幼兒園搖籃曲教案小小搖籃曲教案(十篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:15本頁面
【正文】 窗外的天空上的星星在眨眼，小豬妞妞在房間里睡覺，小狗卻還在啃骨頭。小豬妞妞的習慣好，小狗習慣不好。教師帶領幼兒一起朗誦兒歌《我要睡覺啦》，邊朗誦邊做動作：“星星眨眼了，月亮打盹了，晚上九點啦，我要睡覺啦?！苯處煼配浺舸艓?，要求幼兒按自己隨意設計的身體動作表演《搖籃曲》。引導幼兒根據自己的生活經驗，用自己的話修改兒歌歌詞，例如：可以改為“星星眨眼了，月亮打盹了，晚上九點半，寶寶睡覺啦。”也可以改為“外面天黑了，小狗汪汪叫，晚上九點啦，妞妞睡大覺”等。建議：換一首兒歌，讓幼兒創(chuàng)編動作來表演。延伸活動表演：指導幼兒用身體動作表演簡短的故事、詩歌或歌曲。創(chuàng)編：帶領幼兒參加戶外活動，讓幼兒觀察大自然，啟發(fā)幼兒用兒歌語言表現(xiàn)大自然。繪畫：指導幼兒畫一幅夜晚的畫面，要用彩色筆涂上顏色。帶回家的活動：請爸爸、媽媽帶領自己晚上到空曠的地方去觀察夜空，看星星和月亮在天空里有什么變化？回園后說給老師和小朋友們聽。附兒歌：《搖籃》藍天是搖籃，搖著星寶寶，自云輕輕飄，星寶寶睡著了。大海是搖籃，搖著魚寶寶%浪花輕輕翻，魚寶寶睡著了?；▓@是搖籃，搖著花寶寶，風兒輕輕吹，花寶寶睡著了。媽媽的手是搖籃，搖著小寶寶，歌兒輕輕唱，寶寶睡著了。幼兒園《搖籃曲》教案 小小搖籃曲教案篇六活動目標：1通過多種形式，欣賞感受《搖籃曲》輕柔、優(yōu)美、舒緩的特點。2鼓勵幼兒用語言表達自己的感受。3熟悉歌曲旋律，學唱新歌。4感受音樂的歡快熱烈的情緒?；顒又攸c：欣賞感受搖籃曲的特點?；顒与y點：語言的表達活動準備：課件、娃娃若干活動過程：1．（出示課件）今天我給小朋友請來了漂亮的寶寶。你的眼睛在寶寶身上看到了些什么呢？2．星星寶寶很調皮，眨著他們的亮眼睛，怎么也不睡覺。月亮媽媽很著急，你們有什么好辦法可以幫助媽媽嗎？1．月亮媽媽請來音樂姐姐幫忙。音樂姐姐帶來一首神奇的搖籃曲，星星寶寶聽著聽著，很快睡著了。2．星星睡著了，音樂姐姐問：小朋友們，你聽了覺得怎么樣？3．搖籃曲的本領真大，我們一起請音樂姐姐也給我們聽聽，好嗎？1．（嬰兒的哭聲）哎呀，小寶寶哭了。這可怎么辦呀？2．我們小時侯和星星寶寶一樣很頑皮，哭著不睡覺，這時，你的媽媽是怎么做的呢？你知道嗎？3．請你們來當爸爸媽媽，看誰
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