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幼兒園大班體育游戲教案(七篇)-資料下載頁

2025-08-14 05:09本頁面
  

【正文】 的對吧?讓小朋友來說一說在生活中你還發(fā)現(xiàn)了哪些AB模式的排序?如幼兒的座位:一個男娃娃一個女娃娃。斑馬。二、幼兒進行操作,用AB模式進行排序老師呀今天也給小朋友帶來了一些東西,看看小朋友能不能利用這些材料按照這種規(guī)則來排一排呢?哦一定要兩個一組一個一個接著排哦教師出示材料:我們來看看有些什么:這是什么?雪花片、手工紙、積木、粗細不同的勾線筆、剪刀。我們一起來用這些東西來排一排。兩個兩個一組一個接著一個排列,行嗎?好,但是我們是大班的小朋友了,老師是有規(guī)則,有要求的:第一,小朋友悄悄走到一個籃子面前,自己一個人完成第二,輕拿輕放,排好了就坐回自己的位置第三,必須按兩個一組一個一個接著排列記住了嗎?好了,來輕輕的走過來吧。我們來看看誰第一個排好,教師提醒引導(dǎo)孩子可以按形狀排序、可以按大小排序、可以按顏色排序,可以按特征排序等等。排好了就坐回位置去,排完之后,教師讓小朋友們一起來分享自己的作品,分別說說自己是怎么排列的。(哇小朋友排的真好看,我們一起來看看手工紙是誰排的,你來說說你是怎么排的?)一種材料可以按顏色,兩種材料可以按名稱來排。剪刀:如果今天沒有綠色的剪刀,你還可以按兩個一組一個一個來排列嗎?一個正一個反,一個朝上一個朝下,一個打開一個合攏。一種材料也可以兩個一組一個一個排列,兩種材料也可以兩個兩個一組進行排列三、游戲活動:讓小朋友利用自己來排序,嘗試AB模式的排序幾個人的排序:哇小朋友都好厲害,可能是王老師的材料很簡單,難不倒你們,我最喜歡和小朋友做游戲了,下面a師問:如果老師不給小朋友提供物品,你們用身體還可以兩個一組一個一個進行排列嗎b請一個小朋友上來進行AB模式的排序,教師引導(dǎo)小朋友動作,我們來開火車,請你的好朋友來協(xié)助你。一個……一個……要幫助他完成哦c你想出來的這個方法這么多人都來幫助你,還有沒有不一樣的方法再請一組幼兒上來用不一樣的39。方式來嘗試排序。一個站一個頓一個人的排序:教師增加游戲的難度a師問:剛才呀我們幾個小朋友在一起積極開動腦筋,進行了AB模式的排序。幾個小朋友可以進行AB模式的排序,如果現(xiàn)在只有一個小朋友了能完成兩個一組的排列嗎?“網(wǎng)出處”第一個動作是這樣,那第二個呢?你要換第二個動作呢,兩個一組呀?換不出來啦請坐,一個人很難,誰再來試一試?朝后超前還有呢?兩個一組間隔排
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