【正文】 于部分經(jīng)歷很多的同學(xué)，提議在投不一樣公司不一樣工作崗位的時(shí)，候選取不一樣的經(jīng)歷來(lái)編寫相應(yīng)的簡(jiǎn)歷。比如說(shuō)你要去面一個(gè)sales崗位，就應(yīng)當(dāng)著重介紹與自我溝通本事相關(guān)的經(jīng)歷。千萬(wàn)不要一味的都堆上去，較多的信息，一來(lái)會(huì)讓hr覺得你沒(méi)有篩選信息的本事，還讓你多出很多犯錯(cuò)的可能。另外，簡(jiǎn)歷的文字部分也可稍作修改，盡可能貼合企業(yè)文化。1經(jīng)歷過(guò)后就是技能特長(zhǎng)部分，這部分大多數(shù)人覺得沒(méi)有什么好注意的，其實(shí)也還是有點(diǎn)學(xué)問(wèn)的。最簡(jiǎn)單的一條就是很多同學(xué)此刻都習(xí)慣在簡(jiǎn)歷里寫上這樣一段話“能夠熟練的使用office系列辦公軟件”，其實(shí)細(xì)想想，這個(gè)話真的很不靠譜。同學(xué)們所想表達(dá)的無(wú)非是自我會(huì)擺弄電腦這個(gè)物件，可是在此刻這個(gè)信息時(shí)代，你身邊的競(jìng)爭(zhēng)者又有多少不會(huì)office的呢并且“熟練使用”這個(gè)詞真的不是隨便用的，單說(shuō)excel，有多少同學(xué)敢說(shuō)自我熟練使用呢各種各樣的小竅門、快捷鍵乃至宏，熟練二字又談何容易還是那句話，能夠適當(dāng)?shù)目涑鋈?，但前提是自我能夠收回?lái)。1再然后是興趣愛好部分，請(qǐng)必須寫上一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，例如足球、排球等，哪怕你愛看都o(jì)k。如果不愛看，強(qiáng)迫自我看上幾場(chǎng)經(jīng)典的比賽，以備萬(wàn)一。對(duì)于一些開放性較高的崗位，如銷售、hr等，愛好里，讀書、看電影這樣的字眼還是不出現(xiàn)比較好，會(huì)讓hr覺得你不夠開朗。1很多同學(xué)喜歡在簡(jiǎn)歷最終加一個(gè)自我評(píng)價(jià)，說(shuō)自我如何如何的好。回過(guò)頭來(lái)想想，難道大家不覺得這樣有些王婆賣瓜的嫌疑嗎可是可能又覺得不夸自我說(shuō)可是去，其實(shí)有個(gè)很好的解決辦法。比方說(shuō)想說(shuō)自我溝通本事好，那能夠在前面的經(jīng)歷里選一個(gè)需要溝通本事的經(jīng)歷，例如學(xué)生會(huì)主席，經(jīng)歷的具體描述里能夠加一條類似“能夠較好的與學(xué)生會(huì)其他干部、主觀教師及時(shí)溝通各種事件，并妥善處理”的話，這樣的自夸就顯得自然很多。1在某次春季招聘的簡(jiǎn)歷篩選中，以往連續(xù)看到兩份說(shuō)自我堅(jiān)持4年早鍛煉的簡(jiǎn)歷，當(dāng)然如果這個(gè)信息是真實(shí)的，對(duì)你的印象分加分是很可觀的，可是如果不是真的，請(qǐng)你自我細(xì)心點(diǎn)。1網(wǎng)申是門學(xué)問(wèn)，看過(guò)相應(yīng)公司的網(wǎng)申經(jīng)驗(yàn)再去。親身經(jīng)歷來(lái)講，牛人的網(wǎng)申都沒(méi)有過(guò)，一個(gè)大三的非應(yīng)屆生網(wǎng)申卻過(guò)了。網(wǎng)申的評(píng)分系統(tǒng)很混亂，都是卡點(diǎn)給分，六級(jí)、學(xué)生會(huì)任職、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等，還是具體情景具體分析。1切記，簡(jiǎn)歷里的一切資料自我要爛熟于心，涉及任何字的任何一個(gè)問(wèn)題自我都要事先準(zhǔn)備好。能夠事先找別的同學(xué)一齊互相面，來(lái)找出任何可能的問(wèn)題。確保信息真實(shí)，對(duì)于那些夸大的信息，自我也要有把握。一旦發(fā)現(xiàn)你在說(shuō)謊，你錄取的幾率就是0。面試是重頭戲，都說(shuō)好的開始是成功的一半，那么這部分的最開始一半就是面試禮儀問(wèn)題。面試注意事項(xiàng)和技巧有哪些篇八面談面試大多是與用人單位的第一次正式接觸，若能給用人單位良好的第一印象，也許是你擇業(yè)成功的關(guān)鍵的起點(diǎn)，那么，有哪些呢？面試時(shí)必須注意面談面試的禮儀禮節(jié)，大致可從以下幾個(gè)方面反映：一、服裝儀表做好，總的要求要穿著方，整潔樸素，體現(xiàn)學(xué)生氣息，選擇的服裝能夠適應(yīng)所應(yīng)聘的職業(yè)崗位的職業(yè)要求，能巧妙地掩蓋個(gè)性的弱點(diǎn)，起到平衡與協(xié)調(diào)作用，其次建議注意以下幾點(diǎn)：不要趕著買西裝，雖然能表現(xiàn)出紳士風(fēng)度，但新衣也易使人產(chǎn)生拘謹(jǐn)與緊張感。