幼兒園小班科學教案顏色小班科學顏色去哪兒了八篇(優(yōu)質)-資料下載頁
2025-08-14 05:32本頁面
【正文】 它是多少號?它有什么樣的意義等等、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛自然的情感。一、晨間談話植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時間1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)?？錁?植樹對人類的益處) 凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。四、種樹激發(fā)幼兒參與種樹的興趣教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?師生共同參觀班年級組的種植地。幼兒園小班科學教案顏色 小班科學顏色去哪兒了篇七發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調能力，培養(yǎng)幼兒機智勇敢、遵守記錄的優(yōu)良品德。激發(fā)幼兒活動興趣，培養(yǎng)幼兒競爭合作意識，提高幼兒對自然環(huán)境的適應能力。pu管、各種材料的球類、即時貼、小筐等(1)pu管劈開成等分兩半，成半圓柱形，長約1尺、邊口用砂布打磨平。(2)用即時貼剪成各類圖案，粘貼到pu管壁上，進行裝飾。(3)各種不同材質的球，如：紙球、乒乓球、小皮球等?！?歲(1)幼兒分數(shù)相等的兩組，每人手持一段pu管。(2)兩隊在起點各投放一筐球，兩隊在終點處投放一個空筐兩隊的筐內球數(shù)一樣多。(3)兩隊排頭聽口令，從筐中取球，將球放入到pu管中，在依次向下傳，直到將球滾入到終點的小筐中。(4)誰先將球移送完誰為勝。(5)剛開始進行游戲時，可兩名、兩名幼兒傳遞，熟練后逐步增加人數(shù)。幼兒園小班科學教案顏色 小班科學顏色去哪兒了篇八教育家陳鶴琴說過：“生活即教育”。幼兒每天吃的雞蛋，不就是樸素的教材嗎?我們何不利用它設計出有趣的“生活活動”呢?因此，本次活動設計始終圍繞“玩蛋剝蛋殼切蛋吃蛋”展開活動。讓幼兒在玩中不知不覺學會生活技能，并且養(yǎng)成幼兒對身邊事物樂于探索的習慣。：熟雞蛋若干。盛放雞蛋的容器。塑料小刀。：幼兒知道每天需要吃1個雞蛋1：科學區(qū)中投放生雞蛋、熟雞蛋及其他類型的蛋。：每位幼兒取一個熟雞蛋。幼兒自由探索雞蛋的各種玩法(會滾動、能轉動。)引導語：“猜
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