幼兒園體育活動教案中班(5篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:45本頁面
【正文】 行上肢、下肢、腰部、背部等部位的動作練習(xí)。二、過河送貨去小河對面有許多小商店，需要各種各樣的糕點，我們得過河送貨去。幼兒在平地上沿著平行線練習(xí)單手端盤子走。幼兒練習(xí)在平衡木上單手端盤子走。三、超級送貨員幼兒分為人數(shù)相等的2—4組。聽到口令后，每組排頭的“送貨員”從起點處的簍子里取出一塊“糕點”放在托盤中，單手托盤從平衡木上走過，將“糕點”放在終點的簍中，沿原方向跑回，將托盤給第二位幼兒，依次進行，直至最后一名幼兒送完為止。根據(jù)幼兒完成動作的情況，再次游戲時可適當(dāng)增加難度，如雙手托盤或雙手托盤舉過頭等。帶領(lǐng)幼兒做放松活動，結(jié)束。幼兒園體育活動教案中班篇五活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。讓幼兒學(xué)會協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。活動準(zhǔn)備:超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。讓幼兒了解超市、銀行的工作性質(zhì)、內(nèi)容活動過程觀察及調(diào)整:教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具，直接引入游戲。師說今天我們來玩角色游戲，這些玩具可以玩什么主題的游戲?師幼一起回憶上次游戲情況，指出游戲中的不足，提醒幼兒在這次游戲中改進。師:小朋友也發(fā)現(xiàn)了游戲時我們有些地方做得不夠，這次游戲時我們更要改正了，做個講禮貌、愛護玩具的好孩子，好嗎?幼兒自選主題，合作布置游戲場景。引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商角色，可用自報公議、猜拳的方法解決。剛開始幼兒還在爭吵著當(dāng)同一個角色，在老師的建議下，學(xué)習(xí)著用謙讓、猜拳的方法來解決問題。幼兒游戲，教師指導(dǎo):啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。結(jié)束游戲:(1)、組織幼兒獨立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。(2)、讓幼兒自評各自玩的游戲情況。
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