小學(xué)四年級(jí)巨人的花園教案及反思(三篇)-資料下載頁
2025-08-14 03:33本頁面
【正文】 三，會(huì)寫12字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨(dú)、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等詞語。，能根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面。，明白快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享的道理，愿意和同學(xué)交流閱讀的感受。引導(dǎo)學(xué)生了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話的興趣，想象畫面，體會(huì)巨人在行動(dòng)上和心理上的變化。培養(yǎng)想象力。學(xué)后能用自己的話講述這個(gè)故事。是體會(huì)這篇童話在表達(dá)上的突出特點(diǎn)。(制作動(dòng)畫片)第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入：播放多媒體：出示：?jiǎn)緛砗模俏夷穷w任性、冷酷的心啊：古人云：學(xué)貴生疑，疑則進(jìn)也。解疑的最好方法就是讀書。今天我們一起來讀──9巨人的花園二、初讀感知?！甬嫵霾徽J(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語，讀準(zhǔn)字音，查字典或者聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語，讀通句子○讀完以后，想想自己能解答同學(xué)們提出的哪些問題。○出示生字卡片，檢查認(rèn)讀生字情況。○出示新詞““鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨(dú)、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除等語。各自交流自己是用什么方法理解詞語：○指名分段朗讀課文。三、再讀課文，練習(xí)把課文朗誦通順流利。?指名回答補(bǔ)充。四、指導(dǎo)書寫“溢、允、墻、牌、添、訓(xùn)”認(rèn)讀，自己想把法記住字型。?。允應(yīng)該讀yun第三聲，不要讀成rǔn、yǒng?！疤碜值挠蚁虏糠秩菀讓戝e(cuò)，要引導(dǎo)學(xué)生觀察仔細(xì)。，教師巡視。五、抄寫生字第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)回顧。二、精讀課文感悟?qū)W生圍繞“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊”這個(gè)問題進(jìn)行研讀,巨人醒悟前是什么樣的?醒悟后又是怎樣?應(yīng)該怎樣讀巨人醒悟前的話?—八段。，體驗(yàn)巨人在行動(dòng)上和心理上的變化。○找出文中的句子讀一讀，畫一畫，說一說，○讀了這大段話，你有什么發(fā)現(xiàn)?(讓學(xué)生體會(huì)對(duì)比手法)○通過朗讀，進(jìn)一步體驗(yàn)盤古開天地的艱難，能以贊賞的語氣讀讀這一自然段?！俗匀欢?，體驗(yàn)童話故事想象神奇的特點(diǎn)?！鹱x一讀，說說你有什么感受?！鹪僮x讀，把你的感受讀出來。○你還想到什么情景?能模仿書中的句式說一說嗎??！鹱杂衫首x，一邊讀一邊想
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