學期教學計劃音樂鑒賞課小學音樂學期教學計劃(8篇)-資料下載頁
2025-08-14 02:53本頁面
【正文】 神。三、學情分析：二年級之前的歌曲都是單聲部歌曲，三冊出現(xiàn)了二聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強練習。在唱歌、視唱和聽音練習方面，大部分同學都有了一定的基礎，但每班還有四五個音樂上的后進生—五音不全者，我們要多給這些同學一些關心和愛心，使他們盡快地喜歡起音樂來，讓他們高興地唱起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。在欣賞方面，大多數(shù)學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的，因此，需要學生先熟旋律，再作欣賞。創(chuàng)作旋律對于學生來說是一大難題，要對學生循循善誘，多鼓勵、多表揚，對學生的作品多看優(yōu)點，少說缺點，更不要批評，先讓學生敢想敢寫，再講述一些創(chuàng)作方法和發(fā)展旋律的方法，引導學生走上正確的軌道。認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。認真上課，課堂是老師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結(jié)構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學而不厭。積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。密切聯(lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。周次；教學內(nèi)容1—3《媽媽，老師》4—7《我愿住在童話里》8—10《月兒彎彎》11—13《快樂的游戲》14—16《動畫城》17—18《下雪啦》19—20復習檢測學期教學計劃音樂鑒賞課 小學音樂學期教學計劃篇八貫徹落實新課標新課改的精神，培養(yǎng)學生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜能力，以審美為核心，切實提高學生的音樂素質(zhì)。本冊教材共有12課，后面還有選唱選聽的歌曲共四首。每一課都有一個主題，每課都包含“演唱”、“聽賞”“活動”等內(nèi)容。在本冊中，歌曲內(nèi)容健康生動活潑，體現(xiàn)了兒童生活的各個方面，在指導學生有表情自信地演唱基礎上進行有關愛國主義的教育以及體驗各種生活的樂趣，提高學生的思想認識。音樂知識有：節(jié)奏的把握、人聲的分類、各音符的掌握、四分休止符的學習和音樂家聶耳的故事等等?；顒雍鸵魳吠拕∈墙滩牡奶厣唬ㄟ^活動激發(fā)學生興趣，更好的掌握音樂基礎知識，并達到多種技能的綜合運用；通過表演童話音樂劇使學生在愉快的學習過程中得到樂趣和教益，以音樂為主線的綜合藝術實踐，幫助學生更深刻地理解音樂。整冊教材以審美為核心，以學生的興趣為動力，充分體現(xiàn)玩中學、學中玩。1學生人數(shù)多，不太易于管理，要有適當?shù)姆椒ㄈノ龑W生的注意力。2小學生好動，還有一部分學生頑皮，但已經(jīng)有了一定的音樂基礎。3現(xiàn)在的小學生智力水平相對高，動手能力也較強。4思維活躍，富有創(chuàng)造性，應加強對學生的正確引導。5充分發(fā)揮學生的個性，培養(yǎng)學生的興趣愛好。6雖然已經(jīng)是小學階段的第三年了，但著重培養(yǎng)學生良好的上課習慣還是非常重要（正確的演唱姿勢、上音樂課的習慣、游戲的規(guī)則等等）。1保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。2通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲，培養(yǎng)學生的音樂感受和鑒賞能力。3培養(yǎng)學生自信、自然、有表情地歌唱，學習演唱、演奏的基本技能。4培養(yǎng)學生在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在活動中運用樂譜。5培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力及藝術想像和創(chuàng)造力。6培養(yǎng)學生的愛國主義精神及友愛精神。教學內(nèi)容的基本要求：1唱歌：（1）注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。（2）教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。（）為您服務（）為您服務2演奏：能初步學習豎笛的基本演奏方法。3聽賞：（1）了解人聲分類和演唱形式，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。（2）進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受。4識譜：掌握各種基本音符、休止符及簡單節(jié)奏，并能在活動中靈活運用。教學進度安第一周聆聽〈童年的回憶〉《我們多么幸?！返诙鼙硌荨稉u啊搖》，《小酒窩》第三周聆聽《草原放牧》《草原巡邏兵》第四周表演《草原上》《我是草原小牧民》第五周聆聽《同伴進行曲》，《船歌》第六周表演《哦蘇珊娜》《原諒我》第七周聆聽，《小牧牛》，《牧歌》第八周表演《放牛山歌》《小牧笛》第九周聆聽《媽媽的歌》《小白菜》第十周表演《媽媽的心》《唱給媽媽的搖籃曲》第十一周聆聽《櫻花》《雪花飛舞》第十二周表演，《四季童趣》《捉迷藏》第十三周聆聽，《維也納的音樂鐘》第十四周表演〈美麗的黃昏〉第十五周聆聽〈對鳥〉〈空三鳥語〉第十六周聆聽〈一只鳥〉〈小烏鴉愛媽媽〉第十六周聆聽，〈豐收之歌〉〈豐收的喜悅〉第十八周表演〈圓圓和彎彎〉
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