室內(nèi)不要戴手套。女生不要穿超短裙，袒胸衣，從淡化裝，勿戴項(xiàng)鏈，耳環(huán)，手鐲等裝飾品。男生頭發(fā)干凈自然，勿留長(zhǎng)發(fā)，更勿染發(fā)，胡子干凈，修剪好鼻毛二、禮貌禮節(jié)掌握，輕敲門，勿擺頭，轉(zhuǎn)身關(guān)門，勿看人家的資料。主動(dòng)打招呼，適時(shí)的進(jìn)行。記住主考官的姓名。結(jié)束時(shí)要致謝。勿隨便打斷對(duì)方的談話，勿看表（給人有催促不耐煩的威覺），勿戴bb機(jī)（會(huì)產(chǎn)生聲響妨礙）。對(duì)用人單位適度稱贊，但要較自然。三、要講信譽(yù)守信用，遵守時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)赴約，可略微提前到場(chǎng)，以調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，如有意外遲到，切勿推誘，要誠(chéng)實(shí)解釋，略帶幽默，并致謙意。四、身體姿勢(shì)挺直腰板，不要靠著椅背，架起二郎腿，尤其是沙發(fā)不要坐得太深。五、目光視線一般可集中于主考官的額或眼下面，顯得較自然，若集中于對(duì)方的眼，則顯得有一種逼人感，勿與東張西望左顧右盼，否則顯得太隨便；勿躲閃對(duì)方的眼光，否則易使人感到你顯示出怯弱感。六、聆聽要求一個(gè)優(yōu)秀的談話者，首先是優(yōu)秀的聆聽者，從認(rèn)真的聆聽者中獲取與分析信息，切勿搶答問(wèn)題，更勿松散自己的注意力。七、語(yǔ)言要求在面談面試過(guò)程中，由于用人單位面向的是缺少經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，故一般不會(huì)苛求學(xué)生談話的內(nèi)容組織，因此內(nèi)容不可能是次要的，而表達(dá)的方式，可能是用人單位所感興趣的，你應(yīng)用普通話與主考官的談話，并可注意自己的談話語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速，然后考慮自己的談話條理性，以便談吐自然，勿緊張，談話中切勿有口頭禪，更勿以自負(fù)的語(yǔ)氣會(huì)談。八、注意情感談話過(guò)程中保持熱情、冷靜與平靜，切勿失態(tài)，就某個(gè)問(wèn)題與用人單位進(jìn)行爭(zhēng)論，可能是不太明智的，但你可保留你的觀點(diǎn)。而談的39。過(guò)程也是情感交融的過(guò)程。九、面談面試中的隨機(jī)應(yīng)變?cè)诿嬲劽嬖囘^(guò)程中，用人單位一般處于主動(dòng)位置，尤其是面談沒(méi)有固定的模式，有時(shí)可能會(huì)隨時(shí)發(fā)生你所料想不到的情況，這時(shí)就需要你善于隨機(jī)應(yīng)變，恰當(dāng)處理意外情況，特別是主考官故意出的難題，這就是所謂的?，F(xiàn)舉例如下以供參考：比如在面談中，你可能會(huì)出現(xiàn)緊張感，把事先準(zhǔn)備組織的表述內(nèi)容擾亂了，此時(shí)，你或許可以向主考官坦率地說(shuō)對(duì)不起，或太緊張了，是否能暫停一下，一般主考官會(huì)給予諒解，此時(shí)你便可穩(wěn)定情緒，從新組織你的表述內(nèi)容：在面談中也可能會(huì)碰到雙方沉默、尬尷，這也可能是應(yīng)試人故意設(shè)置的，看你能否沉得住氣，此時(shí)你得善于尋找恰當(dāng)?shù)牟呗詠?lái)應(yīng)付，比如找一些主考官感興趣的話題，以恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)繼續(xù)會(huì)談，或者順著剛才的話題，繼續(xù)發(fā)揮談話。你同時(shí)也保持沉默，可能也是一種有效的策略。如果你講錯(cuò)了話，切勿緊張失態(tài)，保持鎮(zhèn)定，若是小錯(cuò)，可以忽略不予計(jì)較，繼續(xù)你的講話，若是大錯(cuò)，則應(yīng)當(dāng)面糾正致謙。對(duì)主考官所提出的問(wèn)題，你若不懂，切勿裝懂賣弄，可以坦率承認(rèn)，并可虛心請(qǐng)教，這樣可顯出你的誠(chéng)實(shí)好學(xué)的品質(zhì)。十、面談面試的有關(guān)注意事項(xiàng)最好勿請(qǐng)家人相陪，以免會(huì)給人以缺乏自信心和獨(dú)立性的感覺。勿對(duì)自己的學(xué)校持指責(zé)態(tài)度，試想對(duì)培育自己的學(xué)校都不能熱愛，如何去熱愛新的學(xué)位、新的工作。勿以社會(huì)關(guān)系來(lái)自大。