【正文】 劃分為：①針對(duì)影響擇業(yè)的因素。此部分采取了李克特5點(diǎn)量表尺度，依序由1分到5分代表非常重要，重要，一般，不重要，非常不重要。此部分共設(shè)計(jì)了7個(gè)選項(xiàng)，分別從能力、學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、公司性質(zhì)和發(fā)展前景、薪金、就業(yè)地區(qū)等方面進(jìn)行測(cè)量；②針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。此部分采取了李克特5點(diǎn)量表尺度，依序由1分到5分代表非常贊同，贊同，一般，不贊同，非常不贊同。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的研究并結(jié)合大學(xué)生本身的實(shí)際，主要從就業(yè)人數(shù)、就業(yè)期望、就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)信息等方面共設(shè)計(jì)了4個(gè)問(wèn)項(xiàng)來(lái)進(jìn)行測(cè)評(píng)。（2）樣本的個(gè)人情況，包括被調(diào)查者的性別、年級(jí)、戶口類型。問(wèn)卷具體設(shè)計(jì)如下：您的性別a男b女您所在的年級(jí)a、大一b、大二c、大三d大四您的戶口類型a、本省本城鎮(zhèn)b、本省農(nóng)村c、外省城鎮(zhèn)d、外省農(nóng)村大學(xué)畢業(yè)，您的打算？a考研b、考公務(wù)員c、自主創(chuàng)業(yè) d、其他您愿意選擇專業(yè)不對(duì)口的工作嗎？a非常愿意b、愿意c、一般d、不愿意e、非常不愿意您想要選擇什么性質(zhì)的單位就？a、國(guó)有機(jī)關(guān)b、民營(yíng)企業(yè)c、合資企業(yè)d、外資企業(yè)e事業(yè)單位擇業(yè)時(shí)，您認(rèn)為公司的發(fā)展前景是最重要的嗎？a非常重要b重要c一般d不重要e一點(diǎn)也不重要求職時(shí)，您認(rèn)為所學(xué)專業(yè)是最重要的嗎？a非常重要b重要c一般d不重要e一點(diǎn)也不重要?jiǎng)傞_始工作，您想拿多少工資a、20xx以下b、20xx—3000 c、3000—4000 d、4000—5000 e、5000以上會(huì)通過(guò)一下哪種方式找工作？a憑自己實(shí)力b靠父母及親朋好友的關(guān)系c學(xué)校推薦d其他1擇業(yè)時(shí)，您認(rèn)為自身能力是最重要嗎？a非常重要b重要c一般d不重要e一點(diǎn)也不重要1求職時(shí)，您認(rèn)為學(xué)歷是最重要的嗎？a非常重要b重要c一般d不重要e一點(diǎn)也不重要1您首選的就業(yè)地區(qū)是a、大城市和發(fā)達(dá)城市b、中小城市c、西部發(fā)展地區(qū)d、家鄉(xiāng)e不限地區(qū)1如果就業(yè)困難，您是否接受去小城鎮(zhèn)a、接受b、不接受c、不清楚1您贊同當(dāng)期大學(xué)生就業(yè)難的主要原因是就業(yè)期望值太高嗎？a、非常贊同b、贊同c、一般d、不贊同e非常不贊同1您贊同當(dāng)期大學(xué)生就業(yè)難的主要原因是就業(yè)人數(shù)多嗎？a、非常贊同b、贊同c、一般d、不贊同e非常不贊同1您認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻嗎？a、非常嚴(yán)峻b、嚴(yán)峻c、一般d、不嚴(yán)峻18您在擇業(yè)時(shí)考慮的首要因素是a經(jīng)濟(jì)收入b個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)c專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用d工作的穩(wěn)定性e工作和生活環(huán)境f其他1您認(rèn)為學(xué)校、用人單位及學(xué)生之間相互溝通及了解重要嗎？a、非常重要b、重要c、一般d、不重要你認(rèn)為學(xué)校改革教育模式，提高大學(xué)生綜合能力，對(duì)于大學(xué)生就業(yè)有利嗎？a、非常有利b、有利c、一般d、沒什么作用2您認(rèn)為求職時(shí)，就業(yè)信息重要嗎？a、非常重要b、重要c、一般d、不重要對(duì)于求職的同學(xué)，一定要做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備，包括對(duì)業(yè)；選擇與專業(yè)不對(duì)口的工作；20xx—3000元大學(xué)生最多，所占比重為60%；身能力重要，說(shuō)明絕大部分大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到能力和實(shí)；第二位，說(shuō)明學(xué)生對(duì)生活水平和發(fā)展機(jī)遇具有強(qiáng)烈的渴；個(gè)人收入、工作和生活環(huán)境、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)是相對(duì)集中；您會(huì)通過(guò)以下哪種方式找工作？