【正文】 的箱子；各二級學院提前向校生活部申請桌子及帳篷（五）宣傳：（1）海報宣傳：在新區(qū)、舊區(qū)、教三等宣傳欄上張貼海報，內(nèi)容包括：活動時間、地點、流程及相關事項；（2）廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳；（3）網(wǎng)絡宣傳：把活動舉辦時間、/待售物品必須貼好標簽，見附表五活動當天每個學院必須自備好零錢，避免經(jīng)營中出現(xiàn)找錢的混亂情況，每個學院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結賬；活動過程中必須確定每個檔口都有自身學院的干部在，避免“朝中無人”的情況；活動現(xiàn)場安排干部維持秩序，避免出現(xiàn)混亂、擁擠的場面；售貨員必須有良好的素質(zhì)教養(yǎng)，務必做到“顧客是上帝”的經(jīng)營宗旨；必須戴好工作證活動結束后，每個學院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈各二級學院必須把售出物品名稱、數(shù)量、價格和價格總額以及本次活動的開銷、盈利情況總結上交于校生活部；各二級學院把未售出的物品還給物主；一個星期之后各二級學院除了獲取代售物品價格的10%的提成（用作愛心捐獻），其余的必須歸還給物主，并要有物主的簽名；召開部門會議，對此次活動中取得較高盈利的學院進行表揚，同時談談此次活動的心得體會，總結經(jīng)驗，吸取教訓。未盡事宜另行通知，活動解釋權歸湛江師范學院學生聯(lián)合會生活部所有策劃書：湛江師范學院學生聯(lián)合會生活部二級學院學生會生活部20xx年3月01日附《跳蚤市場管理規(guī)定》：買賣雙方在交易過程中必須遵守學校各規(guī)章制度買賣雙方在交易過程中應該注意文明禮儀為保證消費者的權益，不得銷售質(zhì)量存在問題的物品買賣雙方的交易必須建立在公平的基礎上交易屬買賣雙方自愿，不得強買強賣未經(jīng)允許，不得在活動現(xiàn)場擺賣物品在活動過程中如遇到突發(fā)問題，應該聯(lián)系現(xiàn)場工作人員解決問題跳蚤市場策劃書 跳蚤市場策劃書活動內(nèi)容篇十四商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統(tǒng)，引進國外商科教育的理念，培養(yǎng)面向21世紀的、適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質(zhì)、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”。學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ倚W生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質(zhì)，學會理財．活動主題校園跳蚤市場本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西； 三、活動前提條件 獲得校方的活動準許。 爭取到學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。 有學生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。 爭取到至少20~30名的學生參與活動。 所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。 本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！ 主辦者：商學院311學生會,并獲得校領導的支持衣物,運動 圖書光盤 電子科技 生活用品,介紹場地與分配工作,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點,如宿舍名義,由買賣雙方商議價格,也可互換,音響等太吵鬧的機器吉利大學全體師生可到各報名點報名,領取場地號跳蚤市場策劃書 跳蚤市場策劃書活動內(nèi)容篇十五第一章項目總結 4 4 5第二章 項目運作流程策劃 5 5第三章 市場與行業(yè)分析 6 6 7第四章 管理策略第五章 宣傳策略目前，二手商品交易成為了當代大學生課余生活的一大熱門，許多學校每年都要舉辦紅紅火火的“跳蚤”市場，可見大學生對二手商品交易的需求，可遺憾的是校內(nèi)的二手交易往往時間短暫，遠遠無法滿足廣大學子交易的需求。據(jù)調(diào)查，高校二手市場的供求雙方都是龐大的群體，對二手交易需求非常強烈。他們手中或多或少的都有具有使用價值但自己已不再需要的物品。他們也有無法消費新產(chǎn)品看重短暫使用價值的需求者。