freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

說課稿幼兒園說課稿的開頭該怎么說(8篇)-資料下載頁

2025-08-13 18:14本頁面
  

【正文】 有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。)游戲前奏,運(yùn)用素材,猜測感知?jiǎng)偛盘岢龅娜齻€(gè)問題大家是不是急欲知道答案,老師現(xiàn)在不告訴你們,請(qǐng)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)大膽猜測一下,從三個(gè)袋子中任意摸一個(gè)球,分別會(huì)是什么顏色?(大屏幕顯示)答案不一,也不好確定,到底是什么結(jié)果呢?我們來動(dòng)手試試好嗎?(好奇引發(fā)猜測,猜測促人探究,讓學(xué)生根據(jù)情況大膽猜測,在培養(yǎng)他們猜測意識(shí)的同時(shí)吊足他們想動(dòng)手試試、看看結(jié)果的胃口,為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊)游戲進(jìn)行,合作交流,驗(yàn)證猜測,建構(gòu)概念(1)解決第一個(gè)問題 從甲袋中任意摸一個(gè)球,結(jié)果怎樣? 先明確游戲規(guī)則(大屏幕顯示);分小組合作,小組長帶領(lǐng)組員開始摸球;交流結(jié)果,懷疑全是紅色;倒出驗(yàn)證,果然如此;老師及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),敢于質(zhì)疑,一個(gè)個(gè)真像科學(xué)家?。ò鍟捍_定的)(2)解決第二個(gè)問題 從乙袋中任意摸一個(gè)球,結(jié)果會(huì)怎樣?分小組合作活動(dòng),并根據(jù)記錄表用畫正字法統(tǒng)計(jì)摸到紅球和黃球的次數(shù)。(體會(huì)畫正字法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的優(yōu)越性)猜猜看,乙袋中球的顏色有什么樣的?既有紅色又有黃色;倒出口袋驗(yàn)證結(jié)論。(板書:不確定的)(3)解決第三個(gè)問題,從丙袋中任意摸一個(gè)球,結(jié)果會(huì)怎樣? 這次游戲有變化,先直接打開袋子看看里面紅球、黃球各有多少個(gè)(4紅1黃)。猜一猜,任意摸一個(gè),結(jié)果會(huì)怎樣?小組活動(dòng)驗(yàn)證猜想(個(gè)別會(huì)出現(xiàn)黃球多,摸的次數(shù)越多,還是摸到的紅球多)因?yàn)榧t球多,所以摸到的可能性就大,黃球數(shù)量少,摸到的可能性就小,看來可能性真的有大有?。。ò鍟捍??。?)舉生活中例子 老師小結(jié):有些事情的發(fā)生是確定的,有些是不確定的,不確定的發(fā)生的可能性有大有小。今天大家大膽猜想自己動(dòng)手驗(yàn)證的就是我們學(xué)習(xí)的新內(nèi)容:可能性。(板書:可能性)(這個(gè)游戲環(huán)節(jié)給我學(xué)生足夠的探索時(shí)間和探索空間。恰當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生經(jīng)歷猜測、實(shí)驗(yàn)、觀察、質(zhì)疑、驗(yàn)證、反思、交流、感悟這樣的過程,在理解數(shù)學(xué)知識(shí)與方法的同時(shí),形成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣、增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)與解決問題的能力。)鞏固拓展,應(yīng)用知識(shí)(1)自主練習(xí)第1題(出示)(2)改變可能性大?。ǔ鍪荆?)小故事 阿凡提與金幣(本環(huán)節(jié)通過基本練習(xí),鞏固、加深了對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用;通過“改變可能性大小”、“聽故事”環(huán)節(jié),既調(diào)動(dòng)了學(xué)生興趣,又發(fā)展了學(xué)生的思維,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)。)課堂總結(jié),交流收獲 你有哪些收獲?(引導(dǎo)從知識(shí)、方法、感受等方面)(教師以具體的問題引領(lǐng)學(xué)生從知識(shí)、方法、感受幾個(gè)方面全面回顧梳理,幫助學(xué)生積累一些基本的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成全面回顧的習(xí)慣,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和樂趣,培養(yǎng)自我反思、全面概括的能力)游戲 “再見”(大屏幕顯示游戲要求)(在結(jié)尾處以“再見”游戲把本節(jié)課推向了高潮,達(dá)到鞏固知識(shí)、激發(fā)興趣、靈活反應(yīng)、發(fā)展思維的目的)板書摸球游戲——可能性一定發(fā)生確定的不可能發(fā)生大不確定的 可能性小說課稿幼兒園 說課稿的開頭該怎么說篇八一、說教材:《變色龍》是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第6課,是走進(jìn)自然為主題單元的第三篇課文。第三單元中《去打開大自然綠色的課本》為學(xué)生開啟了大自然之門,《裝滿昆蟲的衣袋》告訴學(xué)生打開自然、走進(jìn)大自然不僅需要觀察,還需要鍥而不舍、孜孜以求的精神。而《變色龍》通過我們發(fā)現(xiàn)變色龍,端詳變色龍,放回變色龍的過程。則告訴學(xué)生打開自然的方法——觀察、如何觀察,并要保護(hù)大自然。這樣的思路,為解讀課文找到了門徑,于是目標(biāo)明確,少走彎路?!蹲兩垺啡墓?6個(gè)自然段,可分3段。第一至第八段寫我們發(fā)現(xiàn)變色龍,初看像個(gè)怪物。第九至第十五段寫我們端詳變色龍,了解了變色龍的特點(diǎn)。第十六段是第三大段,寫我們將變色龍放回了原始森林。