力作為擇業(yè)時(shí)最重要的因素，說(shuō)明大部分大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到能力和實(shí)力的重要性。對(duì)于求職的同學(xué)，一定要做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備，包括對(duì)就業(yè)需求的了解，對(duì)應(yīng)聘公司情況的調(diào)查，就業(yè)心態(tài)的調(diào)整等。要把握好就業(yè)的主動(dòng)權(quán)，只要能夠抓住機(jī)會(huì)，憑借自己的努力，同樣可以獲得很好的就業(yè)前景。對(duì)于考研的同學(xué)，也應(yīng)該做好兩手準(zhǔn)備，因?yàn)橐苍S會(huì)錯(cuò)過(guò)很多好的就業(yè)機(jī)會(huì)，所以也應(yīng)該花點(diǎn)精力關(guān)注一下就業(yè)信息。就業(yè)。不同的公司有不同的管理體系和制度，分工也很不相同。不管選擇哪種企業(yè)，都要對(duì)公司有一定的了解，重要的是能不能得到學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，總之，適合自己的就是的。選擇與專業(yè)不對(duì)口的工作。建議大學(xué)生在大學(xué)期間多涉獵一些各方面的知識(shí)。20xx—3000元大學(xué)生最多，所占比重為60%，其次分別為3000—4000元所占比重為18%。與企業(yè)擬提供薪資相比，大學(xué)生期望薪資仍然偏高。在就業(yè)人數(shù)逐年遞增的情況下，如果他們不及時(shí)調(diào)整期望值，就業(yè)將面臨更大的難度，在此，建議部分高校畢業(yè)生能夠根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)實(shí)際狀況，理性看待薪資方面在自身求職期望中的地位和影響，適時(shí)適當(dāng)調(diào)低薪資要求，提升求職成功率。身能力重要，說(shuō)明絕大部分大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到能力和實(shí)力的重要性。第二位，說(shuō)明學(xué)生對(duì)生活水平和發(fā)展機(jī)遇具有強(qiáng)烈的渴求，而西部發(fā)展地區(qū)和家鄉(xiāng)卻受到了冷落，分別僅為2%和18%，這種對(duì)就業(yè)地域選擇的相對(duì)集中，加劇了就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。選擇去西部就業(yè)的占2%，說(shuō)明很多大學(xué)生忽視了到西部開發(fā)會(huì)給他們帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇。個(gè)人收入、工作和生活環(huán)境、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)是相對(duì)集中的因素，說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)普遍認(rèn)識(shí)到個(gè)人能力是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要依據(jù)，而專業(yè)知識(shí)應(yīng)用和工作的穩(wěn)定性已不是多數(shù)大學(xué)生擇業(yè)時(shí)考慮的主要因素。您會(huì)通過(guò)以下哪種方式找工作？力作為擇業(yè)時(shí)最重要的因素，說(shuō)明大部分大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到能力和實(shí)力的重要性，但也有部分學(xué)生仍然認(rèn)為人際關(guān)系是影響擇業(yè)方式的因素。也有一小部分同學(xué)通過(guò)學(xué)校推薦找工作。多半同學(xué)認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，有強(qiáng)烈的危機(jī)感。（一）用高等教育大眾化的觀念來(lái)認(rèn)識(shí)當(dāng)今就業(yè)為多數(shù)人的權(quán)利。我們都應(yīng)該加強(qiáng)宣傳力度，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到接受高等教育是提高自身素質(zhì)的一種手段，社會(huì)不能向大學(xué)生們保證有了文憑就一定能獲得相應(yīng)職業(yè)。大學(xué)生不能抱著昨天的觀念去面對(duì)明天的就業(yè)，看問(wèn)題要有時(shí)代感和前瞻性，要根據(jù)今后面臨的情況調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，為將來(lái)就業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)能力。