【正文】 圖片認識特殊的服裝引導(dǎo)學(xué)生說出其他有特殊用途的衣服活動4:整理自己的衣柜學(xué)習(xí)集中存放衣服的方法作業(yè):整理自己的衣柜課后小結(jié):激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣，使學(xué)生能積極、團結(jié)合作地參與服裝的研究，了解服裝在不同時期的變化，初步了解了科學(xué)技術(shù)對人類生活的影響?？萍蓟顒臃桨钙囊?、指導(dǎo)思想根據(jù)運河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)?？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：二、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境三、組織機構(gòu)成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設(shè)各工作小組。組委會主任：王建明副主任：李振德成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮科技創(chuàng)新小組科技輔導(dǎo)員成員：龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍岳春燕王萍張順利四、活動內(nèi)容科普宣傳活動(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄負責(zé)人：于海龍要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。(2)科技節(jié)主題黑板報評比負責(zé)人：楊金英要求：以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設(shè)一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情。(3)組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目負責(zé)人：楊蘭廣要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。科技培訓(xùn)(1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。人員：龐杰老師、楊寶平老師(2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。人員：龐杰老師及學(xué)生(3)積極參加青少年科學(xué)dv技術(shù)培訓(xùn)。人員：于海龍科技競賽與評比(1)現(xiàn)場科學(xué)幻想畫競賽負責(zé)人：張順利老師、王文妍老師要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)，所需繪畫材料自帶。(2)發(fā)明創(chuàng)造評比負責(zé)人：龐杰老師、楊寶平老師要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當(dāng)場提問題并評獎。(3)科技輔導(dǎo)員論壇負責(zé)人：龐杰老師制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容?？萍脊?jié)成果展示一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌()參展。同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結(jié)，做成展牌()參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。五、活動要求在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。各位科技教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。六、活動時間20xx年11月10日—12月10日七、活動實施初、高中各年級班班有行動，人人都參與。充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，提高學(xué)生會干部和各班級干部的管理水平。充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報準(zhǔn)備。初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排。加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開。正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。八、獎項設(shè)置與評選(一)優(yōu)秀組織獎按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評獎，每個年級設(shè)優(yōu)秀組織獎1個。(二)個人單項獎視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎若干名。備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)的加分。科技活動方案篇十五一、圍繞“做身邊環(huán)保事，為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動節(jié)能減排工作是一項長期而艱巨的事業(yè)，根據(jù)《徐匯區(qū)節(jié)能減排三年行動計劃(20xx—20xx年)》，20xx年我們將以“做身邊節(jié)能事，為世博添綠色”為主題，開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機，以“家庭碳排放計算器”為載體，在20xx年工作基礎(chǔ)上，策劃、組織適合本校學(xué)生實際的節(jié)能減排活動，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價值觀。二、圍繞綠色學(xué)校和?？萍脊?jié)活動，促進各級各類科技競賽活動的開展20xx年將重點開展環(huán)境教育活動。 20xx年的區(qū)級環(huán)保杯賽，如：“上中杯”環(huán)保金點子比賽、“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽、“匯中杯”環(huán)保故事比賽、“南洋初中杯”環(huán)保系列制作競賽等要以“生態(tài)道德教育”、“世博低碳行動”為主題進行策劃、組織和實施。同時積極組織學(xué)生開展上海市青少年“為一行動”計劃、上海市中小學(xué)生“殼牌美境行動”等活。同時，積極參加各類科技競賽活動。組織好?？萍脊?jié)活動和徐匯區(qū)第二屆“田林田三杯”家庭親子擂臺賽活動。三、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，推進學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進行根據(jù)國家環(huán)?？偩帧⒅行?、教育部《關(guān)于做好“”時期環(huán)境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強基礎(chǔ)教育階段的環(huán)境教育，在基礎(chǔ)教育相關(guān)課程中要滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，因地制宜地開展與環(huán)境教育有關(guān)的專題講座、研究性學(xué)習(xí)等活動”的要求，促進學(xué)校以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，系統(tǒng)、有序地進行環(huán)境生態(tài)專題教育。四、以創(chuàng)新實踐活動為載體，組織學(xué)生進行環(huán)境科學(xué)課題的研究以創(chuàng)新實踐活動為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，繼續(xù)在每年的杯賽、青少年科技創(chuàng)新夏令營和冬令營等活動中注重對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育，為學(xué)生課題研究尋找和落實專家、技術(shù)支持，加強對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的跟蹤，為學(xué)生進行環(huán)境科學(xué)實踐探索提供服務(wù)和指導(dǎo)。五、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動充分利用社區(qū)環(huán)境教育寶貴資源，利用“上海市環(huán)境科院”、“田林科普俱樂部”、“環(huán)保創(chuàng)新實驗室”等學(xué)校與社區(qū)的共建資源，社區(qū)學(xué)校、大專院校、企業(yè)及科普教育基地等社會資源共同組織實施青少年環(huán)?？破罩黝}活動和“環(huán)保杯賽”，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸，促進公眾可持續(xù)發(fā)展理念的普及和提高。六、加強綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作根據(jù)國家環(huán)保部對“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建的工作要求，注重對學(xué)校綠色品牌的培養(yǎng)。完善徐匯區(qū)綠色學(xué)校評價體系，使學(xué)校能夠明確在爭創(chuàng)綠色學(xué)校中的優(yōu)勢、特色、不足以及努力方向，促進各級各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作。今年是我校綠色學(xué)校環(huán)境教育第一年和創(chuàng)建計劃達標(biāo)年，爭取在下一輪參加市級綠色示范校的評選。附件：本學(xué)期科技活動實施計劃與內(nèi)容：9月第二屆徐匯區(qū)“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺賽(初賽和區(qū)賽) 10月組織學(xué)生參加市、區(qū)級“明日之星”和全國創(chuàng)新大賽活動，爭取有學(xué)生入選市級的評選并獲得等級獎。10月組織學(xué)生和項目參加上海市“科技啟明星”活動，積極組織材料申報全國小院士活動。11月積極參加全國和上海市的太陽能各類競賽活動。11月積極組織學(xué)生參加市區(qū)及各類科技競賽活動。12月積極組織材料年申報明年的知識產(chǎn)權(quán)試點校。