健康文明生活方式倡議書(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁
2025-08-13 22:22本頁面
【正文】 。弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)節(jié)慶文明新風(fēng)，紅事緩辦、白事簡(jiǎn)辦，不盲目攀比、不鋪張浪費(fèi)。踐行“光盤行動(dòng)”，適量點(diǎn)餐、理性消費(fèi)，做到“剩菜打包”，杜絕“餐桌上的浪費(fèi)”，培育“舌尖上的美德”，攜手營造崇尚節(jié)儉的良好社會(huì)風(fēng)氣。深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，主動(dòng)參與環(huán)境衛(wèi)生整治，保持環(huán)境和家庭清潔衛(wèi)生。維護(hù)市容市貌，不亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰、丟煙蒂。文明養(yǎng)犬，遛狗牽繩，自覺處理好寵物糞便。自覺使用文明用語，不在公共場(chǎng)所吸煙、大聲喧嘩，自覺遵守道路交通秩序。“鄰里一家親、街坊一家人”，倡導(dǎo)鄰里和諧、睦鄰友好，尊老愛幼，扶弱助殘，互諒互讓、互幫互助。有序開展走訪慰問、“送溫暖”活動(dòng)，關(guān)心幫助困難群眾特別是獨(dú)居老人、留守兒童的生產(chǎn)生活困難，確保過年不受影響。鼓勵(lì)在外務(wù)工人員留在當(dāng)?shù)剡^年，引導(dǎo)在黃務(wù)工人員留下來過年，并給予更多人文關(guān)懷。倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，少使用塑料袋、一次性筷子、塑料餐盒、塑料杯等。不亂倒垃圾、亂倒污水污染水源，不毀壞樹木、踐踏花草破壞生態(tài)。提倡分類回收垃圾，促進(jìn)生活節(jié)能減排。提倡網(wǎng)上寄哀思、鮮花送祝福，禁放煙花爆竹、禁燒秸稈和香紙冥幣、禁止野外用火。提倡選擇步行、騎行、公共交通等低碳綠色出行方式。倡導(dǎo)市民就地過節(jié)，盡量不出行外地，尤其不要前往境外和國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。節(jié)日期間不聚集賭博、不聚餐醉酒、不參與封建迷信活動(dòng)。外出時(shí)注意家庭用電用水用氣安全，注意防火、防盜、防爆，共同營造“平安是?！钡牧己霉?jié)日氛圍。健康文明生活方式倡議書篇八美麗的地球，我們共同的家園。保護(hù)地球環(huán)境是我們每一個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，提高了我們的生活水平，同時(shí)也加大了對(duì)自然資源的開采和使用力度，能源資源浪費(fèi)、環(huán)境污染等問題也日益突出。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)已成為當(dāng)今社會(huì)的39。主旋律。為了進(jìn)一步提高我校師生節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我們聯(lián)合舉辦“踐行節(jié)能低碳、建設(shè)美麗家園節(jié)能減排宣傳周”活動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出如下倡議：節(jié)約用電，刻不容緩。每一位學(xué)生及教師要從自我做起、從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源。6月18日，圖書館、二飲食中心電梯停開一天(不含貨運(yùn)電梯)，新校區(qū)庭院燈(不含路燈)關(guān)閉一天。節(jié)約用水，點(diǎn)滴做起。及時(shí)檢修供水設(shè)備，防止水管、水龍頭等損壞浪費(fèi)水資源。水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水。一水多用，洗衣服水沖洗廁所。洗菜水澆花等。節(jié)約用紙，保護(hù)森林。提倡雙面打印文件。將單面打印或書寫錯(cuò)誤的紙張積累成冊(cè)，供做草稿、隨筆記事使用。盡量使用電子文檔布置作業(yè)、傳遞文稿。將廢紙進(jìn)行分撿，充分發(fā)揮其利用價(jià)值，減少浪費(fèi)。節(jié)約糧食，養(yǎng)成習(xí)慣。勤儉節(jié)約是中華民族美德。樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的基本觀念，從每個(gè)人做起，力行光盤行動(dòng)。歡迎廣大師生積極參加節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)：6月17日上午11：30在第二學(xué)生飲食中心門前開展“節(jié)能我行動(dòng)”簽名活動(dòng)。6月18日晚7:30在教學(xué)樓b座206舉辦“節(jié)能理念之行為節(jié)能”講座。希望每一位師生都能積極響應(yīng)倡議，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，為人人養(yǎng)成節(jié)約資源和愛護(hù)環(huán)境的美德、把我校建成節(jié)能低碳、綠色環(huán)保的校園而努力。倡議人：xx20xx年xx月xx日
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