（二）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力要針對(duì)職技高師畢業(yè)生的特點(diǎn)進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀教育，使他們樹立熱愛職業(yè)教育、投身職業(yè)教育的大職教觀念。把對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)教育、畢業(yè)教育、離校教育作為重要內(nèi)容，通過(guò)生動(dòng)有效的思想教育，幫助畢業(yè)生樹立積極就業(yè)光榮、職教就業(yè)光榮、基層奉獻(xiàn)光榮的就業(yè)觀，引導(dǎo)和幫助畢業(yè)生全面了解、正確判斷就業(yè)形勢(shì)，明確就業(yè)方向，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)期望，確定就業(yè)目標(biāo)。將《就業(yè)指導(dǎo)》課作為必修課納入教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行全過(guò)程的就業(yè)指導(dǎo)模式，使就業(yè)指導(dǎo)貫穿于學(xué)生教育培養(yǎng)的全過(guò)程。加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（三）加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)基地及就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)學(xué)校要選派就業(yè)工作人員、學(xué)生、任課教師赴各地區(qū)走訪用人單位，吸引用人單位來(lái)校開展交流，選拔人才。運(yùn)用現(xiàn)代化手段加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生信息資源網(wǎng)絡(luò)化、用人單位需求信息網(wǎng)絡(luò)化和就業(yè)指導(dǎo)、咨詢網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校在網(wǎng)上建立畢業(yè)生信息庫(kù)，建立用人單位信息庫(kù)，開展網(wǎng)上咨詢和服務(wù)，及時(shí)解答畢業(yè)生有關(guān)就業(yè)問(wèn)題的咨詢。（四）加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作人員的教育和培訓(xùn)畢業(yè)生就業(yè)工作部門應(yīng)定期組織就業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者為學(xué)員講授職業(yè)指導(dǎo)知識(shí)，通過(guò)系統(tǒng)而專業(yè)的培訓(xùn)提高就業(yè)指導(dǎo)教師的專業(yè)水平。此外，學(xué)校通過(guò)不定期地選派人員赴外地參加就業(yè)指導(dǎo)研討會(huì)、培訓(xùn)班，與相關(guān)高校交流就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)指導(dǎo)教師的專業(yè)化服務(wù)水平。1)關(guān)于就業(yè)心態(tài)的建議調(diào)整心態(tài)，放底架子，虛心學(xué)習(xí)，在能力沒達(dá)到時(shí)到自己的期望值稍微降低些，更務(wù)實(shí)些。主要是平衡眼高手低的心態(tài)心態(tài)要端正，從基礎(chǔ)做起大學(xué)生在首次就業(yè)時(shí)，要有好的心理素質(zhì)，不要期望太高，即使不如意，可作為一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)盡量調(diào)整自己的心態(tài)，把心態(tài)放平關(guān)鍵是心態(tài)的轉(zhuǎn)變、對(duì)職業(yè)的預(yù)期值也序號(hào)適時(shí)加以調(diào)整大學(xué)生應(yīng)提高敬業(yè)精神和注重能力培養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，端正擇業(yè)的心態(tài)調(diào)整以及注重職業(yè)道德2)關(guān)于專業(yè)知識(shí)的建議關(guān)鍵在于提高自身專業(yè)知識(shí)，調(diào)整心態(tài)他們應(yīng)該更加地深化他們的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)他們的綜合能力；要有適當(dāng)?shù)男匠昶谕麑I(yè)理論不全面，缺乏基礎(chǔ)操作技能，薪酬待遇期望過(guò)高現(xiàn)在的大學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)太薄弱，職業(yè)素質(zhì)也有待提高3)關(guān)于品德企業(yè)喜歡錄用有德有才之人，希望畢業(yè)大學(xué)生們要有良好的職業(yè)道德