切勿夸夸自談。薪水福利問(wèn)題不要多提，更不要作為談話的主題，也不要有不切實(shí)際的過(guò)高要求，要知道首先要有付出，有業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)，才會(huì)有你應(yīng)得的合理利益。面談面試結(jié)束后，切勿不了了之，杳無(wú)音訊，坐著靜待，否則也能會(huì)失去你本應(yīng)有的良機(jī)，你給在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)，函電或電話查詢，查詢時(shí)，應(yīng)首先自我介紹上次面試的情況，以免讓對(duì)方不斷查詢你，打宅電話，應(yīng)讓對(duì)方先掛電話。面談面試結(jié)束后，要自我回顧，反省總結(jié)，即使面試不成功，也可虛心向?qū)Ψ皆儐?wèn)自己有哪些欠缺，這種反饋信息，對(duì)以后新的面談面試是很有收益的。閱讀本文的人還閱讀了：應(yīng)屆將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔面試注意事項(xiàng)和技巧有哪些篇九一般來(lái)說(shuō)，面試能夠分為以下五個(gè)階段:第一階段:準(zhǔn)備階段。準(zhǔn)備階段主要是以一般性的社交話題進(jìn)行交談，例如主考會(huì)問(wèn)類似“從宿舍到那里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”、“今日天氣很好，是嗎”這樣的問(wèn)題，目的是使應(yīng)聘人員能比較自然地進(jìn)入面試情景之中，以便消除畢業(yè)生緊張的心境，建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業(yè)生這時(shí)就不需要詳細(xì)地對(duì)所問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行一一解答，可利用這個(gè)機(jī)會(huì)熟悉面試環(huán)境和考官。第二階段:引入階段。社交性的話題結(jié)束后，畢業(yè)生的情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)，開始進(jìn)入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情景提出問(wèn)題，給應(yīng)聘者一次真正發(fā)言的機(jī)會(huì)。例如主考會(huì)問(wèn)類似“請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下你自我”、“在大學(xué)期間所學(xué)的主要課程有哪些”、“談?wù)勀阍趯W(xué)期間最大的收獲是什么”等問(wèn)題。畢業(yè)生在面試前就應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備，回答時(shí)要有針對(duì)性。第三階段:正題階段。進(jìn)入面談的實(shí)質(zhì)性正題，主要是從廣泛的話題來(lái)了解應(yīng)聘人員不一樣側(cè)面的心理特點(diǎn)、行為特征、本事素質(zhì)等，所以，提問(wèn)的范圍也較廣，主要是為了針對(duì)應(yīng)聘者的特點(diǎn)獲取評(píng)價(jià)信息，提問(wèn)的方式也各有不一樣。第四階段:結(jié)束階段。主考在該問(wèn)的問(wèn)題都問(wèn)完后，會(huì)問(wèn)類似“我們的問(wèn)題都問(wèn)完了，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)我們有沒(méi)有什么問(wèn)題要問(wèn)”這樣的話題進(jìn)入結(jié)束階段，這時(shí)畢業(yè)生可提出一些自我想提問(wèn)的問(wèn)題，但不要問(wèn)類似“請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谖覀儗W(xué)校要招幾個(gè)人”這樣的問(wèn)題，大部分單位都會(huì)回答你“不必須，要看畢業(yè)生的素質(zhì)情景”，能夠就如果被公司錄用可能會(huì)理解的培訓(xùn)、工作的主要職責(zé)等問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。二、面試中可能被問(wèn)到的問(wèn)題面試隨單位和崗位的不一樣而有很大差別，沒(méi)有固定的形式、問(wèn)題和答案，那里所列的只是常見的一些問(wèn)題和回答的要點(diǎn)，僅供畢業(yè)生參考。