【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當(dāng)a表示正數(shù)時(shí),-a是負(fù)數(shù);當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時(shí),-a是正數(shù);當(dāng)a表示0時(shí),-a仍是0。(如果出判斷題為:帶正號(hào)的數(shù)是正數(shù),帶負(fù)號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù),這種說法是錯(cuò)誤的,例如+a,-a就不能做出簡(jiǎn)單判斷)②正數(shù)有時(shí)也可以在前面加“+”,有時(shí)“+”省略不寫。所
2025-08-05 01:58
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一章豐富的圖形世界 1、幾何圖形 從實(shí)物中抽象出來的各種圖形,包括立體圖形和平面圖形。 立體圖形:有些幾何圖形的各...
2025-10-14 02:46
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納(匯總12篇) 七年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納(匯總12篇) 總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的...
2025-08-01 12:01
【總結(jié)】第一篇:蘇教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第七章平面圖形的認(rèn)識(shí)(二) 一、平行線 1、同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的定義 兩條線(a,b)被第三條(c)直線所截,在截線的同旁,被截兩直線的同一方,把...
2025-10-26 12:33
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納人教版(優(yōu)秀16篇) 七年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納人教版(優(yōu)秀16篇) 總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫...
2025-08-13 21:15
【總結(jié)】最新七年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納(優(yōu)質(zhì)16篇) 最新七年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納(優(yōu)質(zhì)16篇) 總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完...
2025-08-14 08:52
【總結(jié)】第七章平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)一、平行線1、同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的定義兩條線(a,b)被第三條(c)直線所截,在截線的同旁,被截兩直線的同一方,把這種位置關(guān)系的角稱為同位角(correspondingangles)如圖:∠1與∠8,∠2與∠7,∠3與∠6,∠4與∠5均為同位角。兩條線(a,b)被第三條(c)直線所截,兩個(gè)角分別在截線的兩側(cè),且在兩條被截直線之間,具有這樣位
2025-04-04 04:50
【總結(jié)】第五章相交線與平行線一、相交線相交線:如果兩條直線只有一個(gè)公共點(diǎn),就說這兩條直線相交,該公共點(diǎn)叫做兩直線的交點(diǎn)。如直線AB、CD相交于點(diǎn)O。 A D C O B對(duì)頂角:兩條直線相交出現(xiàn)對(duì)頂角。頂點(diǎn)相同,角的兩邊互為反向延長(zhǎng)線.,滿足這種關(guān)系的角,互為對(duì)頂角,對(duì)頂角相等。對(duì)頂角是成對(duì)出現(xiàn)的。鄰補(bǔ)角:有一條公共邊,,互為領(lǐng)補(bǔ)角。鄰補(bǔ)角與補(bǔ)
2025-04-04 02:53
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理第一章?有理數(shù)正數(shù)與負(fù)數(shù)①正數(shù):大于0的數(shù)叫正數(shù)。(根據(jù)需要,有時(shí)在正數(shù)前面也加上“+”)②負(fù)數(shù):在以前學(xué)過的0以外的數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“—”的數(shù)叫負(fù)數(shù)。與正數(shù)具有相反意義。③0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界,是唯一的中性數(shù)。注意搞清相反意義的量:南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;增長(zhǎng)減少等有理
2025-08-05 00:50
【總結(jié)】當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)??偨Y(jié)...
2025-08-13 06:43
【總結(jié)】1、有理數(shù)的分類⑴按有理數(shù)的意義分類⑵按正、負(fù)來分正整數(shù)正整數(shù)整數(shù)0正有理數(shù)負(fù)整數(shù)
2025-08-05 16:00
【總結(jié)】人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一章有理數(shù)①把0以外的數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù)。0是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界。②負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)①正整數(shù),0,負(fù)整數(shù),正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)的形式,這樣的數(shù)稱為有理數(shù)。②所有正整數(shù)組成正整數(shù)集合,所有負(fù)整數(shù)組成負(fù)整數(shù)集合。正整數(shù),0,負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)。①具有原點(diǎn),正方向
2025-04-04 03:11
【總結(jié)】人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)大全:(1)凡能寫成形式的數(shù),都是有理數(shù),整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注意:0即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);-a不一定是負(fù)數(shù),+a也不一定是正數(shù);p不是有理數(shù);(2)有理數(shù)的分類:①②(3)注意:有理數(shù)中,1、0、-1是三個(gè)特殊的數(shù),它們有自己的特性;這三個(gè)數(shù)把數(shù)軸上的數(shù)分成四個(gè)區(qū)域,這四個(gè)區(qū)域的數(shù)也有自己的特性;(4)自然數(shù)
2025-04-04 02:52
【總結(jié)】七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 初一上學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) (一)正負(fù)數(shù) ?。捍笥?的數(shù)。 ?。盒∮?的數(shù)。 。 ,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于負(fù)數(shù)。 (二)有理數(shù) ...
2024-12-03 22:01
【總結(jié)】最新七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納蘇教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納優(yōu)質(zhì) 最新七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納蘇教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納優(yōu)質(zhì) 人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人...
2025-08-14 08:30