一年一度的校園“跳蚤”市場難以滿足其需求，而且，現(xiàn)在還未有專業(yè)化、標準化的二手服務機構。項目名稱：聊城大學二手交易市場經(jīng)營項目：學生們不用的，有價值的各種商品項目宗旨：滿足學生需求，實現(xiàn)資源可持續(xù)利用服務宗旨： 互利共贏，各取所需服務理念：交易為主，平等互利基本模式 ： 在爭取校方同意的情況下，在學校找到一個專門的場所進行二手交易，并且要有專門的負責為人來維護整個交易市場的秩序，專人管理，秩序井然。服務內(nèi)涵 : 以資源互用為前提，盡最大努力滿足學生的需求 ，并且促進了經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展。場所設計 ： 可以是學校的某塊空地，或是專用教室等等，方便學生們在市場進行交易，并且離大家生活學習的地方都很近。目標客戶： 在校大學生，行業(yè)案例： 廣西師范大學的成功案例項目負責人： 羅莎聊城大學教育科學學院大一學生在校大學生們，可以將自己的不用的，或是沒有利用價值的物品（當然是沒有失去商品價值的）可以投放到交易市場，而需要的人則會通過低價購買到自己想要的商品。從而實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。有兩種運作模式：一、可以有序的建立一個專門進行二手機交易的市場，學生可以不用自己親自買，而是把東西放到交易市場，有專人負責售賣，當自己的東西被賣出時，會得到相應的利潤。二、可以找專人，特別是電腦技術高的同學，做一個校園的官方的網(wǎng)站，這樣同學們不但可以在交易上場交易，并且可以在網(wǎng)上發(fā)布自己的物品，一些交易信息等，這樣更便于大家進行交易。：優(yōu)良的網(wǎng)絡環(huán)境穩(wěn)定的消費群體方便的物流配送良好的信用機制：《1》服務環(huán)境分析：從校園市場容量看，校園市場具有很大的開發(fā)潛力。一個大學生四年大學生活積累下的各種書籍和用品很少能畢業(yè)后全部帶回去。許多對在校生來說有用的東西被畢業(yè)生低價出售給廢品收購者甚至扔掉，能獲得饋贈的在校生非常少，在供給信息極端匱乏的情況下，在校生只能去購買全新的商品，當學生有物品閑著不用時，通常只能遺憾的將之束之高閣，而有此需要的同學在無法獲得信息的情況下，也只能去購買全新的商品，增大了經(jīng)濟壓力并且不利于資源的節(jié)約。而通過校園電子商務平臺，為所有大學生免費上門統(tǒng)計閑置教材、拍攝教材照片、注冊用戶、把舊教材登陸到網(wǎng)站上；通過校園電子商務網(wǎng)站為臨畢業(yè)同學解決實際困難，批量處理帶不走的閑置物品，同時，也使需要的同學以較低的代價獲得需要的物品，并有效的解決了資源浪費的問題?！?》服務現(xiàn)狀分析：由于在校師生居住范圍較小，所以其支付方式相對簡單，從目前常用的支付方式中可以選擇貨到付款方式。貨到付款，即現(xiàn)金支付方式?，F(xiàn)金支付主要采取傳統(tǒng)的錢物交易方式，優(yōu)點是交易直接，消費者放心。學生在網(wǎng)站上查詢到所需商品后，根據(jù)現(xiàn)實信息聯(lián)系賣主直接見面交易，這樣面對面的交易，雙方都能確認對方的身份，具有不可否認性，這種方式快捷、方便且有效。二手商品是學生比較青睞的廉價商品，網(wǎng)站設計應著重突出實用和廉價網(wǎng)上交易的好處在于能夠不用交房租、不用雇傭伙計，一天24小時隨時能進行服務等等目前上網(wǎng)已經(jīng)成為大學生活不可或缺的一部分，在校大學生平均上網(wǎng)率達到92％。校園二手交易網(wǎng)站為在校大學生提供一個供需平臺，學生可以將自己不用的東西放在網(wǎng)上，也可在網(wǎng)上找到自己需要的東西。物美價廉， 達到雙贏。二手商品電子商務網(wǎng)站定位于面向廣大學生，網(wǎng)站提供詳細的商品信息簡便快捷的操作過程。并且二手機交易市場易建立，易管理，風險指數(shù)非常低。通過集中資源、管理、地理位置優(yōu)勢，擴大知名度以及二手商品交易范圍，提供多項服務，增加二手商品交易數(shù)量、需求者的平均購買量，提供快捷、舒適的服務以及有效的管理，刺激高校學生潛在需求和購買欲望，并同時提高自身信譽。運營策略包括：1．價格策略： 與供應者根據(jù)物品本身協(xié)商定價，價格相對較低。2．促銷策略： 發(fā)放宣傳傳單、網(wǎng)上宣傳、張貼海報，同學間口頭宣傳。3．公共關系： 學校領導及老師的支持；與同學們友好的關系；新聞媒體的關注。4．營業(yè)推廣： 業(yè)務規(guī)模的再擴大及影響范圍的再擴大，滿足高校更多學生的需求。廣告策略：加強高校二手交易平臺的廣告宣傳，明確自身定位，大力宣傳服務的差異化以及管理的專業(yè)化?？梢栽谛@內(nèi)發(fā)放宣傳單，也可以通過校園相關渠道加強宣傳力度。