大班主題活動有趣的漢字教案大班有趣的漢字優(yōu)質(zhì)課(模板5篇)-資料下載頁
2025-08-14 01:32本頁面
【正文】 設(shè)疑你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些字寶寶有個秘密？ （鼓勵幼兒仔細(xì)觀察，并積極參與討論）根據(jù)幼兒的熱點(diǎn)繼續(xù)對文字進(jìn)行探究。大班活動有趣的漢字教案大班有趣的漢字課篇五了解漢字的起源，知道漢字是中國人發(fā)明的文字。初步了解漢字的演變過程。嘗試根據(jù)圖畫、象形字認(rèn)讀相對應(yīng)的漢字。體驗(yàn)漢字中的趣味性，關(guān)注周圍環(huán)境中的漢字，萌發(fā)閱讀漢字的興趣。重點(diǎn)：初步了解漢字的演變過程。難點(diǎn)：知道以“木”為偏旁的字均與“木”有關(guān)?；顒訙?zhǔn)備 床、桌、椅、木塊、大樹等圖片，并寫出相應(yīng)的名稱?！澳?、林、森”漢字卡片及相應(yīng)的圖片。書法作品及“火、水、山”的演變圖。一、欣賞書法作品教師：“你們覺得這些字怎么樣？這是漢字，是中國特有的一種文字。”了解漢字的演變二、出示火、水、山的演變圖。教師講解漢字的演變過程。三、尋找漢字的秘密床、桌、椅圖片，請幼兒說出它們的名字。出示漢字，請幼兒猜猜看是什么字。教師：“這些漢字你們認(rèn)識嗎？”“它們是什么？”進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察這些字的共同之處。教師：“這些漢字有個共同的小秘密，誰能找到？為什么這些字里都有一個木字呢？”（因?yàn)檫@些東西都是木頭做的）出示樹的圖片。引導(dǎo)幼兒了解一棵樹用一個木表示；許多的樹在一起成為樹林就用兩個木字表示，就是樹林的“林”字；很多很多數(shù)不清的樹在一起是一片森林，我們用三個木字表示，就是森林的“森”。游戲：找名字在很多的名字中找出自己的名字，然后觀察好朋友的名字進(jìn)行初步記憶，然后再在很多的名字中找出好朋友的名字。
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