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20xx年班主任管理經(jīng)驗分享心得(十三篇)-資料下載頁

2025-08-13 14:59本頁面
  

【正文】 拳砸扁它,而是要你去細細地找到那把對號的鑰匙,要針對學(xué)生的特點,誰都想成為好學(xué)生,他們對老師充滿尊敬和依賴,只要我們給他們各種表現(xiàn)的機會,認真去發(fā)現(xiàn),在嚴格要求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚他們,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣.三、結(jié)合實情,創(chuàng)建有特色的班級我班的學(xué)生來自各個不同的學(xué)校和班級,剛開始像一盤散沙,缺乏凝聚力,制定班規(guī)班約,提出班級口號及奮斗目標等,比如奪流動紅旗,評選文明班級,能積極主動地為集體爭光,以損害集體為恥,學(xué)習(xí)中能做到互相幫助等.由于沒有經(jīng)驗,特別是后進生的轉(zhuǎn)化工作,可班上有幾個紀律表現(xiàn)差的學(xué)生仍是我行我素,而且有些學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒調(diào)動起來,沒能有效的激起他們的斗志,這些都給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了阻力.這學(xué)期的主要收獲是:能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的度過在學(xué)校的每一天,能精神煥發(fā),面帶笑容地出現(xiàn)在課堂上,做到了盡量少的在課堂上當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)脾氣,規(guī)范了學(xué)生的部分行為習(xí)慣,激發(fā)了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,采取了多鼓勵少批評的教育方法等.總之,學(xué)生在進步,我也在成長,只要堅持把自己的收獲不斷的積累下來,吸取失敗的教訓(xùn),不斷探索,學(xué)會分析問題總結(jié)經(jīng)驗,我相信:我們就會做得更好。班主任管理經(jīng)驗分享心得篇十二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任:大家下午好!今年只是我作為班主任的第四個年頭,時間還不長,經(jīng)驗還很不足,個人能力也十分有限,現(xiàn)在將自己的一些不太成熟的方法向各位班主任匯報,不足之處,還請各位班主任批評指正。一、把德育放在首位,落實學(xué)校成人成才教育借助我校每學(xué)期開展的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動,主抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以促進班級凝聚力,形成優(yōu)良的班風(fēng)。每個星期開好班會課,利用班上的一體機,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。例如,在針對打架斗毆的教育上,我利用班上一體機向?qū)W生展示一些死刑犯的悔過書,執(zhí)行死刑的現(xiàn)場,給學(xué)生心靈震撼,讓他們知道,犯罪往往是因為一些小事情引起,過于沖動,最終造成不可挽回的結(jié)果。以此來培養(yǎng)學(xué)生寬容,忍讓的性格,告訴他們?nèi)虩o可忍,還要重新再忍,否則就會造成嚴重后果。每天堅持比大部分學(xué)生來的更早一些,這樣老師都不遲到,那么學(xué)生遲到的次數(shù)也會很少。每天堅持在其他老師上課的時候去班上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),這樣可以使得一些正在開小差的同學(xué)立刻回到課堂,盡可能保證的他們上課的效率。堅持在早讀晚讀的時候盡量不坐在講臺上,盡可能的多在教室走動,督促學(xué)大聲讀書。我一般要求學(xué)生早讀和晚讀都要大聲讀書,我覺得這樣不僅可以獲取知識,而且可以鍛煉口才。堅持不定期的找學(xué)生談話,我覺得班主任找學(xué)生談話,是解決學(xué)生思想問題的行之有效的方法。在學(xué)校生活中,學(xué)生總是存在各種各樣的思想問題。作為班主任,若能多一點關(guān)懷,多一份理解,多一些引導(dǎo),及時地找他們談心,就能溫暖一個人的心,甚至在他人生道路上留下一塊閃光的里程碑。剛開始參加工作時,我每次都單獨找學(xué)生談話,每天找34個同學(xué)談話,但是班上當(dāng)時有80多個學(xué)生,輪完班上每一個學(xué)生要花將近一個月的時間,這樣周期太長,一些學(xué)生的問題不能及時解決,效果并不太好。后來我想了一個辦法,一次可以找35個性格類似或者成績差不多的同學(xué)談話,這樣每天可以找15個左右的同學(xué)談話,大大縮短了談話的周期。只需要一個星期就可以讓每個學(xué)生都有和班主任接觸的機會。通過談話及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,發(fā)現(xiàn)班上的問題,及時解決。作為班主任,要和任課老師搞好關(guān)系,密切協(xié)作,對班級的好處是無法估量的。每次段考結(jié)束我都會單獨找班上的科任老師,向科任老師介紹一些學(xué)生的特點,一起建立合適的學(xué)習(xí)方案。