大學生求職取向問卷調(diào)查報告-資料下載頁
2025-10-04 11:11本頁面
【正文】 奈選擇。（二）就業(yè)方向過于集中約38%的同學選擇東南沿海地區(qū)，25%的人選擇北京，上海地區(qū)，例如我家鄉(xiāng)那邊，幾千大學生，研究生爭取幾個公務員的事情是屢見不鮮的。暫且不說大學生們的功利心，對于每個公民來說，好的待遇，工作，福利，高的工資都是自己所期盼的。在有的好公司的招聘現(xiàn)場，六七百人排成一條長龍站在烈日下暴曬，只為競爭那幾個明額的場景，比河南的幾百萬考生競爭壓力還大。（三）就業(yè)方向不清晰，就業(yè)信息知道少。有很多大學生對自己將來就業(yè)方向茫然無知，甚至連自己學的知識將來做什么用都不太清楚，對于自己將來如何做，如何做的更好更是不只秦汗無論魏晉的樣子。關于是否關注大學生就業(yè)市場的動態(tài)，竟有50%的人選擇偶爾，偶爾一次足以震撼人心。（四）與自己所學專業(yè)有沖突根據(jù)我國的經(jīng)濟水平，政策和社會需求，每年對不同專業(yè)的畢業(yè)生需求量都不相同，比如前幾年電子行業(yè)特別火，上電子科技大學似乎比上名牌大學還值，然而近幾年不能再風光依舊。有些專業(yè)的畢業(yè)生眾多，但是在這方面社會當時的需求量變的很少。又有很多大學畢業(yè)生不愿意改變自己，不愿意調(diào)節(jié)自己的就業(yè)方向，這樣就導致了大量的畢業(yè)生無法就業(yè)。對于求職時，怎樣看待專業(yè)與工作性質(zhì)的問題，有80%選擇與專業(yè)要有關聯(lián)性，不一定能對口。10%選擇一定要與專業(yè)對口。可以看出不少同學能夠接受與專業(yè)有關的工作，很少有人選擇不對口的工作，這樣必定將要出現(xiàn)不少問題。（五）求職方法和工作經(jīng)驗欠缺對于在求職中最困擾你的問題回答中（多項選擇），大多數(shù)人選擇了缺乏工作經(jīng)驗和求職技巧。又有不少人選擇缺乏社會關系，對于社會關系這個問題是因人而異的，現(xiàn)實中這個問題確實很明顯和重要。這也是一個社會問題，我們暫且不作討論。對于培養(yǎng)和獲得實惠，適應能力與工作能力的回答，48%的人選擇專業(yè)實習，35%的人選擇社會兼職，15%的人選擇參加學校組織的社會實踐活動。他們想通過這樣的方式以培養(yǎng)自己的工作經(jīng)驗和求職方法技巧。我們小組自己以為這樣很有好處，可以起到很大的作用。（六）建議解決策略。（1）適當調(diào)節(jié)更改大學生就業(yè)管念，我們這些合格的大學生學習的不僅是專業(yè)技能，而且有無畏、自強、善于調(diào)節(jié)和改變的能力。敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏，不怕失敗，保持積極的心態(tài)。我們正視社會，適應社會，所以調(diào)節(jié)和更改的能力是我們必須學習的能力，也應該能夠做到學以致用。我們大學生在適應社會的過程中引導社會，促進社會的正常運行，為我們的祖國發(fā)展和騰飛盡全力。對于將來畢業(yè)和就業(yè)的心態(tài)，72%的同學選擇充滿信心，憑自己的實力迎接挑戰(zhàn)，9%的同學選擇鎮(zhèn)定自若。可見我們大學生整體心態(tài)是積極向上，不怕困難的。只要保持這個信念，善于調(diào)節(jié)自身，我們相信我們都將是成功者。（2）讓大學生們正確了解和面對當前的就業(yè)問題，及早做好有關就業(yè)方面的準備。有句俗話是：防則無備，有備無患。以防將來盲目跟風或不知何去何從，空待機遇失機遇，浪費時間無時間，這樣的最后結果只會是陷入更加艱難的困境，失去寶貴的青春，痛失抓住成功的手臂的機會。社會的原則是適者生存，如果某人不適應則會處處碰壁。而當今一體化的世界不會允許任何一個人永遠逃避躲藏。正確地了解，永敢的面對，才能夠讓我們在困境中看到希望的燈塔，登上成功的彼岸。（3）適當降低工薪和待遇的期望。很多同學以為我們大學生都是上了十多年學，一路辛苦，一路堅持，終于熬到大學直至畢業(yè)。我們投資如此巨大，花了父母那么多的血汗錢。如果自己的工薪很低，待遇很差，和那些未上高中甚至未上初中小學的人相比，相差無幾。內(nèi)心的積郁，不平，氣憤，愧疚，自責自然是難以扼制。在對于尋找第一份工作時，最重要的兩項時，大多數(shù)選擇職業(yè)發(fā)展空間和薪酬福利待遇。每項都有85%以上的人選擇。可見這種心理占據(jù)絕大多數(shù)都有。在對培養(yǎng)和獲得社會適應能力的有效途徑中，大部分同學選擇專業(yè)實習和參加學校組織的社會實踐活動。同學們認為這方面很需要培養(yǎng)和鍛煉。然而對于當前現(xiàn)狀，這樣的就業(yè)環(huán)境只能讓我們先選擇一個工作，待自己培養(yǎng)好各方面的能力后再試圖發(fā)展。我們都知道是金子終究會發(fā)光，是蛹終究會變成飛蛾或蝴蝶。我們大學生正是如此。（4）建議學校方面廣泛采集就業(yè)方面的信息，介紹工作有關方面的知識。學校擔負的作用是相當重要的，39%的人對于求職渠道這個問題的選擇是校園、社會招聘會。而對于面臨畢業(yè)找工作的回答中71%選擇就業(yè)。這時學校有助于大學生及時正確完備地了解擇業(yè)現(xiàn)狀及其影響因素，發(fā)揮引導作用，提出積極有用的方案。（六）謝辭：我們小組的調(diào)研報告完畢，由于我們經(jīng)驗不足，能力有限，某些方面的諸多陋處，還望見涼。（七）附錄：發(fā)放調(diào)研問卷共40份，實際回收40份，有效回收率100%，其中向機電系大二同學發(fā)放10份（隨機）向建設工程系大三學生隨機發(fā)放10份，向經(jīng)管系大一同學隨機發(fā)放20份。調(diào)研問卷40份和各題選擇率見于副件。第五篇：大學生求職擇業(yè)取向的調(diào)查報告關于大學生求職擇業(yè)取向的調(diào)查報告求職擇業(yè)取向觀念調(diào)查親愛的同學：你好！為了了解大學生求職擇業(yè)取向，我們特通過此次活動進行問卷調(diào)查，以下是一份關于大學生求職擇業(yè)取向觀念調(diào)查問卷，希望你能積極參與，真實地反映出你的情況和看法，我們對你的回答完全是保密的。調(diào)查要耽擱您一些時間，請你諒解。謝謝你的支持與合作?。ǎ?，（），為了緩和就業(yè)競爭所到來的壓力，希望能夠進行深入研究（）（）。（），專業(yè)成績越高，越受用人單位歡迎，提高專業(yè)技能及自身素質(zhì)會給自己帶來更多的就業(yè)機會，機遇尤為重要（） 克服困難的能力（）（）（）（）（）()
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