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幼兒園大班安全教案簡單(通用17篇)-資料下載頁

2025-08-14 05:31本頁面
  

【正文】 自我,同時也注意用語言評價學生的學習過程,讓學生獲得一種積極的情感體驗,愛學、樂學,樹立學好數(shù)學的信心。幼兒園大班安全教案簡單篇五懂得身體不舒適的時候,對鼻涕、噴嚏和痰的正確處理方法。注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過觀察表演以及圍繞故事展開討論,學習正確的行為習慣。培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。小豬、小貓、小狗、小猴木偶各一。觀看木偶表演,引出話題。提問:(1)為什么沒有人和小豬做游戲?(2)小貓為什么說小豬不愛干凈?有鼻涕應該怎么辦?總結(jié):有鼻涕應該用手帕或紙巾擦,再將紙巾仍在垃圾簍里。擦在衣服上,不僅不干凈,還會把病菌留在衣服上。(1)小狗為什么說小豬不愛干凈?要打噴嚏應該怎么辦?(2)小猴為什么說小豬不愛干凈?有痰應該怎么辦?總結(jié):有噴嚏應該用手捂住嘴巴。因為唾液中含有大量的病菌,會傳染給他人。有痰應該吐在廁所里,如果沒有廁所應該吐在紙巾里再扔進垃圾箱。因為痰里也含有大量的病菌,會在空氣只能夠傳播,是更多的人生病。幼兒情境表演教師:小豬終于明白了:為什么沒有人和他做游戲?小豬決定改掉自己的壞習慣,做個有禮貌、講為什么的好孩子?,F(xiàn)在的小豬是什么樣的呢?誰愿意來演小豬、小貓、小猴和小狗呢?(教師做旁白,請幼兒分角色表演1—2次)。結(jié)合幼兒已有經(jīng)驗,引導幼兒討論。鼓勵幼兒大膽講述,教育幼兒感冒生病和打噴嚏時都要離小朋友遠一些,防止將細菌傳染給別人,有了鼻涕,要用紙巾擦鼻涕,并將紙巾扔進垃圾箱里,做個講衛(wèi)生的孩子。在教學中我讓學生自主學習與合作學習相結(jié)合,讓學生學得更自信。課文第三、四自然段是全文的39。重點,怎樣使學生了解到駱駝身體各部分的作用,我并沒有進行空泛的說教,簡單的告訴,而是運用表格讓學生在任務的驅(qū)動下,讓學生在積極自主的閱讀實踐中初步獲得答案,完成表格。這樣,駱駝的駝峰、腳掌、眼毛有什么特點,又有什么作用,就容易讓人一目了然,而且印象深刻。在自學的基礎上,我讓學生小組合作探究學習,互相取長補短,組內(nèi)互相補充,提煉,培養(yǎng)他們自主學習、合作探究的能力。這樣,學生通過自己學習,合作學習的方式獲取的知識,就記得更牢,學得更扎實,也讓學生學得更自信。小百科:對,從丵(zhuo)從口從寸。一只手拿著點燃
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