中班小貓釣魚(yú)教案游戲(五篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 21:16本頁(yè)面
【正文】 。一、游戲：釣魚(yú)（體驗(yàn)釣魚(yú)的方法）1．導(dǎo)入語(yǔ)：我是貓媽媽?zhuān)裉煳覀円黄鹑メ烎~(yú)。2．提問(wèn)：小貓們，你最喜歡吃什么魚(yú)？3．小結(jié)：池塘里的小魚(yú)顏色不同、大小不同、身上的花紋也不同。4．玩法：站在岸邊輕輕地用魚(yú)竿釣自己喜歡吃的小魚(yú)，釣到后放入自己的餐盤(pán)里。音樂(lè)停了游戲結(jié)束，把魚(yú)竿放回池塘邊。二、比一比：誰(shuí)釣的魚(yú)多（運(yùn)用數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)比較7以?xún)?nèi)的兩個(gè)集合的多少）1．導(dǎo)入語(yǔ)：找個(gè)朋友比一比，看看誰(shuí)釣到的魚(yú)多。2．游戲后分享：哪盤(pán)魚(yú)多？你是怎么比的？3．小結(jié)：魚(yú)少的時(shí)候，眼睛一看就知道有多少；魚(yú)多的時(shí)候，需要數(shù)一數(shù)、比一比。三、找一找：小貓愛(ài)吃的魚(yú)（運(yùn)用數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)比較7以?xún)?nèi)的兩個(gè)集合的多少）1．玩法：每人有兩盤(pán)魚(yú)，找到多的一盤(pán)魚(yú)送給小貓。2．游戲后分享：這些都是小貓喜歡吃的魚(yú)嗎？哪盤(pán)魚(yú)多？你是怎么比出來(lái)的？3．小結(jié)：眼睛看不出的時(shí)候，就可以用數(shù)數(shù)的辦法來(lái)比出魚(yú)的多少。中班小貓釣魚(yú)教案游戲篇五綱要指出“幼兒園在重視幼兒的身體健康的同時(shí)，還要重視幼兒的心理健康?！痹谟變旱淖⒁庵校瑹o(wú)意注意占主導(dǎo)地位，做事容易被外界事物干擾，并且做事沒(méi)有耐心。本班幼兒個(gè)性活躍、好動(dòng)的占大多數(shù)，平時(shí)活動(dòng)課時(shí)，要引起他們的注意力有一定的難度，結(jié)合這一實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。能集中注意力觀看動(dòng)畫(huà)片。知道做事要專(zhuān)心、仔細(xì)，逐漸養(yǎng)成專(zhuān)心完成一件事的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和做事的能力。領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。重點(diǎn)：通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)片，知道做事要專(zhuān)心、仔細(xì)。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和做事的能力。動(dòng)畫(huà)片《小貓釣魚(yú)》、圖片、貓的頭飾。教師帶上頭飾，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境。小貓最喜歡吃魚(yú)了，今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學(xué)習(xí)自己釣魚(yú)。讓幼兒邊看動(dòng)畫(huà)邊聽(tīng)故事《小貓釣魚(yú)》，并組織幼兒討論。(1)、提問(wèn)：貓媽媽釣到魚(yú)了嗎？小貓有沒(méi)有釣到魚(yú)呢？(2)、小貓一開(kāi)始釣到魚(yú)了嗎？為什么？(3)、為什么后來(lái)釣到魚(yú)了呢？(4)、小朋友們說(shuō)說(shuō)怎樣才能釣到魚(yú)？(5)、教師小結(jié)：只要一心一意，認(rèn)真仔細(xì)、耐心地做，什么事情都能做好。組織幼兒繼續(xù)玩釣魚(yú)的游戲。延伸活動(dòng)：讓幼兒回家把《小貓釣魚(yú)》講給家人聽(tīng)，繼續(xù)教育幼兒做事要有耐心。
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