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大班科學(xué)教案名稱大班科學(xué)教案沉與浮(4篇)-資料下載頁

2025-08-14 02:25本頁面
  

【正文】 (5)教師提問:超市里剛才發(fā)生了一件什么事情?(6)誰能根據(jù)這件事情再來編一道應(yīng)用題呢?這個(gè)應(yīng)用題可以怎么寫算式?(7)。觀看情景表演:情景表演。超市里有5個(gè)蘋果,有一個(gè)顧客過來,對(duì)售貨員說:您好!我要買3蘋果。售貨員給他3個(gè)蘋果說:給你,歡迎您下次再來?。?)教師提問:超市里剛才發(fā)生了一件買蘋果的事情,誰能根據(jù)這件事情再來編一道應(yīng)用題呢?這個(gè)應(yīng)用題可以怎么寫算式?小結(jié):孩子們,我們發(fā)現(xiàn)在三道應(yīng)用題中每次都問了一個(gè)什么問題?只要我們應(yīng)用題里問還剩幾個(gè),那這個(gè)題就是減法應(yīng)用題。(9)請(qǐng)幼兒講述算式中哪個(gè)是總數(shù)?哪個(gè)是部分?jǐn)?shù)?理解算式與應(yīng)用題的對(duì)應(yīng)關(guān)系。1。課件游戲(幼兒用書p11,請(qǐng)幼兒看圖,理解題意,仿編應(yīng)用題,照著寫減法算式。)2。請(qǐng)幼兒根據(jù)圖意編應(yīng)用題。3。請(qǐng)幼兒根據(jù)算式編應(yīng)用題。在活動(dòng)區(qū)擺放一些減法算式卡,讓幼兒自由進(jìn)行游戲。大班科學(xué)教案名稱 大班科學(xué)教案沉與浮篇四欣賞城市交通中現(xiàn)代的橋:立交橋、天橋,了解它們?cè)诔鞘薪煌ㄖ械闹匾浴P〗M討論、合作并采用多種方法制作立交橋模型。大膽地在集體面前介紹自己的作品。課件“立交橋”欣賞。故事圖片“馬路上面的橋:天橋”、“交叉的橋:立交橋”積木,各類廢舊紙盒、瓶子若干。故事“交叉的橋”,引出活動(dòng),了解立交橋給人類交通帶來的便利:提問:狗熊司機(jī)為什么急得滿頭大汗?后來是怎么解決的?欣賞立交橋,進(jìn)一步了解立交橋。(1)幼兒小組交流:提問:你見過立交橋嗎?在哪里見過的,是什么樣的?(2)欣賞課件教師引導(dǎo)幼兒主要從造型上欣賞。你喜歡立交橋嗎?為什么?(教案來源:) 你喜歡晚上的立交橋還是白天的立交橋,為什么?教師介紹天橋。故事“馬路上面的橋”。幼兒分組討論合作制作立交橋或天橋。(1)介紹材料。(2)小組討論,并把打算和想法介紹聽。(3)幼兒分組制作。作品介紹參觀。區(qū)域活動(dòng)時(shí)在學(xué)習(xí)同伴作品基礎(chǔ)上再次創(chuàng)造。
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