，確切地說(shuō)，這是其自身素質(zhì)的表現(xiàn)樹立良好的職業(yè)道德，和提高自己的專業(yè)技能道德素質(zhì)很重要的，不要忽視提高品德修養(yǎng)增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)4)關(guān)于實(shí)踐增加對(duì)社會(huì)的了解和實(shí)踐，端正就業(yè)態(tài)度希望大學(xué)生能夠了解社會(huì)目前的情況，及時(shí)調(diào)整就業(yè)心態(tài)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到理想就職提高自身素質(zhì)；多參加一些社會(huì)實(shí)踐；調(diào)整就業(yè)心態(tài)建議多參加社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)求職者、對(duì)企業(yè)而言是雙贏加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，務(wù)實(shí)勤奮大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇十三大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力調(diào)查問(wèn)卷 同學(xué)們，你們好！為了更好的了解大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步的了解大學(xué)生的精神面貌和價(jià)值觀念，從而更好的完善大學(xué)的教學(xué)管理制度和提供更多切實(shí)有效的教學(xué)方法，關(guān)注大學(xué)生的內(nèi)心世界，減輕他們的思想負(fù)擔(dān)和困惑。我們調(diào)查小組特地進(jìn)行一次關(guān)注大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的問(wèn)卷調(diào)查行為，并且嚴(yán)格的做好個(gè)人信息保密工作，謝謝您的參與與合作！1．您的年級(jí)是( ) * ？ *a 理工類 b 文史類 c 藝術(shù)類 ？*a 興趣所在 b 就業(yè)前景好 c服從分配 d 家人要求 e 其他？ *a 很快 b 一般 c 很慢？ * [多選題]a 對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣 b 可以應(yīng)付 c 沒什么感覺 d 缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力 ？*a 很大壓力 b 有壓力，但是并不大 c 沒壓力？ *a 數(shù)學(xué) b 英語(yǔ) c 專業(yè)課程 d 其他，你覺得自己處理的如何？ *a 處理得很好c 不會(huì)如何處理，會(huì)很煩惱，釋放自己的方式是什么？ * [多選題]a 和家人，朋友聊天 b 上網(wǎng) c 閱讀 d 逛街 e 聽音樂(lè) f 散步 g 其他？ * [多選題]a 同學(xué)比自己優(yōu)秀所帶來(lái)的壓力 b 自己對(duì)自己的期望所帶來(lái)的壓力 c 未來(lái)就業(yè)問(wèn)題所帶來(lái)的壓力 d 父母，學(xué)校和考試等方面帶來(lái)的壓力 e 對(duì)自己所在的專業(yè)學(xué)習(xí)沒有興趣 f 找不到學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率低 g 平時(shí)比較懶散，臨考前壓力比較大 h 只掌握了課本知識(shí)，沒有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，得不到鍛煉 i其他 ？*a .轉(zhuǎn)化為動(dòng)力 b 越有壓力越消極 c 有沒有壓力都無(wú)所謂，沒影響？ *a .比較少，很輕松 b 一般般，還能應(yīng)付 c 很多，應(yīng)付不來(lái)？ *a 有 b 偶爾有 c 沒有 d 完全沒有 e 不清楚？ * [多選題]a 將來(lái)找份好工作 b 對(duì)學(xué)習(xí)的專業(yè)有興趣 c 提高能力，完善人格 d 報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩 e實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 f 各方面壓力h 其他15．請(qǐng)問(wèn)您平時(shí)一天花多少個(gè)小時(shí)投入學(xué)習(xí)？ *a 半小時(shí) b 一小時(shí)左右 c 兩小時(shí)左右 d 三小時(shí)以上？* *a 前面30% b 中間40% c 后面30% d 不大清楚？ *a 很大 b 一般 c 幾乎不起作用18．學(xué)校的教學(xué)制度對(duì)您學(xué)習(xí)的影響是怎樣的？ *a 大大提高學(xué)習(xí)效率 b 一定程度上有促進(jìn)作用 c 消極大于積極作用 d 影響不大，你更愿意把時(shí)間花在什么上？ * [多選題]a 專業(yè)學(xué)習(xí) b 基礎(chǔ)科學(xué)習(xí) c 學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè) d 學(xué)習(xí)培養(yǎng)其他方面的能力，如社會(huì)工作，人際交往等 e 聽名師講座 f 玩耍，享樂(lè) g 其他20．請(qǐng)問(wèn)您對(duì)自己的將來(lái)抱著怎樣的希望？ * a 積極樂(lè)觀 b 一般 c 消極悲觀，覺得未來(lái)沒什么希望 d 其他，以自己目前的能力是否感到學(xué)習(xí)壓力？* * a 能力很強(qiáng)，雖有競(jìng)爭(zhēng)，但沒壓力 b 能力一般，有一定壓力 ，但相信通過(guò)學(xué)習(xí)能提高 c 能力不足，壓力很大 d 沒有考慮過(guò)大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告篇十四20xx年開始的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下，高速發(fā)展的中國(guó)并不能獨(dú)善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題異常突出。近期，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的20xx年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》指出：預(yù)計(jì)到20xx年底，將有100萬(wàn)名大學(xué)生不能就業(yè)，20xx年還將有592萬(wàn)名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題非常嚴(yán)峻。20xx年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生們將達(dá)到559萬(wàn)人，比xx年年增加50萬(wàn)人。然而，20xx年的國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)造成的困難日趨顯現(xiàn)，20xx年畢業(yè)的611萬(wàn)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)面臨著更加嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，高校畢業(yè)生們依然面臨比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。(一)、08 09年的就業(yè)率對(duì)比分析：20xx年就業(yè)藍(lán)皮書指出，20xx年本科院校大學(xué)生就業(yè)率有所下降，而職高院校學(xué)生就業(yè)率與往年持平。統(tǒng)計(jì)研究數(shù)據(jù)表明，20xx屆大學(xué)畢業(yè)生們半年后的就業(yè)率約為86%，比起xx年屆大學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆211院校畢業(yè)生們半年后就業(yè)率為89%(非失業(yè)率90%)，非211本科院校為87%、高職高專為84%。而xx年屆半年后就業(yè)率211院校為93%(非失業(yè)率94%)、非211本科院校為90%、高職高專院校為84%。其中，20xx屆大學(xué)畢業(yè)生們約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內(nèi)完成的。按教育部公布的數(shù)據(jù)，中國(guó)20xx屆高校畢業(yè)生們總數(shù)為559萬(wàn)，其中大學(xué)畢業(yè)生們總數(shù)約為529萬(wàn)(本、專)，按本研究得出的比例推算，畢業(yè)半年后的就業(yè)人數(shù)達(dá)到約434萬(wàn)人。(包括有了工作又失去的)，。(二)、20xx屆畢業(yè)生們就業(yè)地點(diǎn)分析：20xx屆畢業(yè)生們就業(yè)量最大的前10位城市依次為：北京、xxx、廣州、深圳、杭州、天津、xxx、南京、濟(jì)南、xxx。高職高專畢業(yè)生們就業(yè)量最大的前10位城市依次為：北京、xxx、廣州、深圳、南京、xxx、杭州、xxx、鄭州、青島。(三)、 20xx屆畢業(yè)生們就業(yè)率最高和最差的專業(yè)分析：(四)、20xx年就業(yè)率最高和最差的專業(yè)分析：20xx年從本科專業(yè)大類來(lái)看，就業(yè)率最高的依次是工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，但工學(xué)在畢業(yè)半年后平均月收入上低于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大類。從專業(yè)中類來(lái)看，地礦類專業(yè)獨(dú)居榜首，工科類專業(yè)就業(yè)率受金融危機(jī)影響較小，就業(yè)率前十的專業(yè)中類中，有8個(gè)為理工類專業(yè)。專業(yè)小類的就業(yè)率排名更是明顯化了這一傾