幼兒園中班牙齒健康教案反思精選20篇-資料下載頁
2025-08-14 05:10本頁面
【正文】 在做中、玩中、在樂中自覺地潛移默化地接受了科普知識(shí)的教育。不足之處：由于平時(shí)在課堂上少給幼兒分組討論問題的機(jī)會(huì)，所以在分組討論問題時(shí)，他們討論問題不夠熱烈，課堂氣氛不夠濃。今后我會(huì)在這方面多多努力，給孩子們更多的時(shí)間進(jìn)行分組討論交流。在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)大部分孩子都還沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。今后我讓家園合作，天天督促孩子們要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，使孩子們都有一口健康的牙齒。幼兒園中班牙齒健康教案反思篇四因本班出現(xiàn)幼兒不刷牙現(xiàn)象。為了培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛刷牙的好習(xí)慣。結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)該活動(dòng)過程。使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來的危害。讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)健康的孩子。初步了解健康的小常識(shí)。初步了解預(yù)防疾病的方法。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。flish動(dòng)畫故事《熊寶寶拔牙記》，掛圖一幅。牙型模具一套。開始環(huán)節(jié)：放映動(dòng)畫故事《熊寶寶拔牙記》，讓幼兒觀看并思考以下幾個(gè)問題?；经h(huán)節(jié)：教師提問引入課題。a、熊寶寶為什么牙痛呀?b、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了?c、醫(yī)生怎么處理的呢?鼓勵(lì)幼兒踴躍回答問題，回答問題結(jié)束后讓幼兒自由討論，怎樣保護(hù)我們的牙齒。讓幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)是怎么刷牙的。教師演示正確的刷牙方法。結(jié)束環(huán)節(jié)：教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒。延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲。換牙是每個(gè)孩子必須經(jīng)歷的過程，但是他們對(duì)保護(hù)牙齒方面的知識(shí)知之甚少，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子保牙齒方面指導(dǎo)的不科學(xué)，特別是我們這些農(nóng)村地區(qū)，家長(zhǎng)往往不重視這一問題，這會(huì)直接影響孩子健康生產(chǎn)。所以必須讓他們及時(shí)了解牙齒的保健常識(shí)。另外，現(xiàn)在正值他們的換牙期，學(xué)生在換牙期會(huì)得各種牙病，這就要求老師進(jìn)行正確引導(dǎo)，幫助兒童學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，培養(yǎng)他們正確的刷牙和護(hù)牙習(xí)慣。幼兒園中班牙齒健康教案反思篇五了解齲齒的危害，知道刷牙可以保護(hù)牙齒，感知正確的刷牙方法。喜歡刷牙，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。課件“”、牙齒模型。一、我的牙齒——認(rèn)識(shí)齲齒的危害和預(yù)防。(出示畫面)“它是誰?在牙齒上干什么?”(觀看課件)“東東的牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)。還看見了什么?(小
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