(一)關(guān)于個(gè)人方面的問(wèn)題請(qǐng)介紹一下你自我在面試前用人單位大多都看過(guò)了畢業(yè)生的自薦材料，一些基本情景都有所了解，所以在自我介紹時(shí)要簡(jiǎn)潔，突出你應(yīng)聘該公司的動(dòng)機(jī)和具備什么樣的素質(zhì)能夠滿足對(duì)方的要求。你有什么優(yōu)缺點(diǎn)充分介紹你的優(yōu)點(diǎn)，但最好少用形容詞，而用能夠反映你的優(yōu)點(diǎn)的事實(shí)說(shuō)話。介紹缺點(diǎn)時(shí)能夠從大學(xué)生普遍存在的弱點(diǎn)方面介紹，例如缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但如果有不可隱瞞的缺陷，也不應(yīng)當(dāng)回避，比如以往受過(guò)處分，應(yīng)如實(shí)介紹，同時(shí)能夠多談一些此刻的認(rèn)識(shí)和之后改正的情景。你是否有出國(guó)、考研究生等打算很多畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)同時(shí)準(zhǔn)備考研、就業(yè)和出國(guó)，先找單位，如果考研或出國(guó)成功就與單位解約。從單位的角度來(lái)說(shuō)，招聘畢業(yè)生需要時(shí)間和費(fèi)用，并且簽約了一位畢業(yè)生就等于放棄了其它，所以在簽約前首先確認(rèn)畢業(yè)生是否考了研究生或準(zhǔn)備出國(guó)，畢業(yè)生應(yīng)如實(shí)地證明態(tài)度，以免簽約后產(chǎn)生糾紛。(二)關(guān)于學(xué)業(yè)、經(jīng)歷方面的問(wèn)題你對(duì)自我的學(xué)習(xí)成績(jī)滿意嗎有的畢業(yè)生成績(jī)比較好，這樣的問(wèn)題就很好回答，但對(duì)于那些成績(jī)不太好的畢業(yè)生，能夠證明自我的態(tài)度，并給予一個(gè)適宜的理由，但不能找客觀原因，如“教師教得不好”，顯得你是推卸職責(zé)的人，同時(shí)最好突出一個(gè)自我好的方面，以免讓人覺得你一無(wú)是處。你如何評(píng)價(jià)你的大學(xué)生活大學(xué)期間是職業(yè)生涯的準(zhǔn)備期，能夠強(qiáng)調(diào)你的學(xué)習(xí)、工作、生活態(tài)度及取得的成績(jī)，以及大學(xué)生活對(duì)你的影響。也能夠簡(jiǎn)要提一些努力不夠的地方。你擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)或參加過(guò)什么活動(dòng)能夠介紹一下你的實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社團(tuán)活動(dòng)、勤工儉學(xué)等方面的情景以及取得的成績(jī)。最好還能介紹你在這些活動(dòng)中取得的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)你今后工作的重要性，它能說(shuō)明你是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。(三)關(guān)于單位方面的問(wèn)題你了解我們單位嗎只要畢業(yè)生提前做些準(zhǔn)備，從多種途徑收集用人單位的信息，這樣的問(wèn)題就比較容易回答，如果答非所問(wèn)或張口結(jié)舌，場(chǎng)面可能會(huì)很尷尬。你了解我們所招聘的崗位嗎畢業(yè)生針對(duì)這樣的問(wèn)題能夠從崗位職責(zé)和對(duì)應(yīng)聘者的要求兩個(gè)方面談起，很多畢業(yè)生在這樣的問(wèn)題面前手足無(wú)措，其實(shí)只要詳細(xì)閱讀單位的招聘信息就能夠了。你為什么應(yīng)聘我們單位畢業(yè)生能夠從該單位在行業(yè)中的地位、自我的興趣、本事和日后的發(fā)展前景等角度回答此問(wèn)題。你是否應(yīng)聘過(guò)其它單位一般的單位都能理解畢業(yè)生同時(shí)應(yīng)聘幾家單位的事實(shí)，能夠如實(shí)地回答，但最好能說(shuō)明自我選擇的次序。(四)關(guān)于職業(yè)方面的問(wèn)題你找工作最重要的研究因素是什么能夠結(jié)合你正在應(yīng)聘的工作，側(cè)重談你的興趣、你對(duì)于取得事業(yè)上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未來(lái)的發(fā)展前景等方面來(lái)談。你認(rèn)為你適合什么樣的工作結(jié)合你的長(zhǎng)處或者專業(yè)背景回答，也許單位是結(jié)合未來(lái)的工作安排來(lái)提問(wèn)，也許只是一般性地了解你對(duì)自我的評(píng)價(jià)，不要說(shuō)不明白，也不要說(shuō)什么都行。