【正文】 識(shí)。(“吃透”是國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)生的軟肋)北京市——【理科狀元】姓名：李泰伯總分：723分(含20分加分)各科分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文：138數(shù)學(xué)：146英語(yǔ)：140理綜：279畢業(yè)學(xué)校：北京人大附中狀元心得：時(shí)間從來(lái)不是一個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)橛信d趣和信念，學(xué)習(xí)充滿動(dòng)力。貴州——【理科狀元】姓名：楊錦瑞總分：718各科分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文134。數(shù)學(xué)129。英語(yǔ)143。理綜292。加民族分畢業(yè)學(xué)校：遵義一中狀元心得：玩就好好得玩，學(xué)就好好得學(xué)。吉林——【文科狀元】姓名：申佳穎總分：653分(含少數(shù)民族加分)各科分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文(漢)131分、數(shù)學(xué)129分、理科綜合244分、外語(yǔ)135分、語(yǔ)文(朝)139分。畢業(yè)學(xué)校：吉林延邊一中狀元心得：綜合素質(zhì)很強(qiáng)的孩子，多才多藝，在同學(xué)中間很有人緣。北京市——【文科狀元】姓名：齊肇楠總分：685分(含10分加分)各科分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文142數(shù)學(xué)142英語(yǔ)131文綜260畢業(yè)學(xué)校：北京5中狀元心得：其實(shí)老的學(xué)習(xí)方法最管用，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真做筆記。寧夏——【文科狀元】姓名：張佳穎總分：620分各科分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文117，數(shù)學(xué)129，英語(yǔ)136，文綜238畢業(yè)學(xué)校：寧夏銀川一中狀元心得：日常學(xué)習(xí)緊跟老師步伐，及時(shí)完成日常作業(yè)，注重基礎(chǔ)知識(shí)。寧夏——【理科狀元】姓名：范海霆總分：667分各科分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文130，數(shù)學(xué)139，英語(yǔ)141，理綜257畢業(yè)學(xué)校：寧夏銀川一中狀元心得：老師精心的備課，他所說(shuō)的每一句話都是在引導(dǎo)我們。浙江——【文科狀元】姓名：鐘雋儀總分：725各科分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文129，英語(yǔ)139，文綜253，數(shù)學(xué)148，模塊56畢業(yè)學(xué)校：海鹽元濟(jì)中學(xué)狀元心得：學(xué)得很輕松，效率非常高，別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間，她可以做兩張。浙江——【理科狀元】姓名：李樂(lè)總分：740畢業(yè)學(xué)校：鎮(zhèn)海中學(xué)狀元心得：最重要的就是要適應(yīng)高三的節(jié)奏甘肅【理科狀元】姓名：party儀總分：685畢業(yè)學(xué)校：西北師大附中狀元心得：打牢基礎(chǔ)都是至關(guān)重要的。如果有一科特別出色，就要分清主次，主攻薄弱環(huán)節(jié)。貴州——【文科狀元】姓名：江林晏總分：660各科分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文133分，數(shù)學(xué)109分，文綜255分，英語(yǔ)143分，加分20分畢業(yè)學(xué)校：貴陽(yáng)一中狀元心得：高三復(fù)習(xí)的時(shí)候，會(huì)根據(jù)自己各科的水平來(lái)分配復(fù)習(xí)時(shí)間。高考狀元心得體會(huì)篇七甘肅省高考文科第一名李曉彤說(shuō)，自己的學(xué)習(xí)心得就是幾個(gè)字—課堂認(rèn)真聽(tīng)，疑難重點(diǎn)攻，勞逸要結(jié)合，心態(tài)要輕松?？纯磳W(xué)霸給我們總結(jié)的順口溜，這20字箴言可要牢記!李曉彤說(shuō)，其實(shí)自己平時(shí)并沒(méi)有大家想象得那么拼，她主張上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，疑點(diǎn)難點(diǎn)當(dāng)堂當(dāng)天解決。她每科都有一個(gè)“改錯(cuò)本”，就是針對(duì)自己做錯(cuò)的題、疑難的題、不會(huì)的題抄貼在“改錯(cuò)本”上，然后分析問(wèn)題，找出原因，及時(shí)把它們消化掉。在考試時(shí)，心態(tài)要放輕松、擺端正，以平常心待之。高考狀元心得體會(huì)篇八我叫伍曉倩，是東安一中應(yīng)屆畢業(yè)生，今年取得全市裸分（687分）第一的成績(jī)，名列全省理科第18名，原因是多方面的。我總結(jié)出以下七條高中學(xué)習(xí)的方法和體會(huì)，希望對(duì)正在拼搏的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。一、基礎(chǔ)要打好。很多同學(xué)在進(jìn)入高中時(shí)抱有這樣的想法——我高一玩一年，等高二高三再學(xué)習(xí)。