四年級為中華之崛起而讀書教案第二課時五篇-資料下載頁
2025-08-14 00:51本頁面
【正文】 凡、風(fēng)和日麗、耀武揚威、左顧右盼、得意洋洋、振興中華”等詞語。有感情地朗讀課文，并能與同學(xué)合作朗讀課文的對話部分。在閱讀中能比較深入地體會人物的思想感情，感受少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo)。開展一次綜合性活動，了解別人是怎樣成長的。重點難點理解周恩來小時侯是怎樣產(chǎn)生“為中華之崛起而讀書”這念頭的。樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo)。課前準(zhǔn)備搜集有關(guān)周恩來同志生平的資料。搜集反映20世紀(jì)初中國社會狀況的資料。多媒體課件。教學(xué)時數(shù)3課時教學(xué)過程第一課時一、了解周恩來同志生平的事跡出示周恩來同志的照片，請同學(xué)根據(jù)課前搜集的資料介紹周恩來同志的生平及主要事跡。教師根據(jù)學(xué)生的介紹作適當(dāng)補充。周恩來同志能為共和國的締造和成長鞠躬盡瘁，死而后已，立下卓著的功勛，是和他少年時代的經(jīng)歷是分不開的。周恩來同志從小就心系民族振興，立下從危難中拯救國家的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)。二、提示課題，范讀課文今天我們學(xué)習(xí)的課文，就是講周恩來同志少年立志的故事。（板書課題）釋題：中華 崛起興起 （先由學(xué)生試說，教師補充）教師范讀課文。三、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞學(xué)生練習(xí)讀課文，要求把字音讀準(zhǔn)，把課文讀通順，讀不通順的地方多讀幾遍。自學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音。學(xué)生提出不理解的詞語。用查字典詞典，聯(lián)系生活實際等辦法初步了解詞語的意思。四、通讀課文，感知大意指名逐段朗讀課文。了解課文中講了少年周恩來的哪幾件事，用自己的話說一說。五、練習(xí)寫字，掌握字型學(xué)生說說每個生字要注意的地方，教師做示范和指點。學(xué)生練習(xí)寫字。六、布置作業(yè)正確流利地朗讀課文。抄寫有生字組成的詞語。第二課時一、復(fù)習(xí)引入聽寫生字詞。說說課文寫了哪幾件事。二、分段朗讀，體會思想感情學(xué)習(xí)課文第一部分（1）讓學(xué)生讀這一部分課文，想想周恩來的語言和心里想的幾個問題應(yīng)該怎樣讀。（2）同座位的學(xué)生練習(xí)分角色朗讀課文。學(xué)習(xí)課文第二部分（1）仔細(xì)閱讀這一部分課文，想象當(dāng)時的情景。想一想當(dāng)時這位婦女、中國巡警、那個大個子洋人以及周圍的中國人都會說些什么？（學(xué)生分小組說一說，把當(dāng)時的情景表演一下。）再讓學(xué)生說一說“中華不振”的含義。（2）聯(lián)系全文的內(nèi)容，想想周恩來一個人沉思是都在想些什么，并把想到的寫下來。學(xué)習(xí)分角色朗讀課文。（1）練習(xí)分角色朗讀課文。（2）進(jìn)行現(xiàn)場表演，讓學(xué)生進(jìn)一步體會周恩來的遠(yuǎn)大志向。（3）分析一下少年周恩來的讀書目的與其他學(xué)生讀書目的到底有什么不同。（4）再讀課文，說說作者為什么寫周恩來的讀書志向之前先寫了同學(xué)們的回答，為什么具體寫了魏校長在聽到周恩來的回答之后的反映。學(xué)習(xí)課文第四部分。齊度最后一個自然段。三、聯(lián)系全文深入思考是周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向的原因是什么？課文中的三件事之間是什么關(guān)系，文章又是怎樣把三件事連在一起的。四、積累詞語找出課文中的四字詞，讀一讀含有這些詞語的句子，然后寫一寫。第三課時一、拓展閱讀，理解詩意課件出示周恩來“大江歌罷掉頭東”一詩手跡的圖片。學(xué)生自由讀“閱讀鏈接”中的短文。教師提供詩的注釋，學(xué)生試說詩意。聯(lián)系課文內(nèi)容談?wù)勯喿x后的感受。二、自主學(xué)習(xí)，小組交流自擬題目，把自己閱讀課文和“閱讀鏈接”中的材料所想到的，寫下來。小組內(nèi)交流小習(xí)作。三、布置綜合性學(xué)習(xí)我們已經(jīng)了解了總理小時侯的故事，讓我們通過各種渠道來了解更多人的成長故事吧‘分小組，說說你想了解哪些人成長的故事。板書設(shè)計：25 為中華之崛起而讀書中華不振沉思振興中華（疑惑不解） （理想、抱負(fù)、目標(biāo)）【四年級為中華之崛起而讀書教案第二課時五篇】相關(guān)推薦文章:《為中華之崛起而讀書》第二課時教案五篇為中華之崛起而讀書教案二課時優(yōu)秀五篇為中華之崛起而讀書優(yōu)秀教案第一課時五篇四年級課文為中華崛起而讀書教案6為中華之崛起而讀書教案總結(jié) 為中華之崛起而讀書教案范文
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