本課主要是介紹變色龍的特點(diǎn),作者劉夢熊在介紹變色龍的外形、如何捕食、如何變色等特點(diǎn)時(shí),用的方法不是說明,而是敘事,就像講故事一樣,驚險(xiǎn),好奇,刺激。顯得生動(dòng)有趣。其中第二段是全文的重點(diǎn)?!蹲兩垺愤@篇課文需要兩個(gè)課時(shí)完成,今天我講的是第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)想。二、說教學(xué)目標(biāo):《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在第二部分“課程目標(biāo)”第三學(xué)段中指出:“在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法?!北酒n文中,作者所安排的表達(dá)順序及運(yùn)用的表達(dá)方法,很值得引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒?;谶@種考慮,本節(jié)課我制定如下教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:能正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系課文內(nèi)容,理解課文重點(diǎn)地方的意思。2.過程與方法:學(xué)習(xí)課文的寫作順序。學(xué)會(huì)觀察的特點(diǎn)。通過各種形式的朗讀,加深對(duì)課文的理解。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等,增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然探索的興趣和熱愛。三、說教學(xué)重點(diǎn):因?yàn)樽兩埵欠浅F嫣氐膭?dòng)物,它有適于樹棲生活的種種特征和行為。變色龍主要分布在非洲大陸和馬達(dá)加斯加,中國沒有。在課文中也重點(diǎn)介紹了變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等。所以我把了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等,增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。作為教學(xué)重點(diǎn)。四、說教學(xué)難點(diǎn):課文以說故事形式來介紹變色龍,生動(dòng)、有趣??梢宰鳛閷懽鹘梃b,作者在敘述中,無意識(shí)地顯露了自己的觀察方法:“小李用手一指”(整體地看,粗略地看)、“我細(xì)細(xì)端詳著”(仔細(xì)地看、有順序地看)——“中非工人朋加繪聲繪色地向我們介紹著。”(聽)——“變色龍如此遲鈍,如何捕捉食物呢?”、“變色龍真的會(huì)變色嗎?”(問)——“朋加抓起變色龍,先把它放在香蕉葉上……接著,又把……”(做,試)。需要學(xué)生慢慢品味。五、說教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生和教師對(duì)變色龍都不是很了解,而這一點(diǎn)又正是學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣所在,所以教師可以充分利用這一點(diǎn),讓學(xué)生自己動(dòng)手收集變色龍的相關(guān)資料。但學(xué)生條件有限,教師要注意幫助收集。六、說教學(xué)方法從閱讀學(xué)表達(dá);通過反復(fù)閱讀感悟教材中滲透觀察和寫作方法,從閱讀中學(xué)會(huì)表達(dá)。通過通過所收集的變色龍相關(guān)的資料,特別是多媒體資料掌握變色龍外形特點(diǎn)等。七、說教學(xué)過程:復(fù)習(xí)導(dǎo)入、整體把握:在第一課時(shí),已經(jīng)學(xué)習(xí)了生字詞語,簡單介紹了變色龍,同學(xué)們對(duì)變色龍已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。所以本課開始借用課后習(xí)題二直接復(fù)習(xí)導(dǎo)入,節(jié)省時(shí)間,讓學(xué)生快速閱讀課文并分段,是想讓學(xué)生從全局角度整體把握,知道重點(diǎn)段落。突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)變色龍階段:通過自己讀邊讀邊想,合作讀,分角色朗讀等方法去發(fā)現(xiàn)體會(huì)文中人物的心情。端詳變色龍階段:默讀課文,說說變色龍外形、捕食、變色哪部分給他們留下深印象,并說出原因。第二部分“我們”細(xì)細(xì)端詳著變色龍。解釋“端詳”,知道作者是從哪幾個(gè)方面來“端詳”變色龍。最后總結(jié)描寫動(dòng)物的方法:仔細(xì)觀察,抓住其特點(diǎn)來寫,注意按一定順序來寫。在整個(gè)教學(xué)過程中,都穿插著圖片、視頻等多媒體教學(xué)手段。來加深學(xué)生對(duì)變色龍的認(rèn)識(shí)。拓展文本,追求超越:最后、抓住雖然變色龍數(shù)量不多,難得一見,但我們還是把它放回去了。讓學(xué)生明白為什么放回去?其實(shí),不僅是數(shù)量不多的變色龍我們要保護(hù),自然界中的其他小動(dòng)物我們也要保護(hù)。讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物和諧地生活在地球上吧。八、說板書設(shè)計(jì):板書作為一種重要的教學(xué)手段,作用是多方面的。板書既能幫助教師突出教學(xué)重點(diǎn),突破教材中的難點(diǎn),又能幫助學(xué)生掌握教學(xué)思路,提高邏輯思維能力,還能加強(qiáng)教學(xué)的直觀性,集中學(xué)生的注意力,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力和理解力。
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
試題試卷相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1