小雨沙沙沙教學(xué)設(shè)計(jì)意圖小雨沙沙沙教學(xué)設(shè)計(jì)及反思6篇(通用)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 04:35本頁(yè)面
【正文】 理解歌曲“請(qǐng)小朋友閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，聽了這首歌，你有什么樣的感覺？ 熟悉旋律請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，仔細(xì)感受，用拍手的方式把節(jié)奏打出來。請(qǐng)小朋友用手拍腿的方式，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。 熟悉歌詞老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內(nèi)容請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么？春雨發(fā)出什么樣的聲音？――沙沙沙小雨落在哪里？――――花園里（魚池里，田野里）花兒快樂得怎么樣？――張嘴巴（搖尾巴，向上爬）看圖譜歌唱（出示圖譜，按歌曲圖譜練唱歌詞。）（放伴奏錄音）老師示范唱幼兒唱“請(qǐng)小朋友看圖譜，一起來唱這首歌。”幼兒練唱歌曲播放動(dòng)畫，集體演唱。請(qǐng)小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動(dòng)作來表演分組唱分句唱三、結(jié)束部分：小雨要邀請(qǐng)小朋友和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。小雨沙沙沙教學(xué)設(shè)計(jì)意圖 小雨沙沙沙教學(xué)設(shè)計(jì)及反思篇四曾有人說過“情景教學(xué)”順乎其（兒童）發(fā)展規(guī)律，滋潤(rùn)情感的幼芽，點(diǎn)燃智慧的火花，讓他們顯示各自的聰明才智和潛在的力量，從中獲得認(rèn)識(shí)的快樂，成功的喜悅。音樂課堂是學(xué)會(huì)自由創(chuàng)造的天地，讓他們自由的參加，無拘無束的創(chuàng)造。本課將教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生對(duì)音樂的體驗(yàn)和感知上，通過創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參加體驗(yàn)實(shí)踐的條件，進(jìn)行唱唱――敲敲――跳跳――畫畫――說說，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)感受音樂，體驗(yàn)音樂的快樂!學(xué)會(huì)歌曲《小雨沙沙沙》；通過用唱、奏、舞、畫多種形式的表演啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察春天，熱愛大自然。激發(fā)、培養(yǎng)他們對(duì)音樂的興趣、愛好，發(fā)展他們對(duì)音樂的感受力和表現(xiàn)能力，提高他們交際合作協(xié)調(diào)能力。電子琴、錄音機(jī)、小沙錘、小碰鈴、三角鐵。一、組織教學(xué)聽著一曲歡快活潑的兒童歌曲（數(shù)星星），學(xué)生自由的自編律動(dòng)進(jìn)入教室。師生相互微笑問好。二、謎語蘊(yùn)趣――比一比，我能行師：同學(xué)們你們喜歡猜謎語嗎?師：下面大家一起來猜猜?！扒l線，萬條線，落在水中不見了?！睅煟何覀兩蠈W(xué)期就學(xué)過一首關(guān)于雨的歌曲，誰能給大家來唱一唱。（教師及時(shí)給予鼓勵(lì)――發(fā)“紅蘋果”獎(jiǎng)。）師：今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一曲關(guān)于雨的歌曲。（好玩好動(dòng)是兒童的天性，利用學(xué)生喜歡猜謎語的心理，賦予教學(xué)內(nèi)容以生命“讓妙趣橫生的動(dòng)感”內(nèi)容進(jìn)入課堂，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。）三、媒體“滲”趣――賽一
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1