正達到消除音讀的目的，杜絕潛意識里根深蒂固的默念思維，必須另尋它法。于是第四遍開始消除音讀訓練整個過程中，我把巴洛克背景音樂打開，這種音樂能夠讓我聚精會神到訓練本身，減少分心閱讀的可能。同時在訓練開始前，我認真記憶了前三項節(jié)奏訓練中的手指的敲擊規(guī)律。在訓練開始時我刻意克服自己默讀的習慣，寧愿放慢速度也不默讀，把全部精力分布給耳朵眼睛和手。這一次雖然在無聲看圖和無聲思考中還是有些錯亂及跟不上節(jié)奏，但整個人單就速讀訓練中這個消除音讀來說，有種漸漸摸到門道的感覺，于是開始給自己灌輸信心：所謂賣油翁的但孰能爾，我缺少的只是更多次數(shù)的練習。接著第五次，第六次，第七次……我的第一次速讀訓練加上休息時間正好2個小時，全部花在了消除音讀訓練上。所幸最后自己在眼睛的閱讀耳朵的聆聽以及手指的敲擊配合中，找到了一點感覺。和表姐的打賭我自然是輸了，不過后面咨詢精英特速讀老師才知道，像我們這種第一次比較痛苦的情況實在很常見，因為速讀訓練就是要我們打破傳統(tǒng)音讀中利用左腦的習慣，我們要通過眼睛、耳朵和手的敲擊配合，來抑制左腦在閱讀中的參與份額，加大調(diào)動右腦形象思維能力，這樣才能達速讀中左右腦平衡，為之后真正的速讀訓練打下基礎。
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