中班美術(shù)教案瓢蟲(四篇)-資料下載頁
2025-08-13 21:21本頁面
【正文】 ，創(chuàng)造出新的形象。教具：有關(guān)燕魚的錄像，磁吸燕魚，自制的燕魚錄像。繪畫用具：畫紙，蠟筆，毛筆，藍(lán)顏料。開始部分：觀看有關(guān)燕魚的錄像，以引起興趣。提問：剛才看到的是什么？它長的什么樣？（引導(dǎo)幼兒說出燕魚的基本特征）基本部分：（1）。觀看自制的燕魚錄像。（2）提問:故事中的燕魚是長的什么樣子的？它出去玩的時候是整樣游的？它捉迷藏的`時候又是怎樣游的？（3）幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。師：剛才，小朋友看了燕魚的一家在大海里快樂的游這個故事，現(xiàn)在你們想不想把它們畫下來，給其他的小朋友們看？在畫時，可讓燕魚游向不同的方向，還可以給燕魚穿上美麗的衣服。最后，用顏料涂上大海的顏色。陳列作品。提問：你喜歡哪張畫/為什么？（當(dāng)幼兒說到哪張畫時，教師就把哪張畫顯示到屏幕上）組織幼兒收拾繪畫用具。活動結(jié)束。在活動中本著開放性的原則，在創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)活動中，我為幼兒創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境，教師通過設(shè)計(jì)開放性的提問，鼓勵幼兒根據(jù)提問進(jìn)行思考、回答，教師要充分尊重幼兒獨(dú)特的想法，開放性的接納他們的意見?？鞓返脑瓌t。我在活動中應(yīng)本著讓幼兒在活動感受快樂的宗旨，所以整個活動設(shè)計(jì)都是比較輕松愉悅的，營造快樂至上教學(xué)氛圍。
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