記得在剛過去的高三這一屆,當(dāng)時我?guī)У母呷?5班,班上有兩個同學(xué),一個叫宴志宏,一個叫陳澤府,這兩個學(xué)生英語都是特別差,差到只有三四十分,但是他們的理科都比較好,我和當(dāng)時的英語老師徐芳老師專門給這兩個學(xué)生制定了學(xué)習(xí)方案,我負責(zé)督促,堅持了1年多,最后這兩個同學(xué)高考都考了100多分,分別考上了一本和二本。我認為,一個班主任一定要和各位任課老師愉快相處,所有老師的合力,輻射到學(xué)生身上,其作用將是巨大的。,不斷激勵各個層次的學(xué)生在高三這一年,每次段考結(jié)束,成績出來,開班級總結(jié)會時,我作為班主任,我都會拿著成績單,按著學(xué)校劃的分數(shù)線對著班上七十多個同學(xué)逐個分析成績,告訴每一個同學(xué)他現(xiàn)在的分數(shù)距離一本和二本相差多少分,哪些科目需要加多少分。讓學(xué)生有一個明確的目標,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動力會更強,我感覺這樣做的效果對班級的平均成績會有很大提高。以上是我對班主任工作的一點粗淺體會,說得不對的地方希望各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師批評指正。謝謝大家!班主任管理經(jīng)驗分享心得篇十三班主任是班級管理的教育者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,校規(guī)校紀的執(zhí)行者,教與學(xué)雙向交流的溝通者,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂的輔導(dǎo)員。肩負著領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)和幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)及學(xué)會做人的責(zé)任,他既是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師,又是生活中的父母,更是個人成長中的朋友。所以班主任對學(xué)生的影響是巨大的,在學(xué)生的健康成長中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。班主任怎樣管理班班級?一、建設(shè)班級文化,營造和諧氛圍建立健全、學(xué)習(xí)落實各項規(guī)章制度,組織強有力的班委會,對于一個班集體的發(fā)展來說是必需的“剛”,但是建設(shè)健康的班級文化更有其不可或缺的“柔”的作用。把班級建設(shè)成為孩子們的精神樂園。就能很自然地產(chǎn)生一種潛移默化滲透心靈的力量,泰戈爾曾說過:“不是棒的打擊,而是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美?!睘榇?,我十分注重班級的文化建設(shè)。二、自身練好內(nèi)功其實一個老師,特別是班主任,值得學(xué)生信賴的首先不是他的學(xué)識,而是他的人格魅力,榜樣力量??鬃釉疲骸捌渖碚?,不令而行,其身不正,雖令不從?!备愫冒嗉壐黜椆ぷ?,班主任必須要提高自身的素質(zhì),樹立權(quán)威。班主任要苦練“內(nèi)功”,要以人格影響人格,要以情感喚醒情感,做行動的楷模,給學(xué)生向上的動力??上攵?,班主任知識豐富、能力超群、人格高尚,就能在學(xué)生中樹立起使人敬服的聲譽和威望。如果班主任能夠通過他的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起權(quán)威,那么在工作中就能起到“不令而行”的效果。否則學(xué)生是很難與他積極合作的。三、關(guān)愛學(xué)生列夫?托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合,他就是一個完美的教師”。愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,有愛便有了一切。必須有愛心,一個班級才會讓學(xué)生感到家庭般的溫馨。只有在這個愛的大家庭中,每一個同學(xué)才會如兄弟姐妹般的互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧、互相鼓舞。要營造這樣溫馨的班級,我做到了以下幾點:“寵愛”后進生?!安豢蓯邸钡暮⒆邮亲钚枰銗鄣暮⒆樱绻惆褠蹆A注在最需要你愛的孩子身上,你就會成為一名真正的班主任。愛一個“不可愛”的孩子,正是一個班主任難能可貴的品質(zhì)。嚴愛優(yōu)等生。優(yōu)等生,每個老師都喜歡他們。對這類學(xué)生,我從不寵壞他們,更不遷就他們。而是時時提醒他們,做一個正直的人,熱情的人,向上的人,優(yōu)等生不僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu),更重要的是人品要優(yōu)。這些成天被人贊譽的學(xué)生,只有嚴愛才能克服他們自身的弱點。揚起他們前進的風(fēng)帆。博愛中等生。中等生往往是一些班主任容易忽視的群體。他們不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進生那樣容易放棄自己。他們希望老師重視他們。對這類學(xué)生,我摸清他們的心理特點,調(diào)動他們的積極因素,始終如一的尊重、理解、信任、關(guān)愛他們。班主任的工作千頭萬緒,但我還是想強調(diào)一點:一點一滴無聲的愛是很關(guān)鍵的,愛心所至,必將春風(fēng)化雨暖人心。我相信只要我們撐一支愛的長篙,向青草更青處漫溯,終有一天,我們將滿載一船星輝,并在星輝斑斕里放歌。
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