幼兒園中班教案設計意圖(十篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:02本頁面
【正文】 “浮”、“沉”等動詞?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備(對馬的了解)ppt課件活動過程：教師出示電影《小馬精靈》里的小馬角色，引起幼兒興趣。師：“小朋友們，今年是什么年啊?”——“馬年”“你們喜歡什么樣的馬呢?”“上一個星期我們認識了一位馬朋友，它是誰呢?”——“小馬精靈”“這就是小馬精靈，它長大后有些什么本領呢?”——“跑、跳、游泳、滑雪、救朋友……”教師出示讀本封面，引入讀本內容。師：“今天老師又帶來一位馬朋友，我們來看看它和我們的小馬精靈一樣嗎?”①封面：“這匹馬和我們的小馬精靈長得一樣嗎?哪里不一樣?(請幼兒用語言描述鐵馬的特征，著重觀察鐵馬身上的兩個小方塊，猜猜是用來干什么的。)他是誰發(fā)明的?發(fā)明完成了嗎?為什么?這匹鐵馬有什么本領呢?(幼兒猜測)我們一起來看看吧。幼兒園中班教案設計意圖篇六幼兒園中班語言教案活動設計背景在開展中班主題活動《美麗的秋天》活動中，幼兒對秋天的水果產生了濃厚的興趣，在一次周末生日會上，孩子們把自己帶來的水果分給大家品嘗，孩子們你一言我一語的形容起水果來。抓住幼兒的興趣點，由此，產生了本次的活動《好吃的水果》?；顒幽繕送ㄟ^活動，激發(fā)幼兒使用疊詞的興趣。提高幼兒的語言表達能力。引導幼兒觀察水果的外形特征和品嘗水果，讓幼兒學習使用紅紅的、綠綠的、甜甜的、酸酸的、脆脆的等疊詞。教學重點、難點教學重點：幼兒能運用疊詞表述句子。教學難點：在活動中，幼兒能創(chuàng)造出更多的疊詞?；顒訙蕚淝锾斓乃舾?，水果圖片活動過程幼兒說一說你都看到什么水果。 游戲：摸一摸，說一說，猜一猜請一名幼兒到前面的水果箱中摸一摸，用語言描述摸到的水果的外形特征，請其他幼兒猜。（引導幼兒使用表述形狀的疊詞，如；圓圓的、彎彎的、大大的、滑滑的等） 品嘗水果：將各種水果切成水果塊，幼兒自由品嘗，并說一說自己吃到的水果是什么味道的，是什么水果。幼兒可以品嘗交流。（引導幼兒使用描述水果味道的疊詞，如：甜甜的，酸酸的，脆脆的，軟軟的等。） 搭一個水果屋教師用故事情節(jié)導入，小熊的水果園豐收了，小熊的屋子里裝滿了水果，沒有地方住，請幼兒幫小熊搭一個水果屋。每一個幼兒一張水果的卡片，利用卡片，幼兒說一說用什么樣的水果幫小熊搭屋子。帶
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