你如何規(guī)劃你個(gè)人的職業(yè)生涯畢業(yè)生在求職前必須要對(duì)這樣的問(wèn)題有所研究，并不僅僅是因?yàn)槊嬖嚂r(shí)可能被問(wèn)到，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考有助于為個(gè)人樹立目標(biāo)。(五)其它方面的問(wèn)題假設(shè)某種情景你會(huì)怎樣做比如你是秘書，準(zhǔn)備了10個(gè)人的會(huì)議室但來(lái)了13個(gè)人開會(huì)你會(huì)如何處理等等。知識(shí)性的問(wèn)題如果招聘崗位是技術(shù)性的崗位，在面試時(shí)很可能會(huì)問(wèn)到與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的問(wèn)題，甚至直接出道題目讓你解答。你有什么問(wèn)題需要提出有的畢業(yè)生愿意就“你們?cè)谖覀儗W(xué)校招幾個(gè)人”、“你們單位對(duì)畢業(yè)生有哪些要求”、“什么時(shí)候給我們最終的答復(fù)”這樣的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，實(shí)際上很多單位在自我的招聘信息中已經(jīng)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，如果提問(wèn)只能表示你對(duì)招聘信息關(guān)注不夠，能夠就如果被公司錄用可能會(huì)理解的培訓(xùn)、工作的主要職責(zé)等問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。面試技巧經(jīng)典面試問(wèn)題回答思路面試過(guò)程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn)，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官研究是否理解他的重要依據(jù)。對(duì)應(yīng)聘者而言，了解這些問(wèn)題背后的“貓膩”至關(guān)重要。本文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問(wèn)題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。讀者無(wú)需過(guò)分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問(wèn)題的思維方式，到達(dá)“活學(xué)活用”。問(wèn)題一:“請(qǐng)你自我介紹一下”思路:這是面試的必考題目。介紹資料要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。表述方式上盡量口語(yǔ)化。要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的資料。條理要清晰，層次要分明。事先最好以文字的形式寫好背熟。問(wèn)題二:“談?wù)勀愕募彝デ榫啊彼悸?況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有必須的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自我教育的重視。宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自我工作的支持。宜強(qiáng)調(diào)自我對(duì)家庭的職責(zé)感。問(wèn)題三:“你有什么業(yè)余愛好”思路:業(yè)余愛好能在必須程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自我沒(méi)有業(yè)余愛好。不要說(shuō)自我有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說(shuō)自我僅限于讀書、聽音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。問(wèn)題四:“你最崇拜誰(shuí)”思路:最崇拜的人能在必須程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。不宜說(shuō)自我誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自我。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面