幼兒園大班安全教案簡單(通用17篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:31本頁面
【正文】 自我，同時也注意用語言評價學生的學習過程，讓學生獲得一種積極的情感體驗，愛學、樂學，樹立學好數(shù)學的信心。幼兒園大班安全教案簡單篇五懂得身體不舒適的時候，對鼻涕、噴嚏和痰的正確處理方法。注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過觀察表演以及圍繞故事展開討論，學習正確的行為習慣。培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。小豬、小貓、小狗、小猴木偶各一。觀看木偶表演，引出話題。提問：（1）為什么沒有人和小豬做游戲？（2）小貓為什么說小豬不愛干凈？有鼻涕應該怎么辦？總結(jié)：有鼻涕應該用手帕或紙巾擦，再將紙巾仍在垃圾簍里。擦在衣服上，不僅不干凈，還會把病菌留在衣服上。（1）小狗為什么說小豬不愛干凈？要打噴嚏應該怎么辦？（2）小猴為什么說小豬不愛干凈？有痰應該怎么辦？總結(jié)：有噴嚏應該用手捂住嘴巴。因為唾液中含有大量的病菌，會傳染給他人。有痰應該吐在廁所里，如果沒有廁所應該吐在紙巾里再扔進垃圾箱。因為痰里也含有大量的病菌，會在空氣只能夠傳播，是更多的人生病。幼兒情境表演教師：小豬終于明白了：為什么沒有人和他做游戲？小豬決定改掉自己的壞習慣，做個有禮貌、講為什么的好孩子?，F(xiàn)在的小豬是什么樣的呢？誰愿意來演小豬、小貓、小猴和小狗呢？（教師做旁白，請幼兒分角色表演1—2次）。結(jié)合幼兒已有經(jīng)驗，引導幼兒討論。鼓勵幼兒大膽講述，教育幼兒感冒生病和打噴嚏時都要離小朋友遠一些，防止將細菌傳染給別人，有了鼻涕，要用紙巾擦鼻涕，并將紙巾扔進垃圾箱里，做個講衛(wèi)生的孩子。在教學中我讓學生自主學習與合作學習相結(jié)合，讓學生學得更自信。課文第三、四自然段是全文的39。重點，怎樣使學生了解到駱駝身體各部分的作用，我并沒有進行空泛的說教，簡單的告訴，而是運用表格讓學生在任務的驅(qū)動下，讓學生在積極自主的閱讀實踐中初步獲得答案，完成表格。這樣，駱駝的駝峰、腳掌、眼毛有什么特點，又有什么作用，就容易讓人一目了然，而且印象深刻。在自學的基礎上，我讓學生小組合作探究學習，互相取長補短，組內(nèi)互相補充，提煉，培養(yǎng)他們自主學習、合作探究的能力。這樣，學生通過自己學習，合作學習的方式獲取的知識，就記得更牢，學得更扎實，也讓學生學得更自信。小百科：對，從丵（zhuo）從口從寸。一只手拿著點燃
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