20xx年課外閱讀的心得體會(huì)50字課外閱讀的心得體會(huì)400字(6篇)-資料下載頁
2025-08-13 18:37本頁面
【正文】 色彩斑斕的童話色彩。在課外閱讀中，我們必須還給學(xué)生閱讀的自由。小學(xué)生開展課外閱讀，除了在閱讀材料上可以自由選擇，閱讀時(shí)間自主確定之外，閱讀的。量上也應(yīng)以寬容的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待。因此，我覺得只要是有益的圖書，學(xué)生只要喜歡就鼓勵(lì)他們?nèi)ラ喿x。3，珍視學(xué)生課外閱讀的獨(dú)特體驗(yàn)閱讀是一種很個(gè)性化的行為，課外閱讀更是一種純粹的孩子與文本之間的一種對(duì)話和互動(dòng)。這種對(duì)話受孩子的個(gè)性、閱歷、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等因素的影響，因此，其閱讀的結(jié)果，也就是對(duì)課外讀物的解讀一定是有差異的，面對(duì)課外閱讀中存在的體驗(yàn)的差異，我們應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)，要堅(jiān)決抵制將別人特別是成人的體驗(yàn)強(qiáng)加給學(xué)生，并且要支持和鼓勵(lì)在課外閱讀中的體驗(yàn)差異。只有這樣，課外閱讀才是鮮活的，有個(gè)性的，只有這樣，課外閱讀才可能成為孩子生命的一部分，成為孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力！二、教給方法，變“無從讀起”為“讀有所獲”閱讀方法是學(xué)生解決閱讀問題的靈丹妙藥，閱讀方法是學(xué)生打開閱讀大門的金鑰匙。因此，在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的基礎(chǔ)上教師要注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生課外閱讀的效益。在課外閱讀指導(dǎo)中，我堅(jiān)持課外閱讀與課堂教學(xué)相結(jié)合，做到得法于課內(nèi)，得益于課外。學(xué)生光有課外閱讀的興趣，只憑興趣毫無目的、不茍方法地去茫茫課外讀海中“瀟灑走一回”，其意義和收獲也不得而知。如有的學(xué)生憑著興趣、凡有生動(dòng)情節(jié)的內(nèi)容就走馬觀花地讀讀；有的則讀了好文章，也不懂得積累知識(shí)、吸取技巧，用到寫作上。顯然這樣的讀書方法是收效甚微的。因此，我們要進(jìn)一步引導(dǎo)他們不僅愛讀，而且會(huì)讀。課外閱讀的心得體會(huì)50字 課外閱讀的心得體會(huì)400字篇六 《小老鼠裁縫店 》小老鼠的裁縫店眼看就要開不下去了——除了老鼠之外，她找不到新的客戶。她個(gè)子太小了，沒有辦法幫比她大的動(dòng)物量尺寸。但是在好朋友的幫助下，她終于能夠給越來越多、越來越大的動(dòng)物做衣服了。他們是怎么做到的呢？這個(gè)可愛的故事，融合了童趣與智慧，體現(xiàn)了友情與協(xié)作的力量?！睹孛苄÷贰愤@是一本最奇怪的附有很多文字的無字書一對(duì)喜歡彈琴唱歌，在全世界漫游的年輕人，擁有了名叫“星星”的小女兒，一家三口住在湖畔的小木屋里，過著溫馨而平靜的生活。有一天，一個(gè)有著天藍(lán)色頭發(fā)的陌生姑娘來訪，兩個(gè)女孩踏上一條秘密小路。這條小路最終將小女孩以及我們的小讀者引向新的國(guó)度。亦真亦幻的浪漫旅程，瑰麗恢弘的曼妙畫卷就此展開。 《一只不屬于任何人的貓》2014 年度法國(guó)瑟堡童書展熱羅姆梅因適合5~6歲寶寶文學(xué)獎(jiǎng)最佳處女作。一只趣怪可愛的貓，一個(gè)關(guān)于抗拒與吸引、喜歡與疏離的故事這個(gè)故事的主角是一只沒有主人的貓。在它的地盤上，其他貓都拜它當(dāng)老大。每天晚上，它都會(huì)在大街小巷閑晃，隨時(shí)準(zhǔn)備跟誰干上一架……直到有一天，一個(gè)小女孩想要接近它。它會(huì)心甘情愿地被她收養(yǎng)嗎？《傳奇英雄故事》學(xué)齡適合5~6歲寶寶了解世界經(jīng)典傳說、體驗(yàn)古典插圖魅力的窗口《勇敢的小裁縫》《漂亮的圓餅》和《龍的羽毛》，改編自三個(gè)經(jīng)典民間故事。三段迷人的英雄傳奇故事，故事的主人翁們憑借智慧、謀略和勇氣在各自的時(shí)空里完成他們自己的一段神話，全書繪畫充滿著古典歐式懷舊氣息。
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