其實(shí)這是不妥的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸深入的過(guò)程，一開(kāi)始學(xué)習(xí)的就是所謂基礎(chǔ)，基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)好的話，之后復(fù)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)感到很吃力，會(huì)很容易讓人產(chǎn)生放棄的念頭。二輪復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們也許可以根據(jù)自己的實(shí)際改變學(xué)習(xí)計(jì)劃，但在新課和這種專攻基礎(chǔ)的階段，還是要跟著老師的步伐來(lái)，這樣才能掌握全局。二、學(xué)習(xí)要專心。人每天的有效學(xué)習(xí)時(shí)間是11個(gè)小時(shí)，而實(shí)際上高中每個(gè)同學(xué)上課的時(shí)間已經(jīng)達(dá)到，那么成績(jī)之所以會(huì)有高下之分，很大一部分就是由是否專心決定的。有些同學(xué)看似也很努力，每天都在讀書，成績(jī)卻總是上不去，就是因?yàn)樗麄冃挠信则\。事實(shí)上如果每天全身心地利用好學(xué)校安排的那些時(shí)間，再適當(dāng)?shù)刈约杭蛹影啵煽?jī)自然會(huì)有所提高。三、做題要扎實(shí)。我在高中學(xué)習(xí)時(shí)感觸最深的就是有些題目你明明會(huì)做，卻仍然會(huì)做錯(cuò)。后來(lái)反思，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己以為會(huì)做這一類題了，就大略看一眼就跳過(guò)了，而后來(lái)做錯(cuò)就是我們常說(shuō)的“眼高手低”。所以，即使是簡(jiǎn)單題，仍然有做的價(jià)值，而近年高考題目也并不是很難，所以基礎(chǔ)題不能丟分。此外，在一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就堅(jiān)持一個(gè)原則——做題可以錯(cuò)，但絕對(duì)不能猜。知其然，還要知其所以然。猜的答案即使是對(duì)的，仍然是沒(méi)有意義的。因?yàn)橹挥心阕约哄e(cuò)了，才能有深刻的記憶，才能保證下次遇到類似的題不錯(cuò)。四、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。平時(shí)學(xué)習(xí)在有迷惑時(shí)，我一般不會(huì)輕易去問(wèn)老師，而是會(huì)努力自己思考，而在苦苦思考不得之后，才會(huì)去請(qǐng)教。事實(shí)上，學(xué)習(xí)過(guò)程中，大多數(shù)問(wèn)題都是能夠靠自己領(lǐng)悟搞定的，而一般來(lái)說(shuō)老師講的經(jīng)常是自己所想不到的關(guān)鍵，聽(tīng)完后會(huì)讓人有恍然大悟之感。就是因?yàn)楠?dú)立思考，才能在做題方面舉一反三，不會(huì)因題目變了個(gè)形式就又不知道做了。高考的題目雖然不難，但形式都是比較新的，就是對(duì)獨(dú)立思考的能力要求較高。五、抓住別人忽略的時(shí)間。每個(gè)人一天的時(shí)間都是相同的，一些同學(xué)抱怨作業(yè)做不完，而其他同學(xué)卻還能完成自己買的習(xí)題的原因就是對(duì)一天時(shí)間利用程度的不同。每天的課間十分鐘有時(shí)就可以利用來(lái)完成上堂課老師布置的作業(yè)，另外，在中午和下午的吃飯時(shí)間里也可以擠出時(shí)間來(lái)做題或是記憶當(dāng)天老師的上課內(nèi)容。天道酬勤。沒(méi)有人能夠輕輕松松考出好的成績(jī)，若想在成績(jī)上有突破，就必要付出更多的努力。六、松弛有度，高效學(xué)習(xí)。高中三年里難免會(huì)遇到壓力很大的時(shí)候，尤其是在考試不斷的高三，壓力有時(shí)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，最好不要壓迫自己去學(xué)習(xí)，因?yàn)樾那椴缓靡矔?huì)使學(xué)習(xí)效率下降，導(dǎo)致學(xué)習(xí)達(dá)不到預(yù)期的效果，從而又會(huì)使信心下降，壓力更大，從而形成惡性循環(huán)。這時(shí)應(yīng)找一些能讓自己適當(dāng)放松的活動(dòng)，比如和朋友散散步、聽(tīng)聽(tīng)歌，當(dāng)心情好起來(lái)時(shí)再去做題就不用去擔(dān)心效率的問(wèn)題。七、保持良好心態(tài)。面對(duì)人生的關(guān)鍵——高考，不少同學(xué)會(huì)慌了陣腳，導(dǎo)致高考時(shí)出現(xiàn)失誤。其實(shí)高考考的不僅是能力，更是一個(gè)人的心態(tài)。在許多次模擬考試中，同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，把它們當(dāng)作高考來(lái)考，那么真正到了高考時(shí)，就能夠像平常對(duì)待模擬考試時(shí)一樣，淡然面對(duì)，考出自己的真實(shí)水平。高考的題有形式新的特點(diǎn)，那么就要求同學(xué)們能夠面對(duì)新題足夠鎮(zhèn)定冷靜，一開(kāi)始就應(yīng)給自己暗示：這道題仍然是換湯不換藥，我一定能攻克它。在許多次考試中，我發(fā)現(xiàn)，考試前給自己的信心極為重要，這樣才能保證自己在做題時(shí)不會(huì)慌亂，畢竟高考就像出兵打仗，一開(kāi)始陣腳亂了，那最后就極有可能是失敗收?qǐng)觥?