學(xué)業(yè)水平課外閱讀的心得體會(huì)課外閱讀的心得體會(huì)初三(優(yōu)秀12篇)-資料下載頁
2025-08-14 02:51本頁面
【正文】 讓我更加自信，更加喜歡課外閱讀這個(gè)過程，我相信，這樣的學(xué)習(xí)方法一定會(huì)給你帶來非常好的效果。學(xué)業(yè)水平課外閱讀的心得體會(huì)篇十他沒有荒誕的戰(zhàn)場(chǎng)，只有一片墳地。他沒有生銹的長矛，只有撿來的別人的棍子。他甚至沒有一個(gè)可以相伴的人，連小狗都放棄他。他只有孤獨(dú)。他就是灰娃。今天，我看了一篇文章叫做《灰娃的高地》，它讓我感受頗深，更讓我認(rèn)識(shí)到尊嚴(yán)之間沒有勝負(fù)，尊嚴(yán)是是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線?！痘彝薜母叩亍分v述了一個(gè)可憐的小男孩——灰娃從來沒有得到過別人的重視，他孤獨(dú)，于是想盡辦法來吸引別人的注意，但是，他的努力總是徒勞的，連小狗都放棄他，他擁有屬于自己的一片墳地，但卻招來了別人放肆的嘲笑、漠視與揮臂而來的“敵人”。最后，他終于在他的“戰(zhàn)場(chǎng)”上贏得了勝利，贏得了自己的尊嚴(yán)!灰娃沒有得到別人的關(guān)心與尊重，招來的永遠(yuǎn)只是漠視。墳地就是他的戰(zhàn)場(chǎng)，是他了不起的戰(zhàn)場(chǎng)。在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，灰娃被一幫的孩子欺負(fù)，被他們打，他們還往他的身上撒尿，但是，灰娃沒有因?yàn)檫@樣而認(rèn)輸，他最終選擇了站起來，用自己的勇氣與毅力去戰(zhàn)勝那幫敵人，最終，他成功了!他通過自己不放棄的精神與努力，維護(hù)了自己被踐踏得所剩無幾的尊嚴(yán)。再看看我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)，多少人的尊嚴(yán)就這樣被那些所謂的`富人踩在腳底下，認(rèn)為他們的尊嚴(yán)是一文不值的，但是，他們并沒有低頭，而是竭盡全力去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。相反，我們?cè)倏纯矗钟卸嗌偃藶榱嗣试傅皖^，出賣自己的尊嚴(yán)，對(duì)著高官貴人嬉皮笑臉，他們才是可恥的!灰娃的尊嚴(yán)被人踐踏，但我想他是最悲壯的英雄，孤單單一個(gè)人，卻享受了一個(gè)完整的世界。學(xué)業(yè)水平課外閱讀的心得體會(huì)篇十一讀書破萬卷，下筆如有神。常常閱讀課外書，可以讓我們收獲許多許多的學(xué)問。還可以得到很多樂趣呢！讀書有許多好處。比方，可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我觀察我的小狗小花見了我就搖尾巴，于是我就提出了一個(gè)問題：“狗為什么見了熟人就搖尾巴？”帶著這個(gè)問題，我找到了“書”教師，翻開《十萬個(gè)為什么之動(dòng)物版》。在書中我找到了我期盼已久的答案：狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會(huì)很興奮，搖尾巴就是它們表達(dá)快樂的39。一種方式。瞧，生活中不懂的問題，在書中就能解決，從而見得，多讀課外書好處也有許多。莎士比亞說：“書籍是人類的養(yǎng)分品，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們得多看課外書。有人也會(huì)說：“課外書誰不會(huì)讀？”固然，只要熟悉字就會(huì)讀，但怎樣讀好書可是大有講究的。我認(rèn)為讀書，首先是帶著新奇感去讀第一遍的。第一遍讀下來會(huì)積存出一些疑問，這時(shí)候再去讀其次遍，給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動(dòng)筆墨不讀書”。做讀書筆記時(shí)就要學(xué)會(huì)動(dòng)筆墨要學(xué)會(huì)寫好詞佳句和心得體會(huì)，再常常去讀一讀，背一背，時(shí)間一長，你就能積存好多好詞妙句，這對(duì)提高你的寫作力量可幫忙大了！第四遍就要認(rèn)真的讀，讀懂為止。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?。∨瓮蠹叶嘧x課外書，做個(gè)有學(xué)問的人！學(xué)業(yè)水平課外閱讀的心得體會(huì)篇十二朗讀課外閱讀是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，它可以幫助我們掌握更多地知識(shí)，改善我們的語言表達(dá)能力，提高我們的閱讀理解能力。通過朗讀，我們可以真正理解作者所想表達(dá)的意思，升華我們的思想，建立我們的人生觀、世界觀，也可以增強(qiáng)我們的思想品質(zhì)和生活態(tài)度。本篇文章將對(duì)我所讀過的一本書《圍城》進(jìn)行朗讀體會(huì)的闡述。第二段：閱讀體驗(yàn)。《圍城》是一本經(jīng)典的小說，這本小說中主人公在婚姻關(guān)系和職業(yè)生涯上的選擇，描繪了一個(gè)特定時(shí)代人們精神上的苦悶和迷茫。在讀這本小說時(shí)，我不僅通過朗讀理解了其中的重要人物角色，掌握了他們的言行舉止，還在朗讀過程中加深了對(duì)與當(dāng)時(shí)社會(huì)背景相關(guān)的思考與感悟。讀完《圍城》之后，我對(duì)于人生的選擇與秉持值觀等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也有了對(duì)于人生的更深層次的思考。第三段：語言表達(dá)。通過朗讀，我也跟隨著文學(xué)大師的筆鋒行云流水般的朗讀。隨著熟悉的語調(diào)，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)能力得到了更好的提升。因?yàn)檫@本小說使用了大量的隱喻和比喻，導(dǎo)致我朗讀時(shí)，不僅需要集中注意力，而且需要充分體悟并準(zhǔn)確陳述出作者所表達(dá)的含義。通過朗讀，我慢慢地領(lǐng)略到語言與思維之間的關(guān)系。第四段：思考與感悟。朗讀過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思考與感悟也隨之深化了。作為一名讀者，我需要通過思考去理解作者的思想，通過閱讀去改變自己的思想和價(jià)值觀，通過感受去領(lǐng)悟人生的真諦。同時(shí)，我認(rèn)為朗讀的受益不僅僅是讀者自身，而是帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的共同進(jìn)步，通過讀書去影響更多的人，讓更多的人受益。第五段：總結(jié)。朗讀課外閱讀是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，它可以增強(qiáng)我們的思想品質(zhì)和生活態(tài)度，提高我們的表達(dá)能力和閱讀理解能力?！秶恰愤@本小說讓我受益匪淺，通過朗讀我不僅增長了視野和思想，同時(shí)開闊了我人生道路的視野。所以，我們應(yīng)該珍視課外閱讀，通過朗讀去加強(qiáng)自己的閱讀體驗(yàn)，感悟人生的美好。
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