幼兒園大班手工活動方案(十五篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:28本頁面
【正文】 制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個性。教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。開展交流評比活動，評選出創(chuàng)意獎、制作獎、觀賞獎、人氣獎、意趣獎。小班組制作：交通工具(汽車)中班組制作：動物(羊)大班組制作：機器人觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術性。制作獎：外觀美觀、做工精致。意趣獎：設計生動有趣，富有童趣。創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創(chuàng)新性。人氣獎：歡迎，最有人氣的作品。幼兒園大班手工活動方案篇五活動目標：了解食品的保質期及它的作用，知道應該在保質期內實用食品，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識。能較清楚地表達自己的探索和發(fā)現。活動準備：教室里面的各種廢舊物品活動流程：談話導入觀察感知聯系15活動過程：談話導入師：老師今天的身體有點不舒服，我的肚子有點疼，你們知道怎么回事嗎?(幼兒猜測)其實，我是吃壞了東西了，哎，昨天的時候，老師和好朋友出去玩，買了一些牛奶喝了，誰知道牛奶是過期的，所以，老師的肚子現在還疼呢。吃了過期的東西會不舒服的，會生病的。老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢?(盒子上有時間的)盒子上的時間叫食品保質期觀察感知哪些食品有保質期啊?看看我們的教室里面哪些東西有保質期啊?你在哪里找到保質期?師生小結：一般來說，飲料的保質期都在哪里?(瓶口上)盒子包裝的保質期在哪里啊?(盒子底部)口袋食品的保質期在哪里啊?(口袋邊上)原來他們的位置都不一樣的啊師：那保質期的時間是不是都是一樣的呢?回家的時候你們看看再告訴我。聯系315講一講昨天老師吃了過期的食品后，你們知道老師是怎么做的嗎?我去消費者協會投訴了，因為昨天是15號，也就是15消費者權益保護日，如果你買的東西質量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。幼兒園大班手工活動方案篇六《我要感謝你》活動目標(1)用真摯的語言表達對他人的謝意，發(fā)展語言表達能力。(2)理解身邊曾為自己默默奉獻的人，把他們銘記在心?；顒訙蕚淙藛T準備：事先聯系好活動中的客人。材料準備：課件(展示幼兒園為小朋友服務的工作人員)活動過程師：時間過得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學。很多小朋友都不愿意離開這里，因為這里有很
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1