【正文】 認真研讀新課程標準，結合自己的教學實際寫下讀書筆記，積極訂閱生物專業(yè)雜志及教育專刊，積極參加學校的閱讀活動，每期認真讀1～2教育教學書籍，寫出讀書筆記或心得。吸取先進教育理念和教學經(jīng)驗來武裝自己，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。倡導 “在工作中學習，在學習中工作”的教育理念。加強彼此的合作學習，努力提升教育教學水平，為建設好學習型組織而努力。生物備課組學期工作計劃 高一生物備課組工作計劃篇十九一、 本組情況分析本組共兩名生物教師，均為大學本科學歷。師德高尚，業(yè)務素質棒，愛崗敬業(yè)意識強，教學經(jīng)驗豐富，從事教科研能力高，教學成績突出。并且均擔任班主任工作，管理學生和育人素質全面，在學生群體中口碑較好。兩位教師能夠樂于奉獻，樂于鉆研，樂于全面推行素質教育，樂于實施新課程改革。二、 指導思想全面執(zhí)行國家教育方針政策，全面推行新一輪素質教育。嚴格落實省實施素質教育的規(guī)范要求和縣實施素質教育的總體規(guī)劃，面對全體學生，確立育人為先的教育教學思想。結合學科特點，培養(yǎng)學生的綜合素質，培養(yǎng)學生終生學習的習慣，培養(yǎng)學生敢于探究樂于探究的學習方式，培養(yǎng)學生合作學習的團隊精神，培養(yǎng)學生敢于面對挫折，敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神，確保每位學生健康成長，快樂學習，心里素質逐步健全，學會適應社會的發(fā)展。恪守“堅定不移地抓規(guī)范管理，堅定不移地抓教育質量”的教育工作方針，規(guī)范自己的所有教育行為。三、 工作重點 潛心研究新課程和課程標準，學習素質教育新理念。 積極研究課堂教學規(guī)律，優(yōu)化課堂教學，提高教學效率。 自覺參加各級各類網(wǎng)路研修活動、教科研活動。 嚴格落實課程標準上足上全課程。 利用網(wǎng)絡學習先進的素質教育新理念，更新育人觀念，完善教學方法。四、 具體開展的工作 每周一，制定本周教學工作計劃。統(tǒng)籌安排教學進度和課時劃分。 每周四參加聽評課活動，每周六參加集體備課活動。 開展課前說課和課后反思活動。 每天在課堂教學中大力推廣實施小組合作學習，及時歸納小組合作學習的先進經(jīng)驗。 利用周一和周三課余時間，加強網(wǎng)絡學習，學習人教網(wǎng)、淄博教育網(wǎng)、沂源教育信息網(wǎng)和 南麻中學教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源，充實備課資源。 開展備課展覽和作業(yè)展評活動。 開展一周一節(jié)活動，總結交流一周的教育心得，寫出教學扎記。 做好對學生的綜合素質評價工作，提倡過程評價和期中期末終結性評價相結合的綜合評價方式，真正做好期中和期末測評工作。五、 保障措施 開學初，詳細制定好教學計劃，全局規(guī)劃一學期的學習進度。 確定每周的集體教研時間，每周四和周六。 嚴格落實學校的聽評課制度，每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開課。 嚴格落實先周備課制度，實施：說課――集體備課個人備課――課后反思的備課方式。 規(guī)范落實縣和學校的各項教學常規(guī)要求，規(guī)范課堂教學向課堂40分鐘要質量。 立足教學實際，積極開展學生分組實驗和家庭實驗。 自覺加強政治理論學習和業(yè)務理論學習，記錄好學習筆記。 按照上級要求，積極參加網(wǎng)絡研修學習，完成各項學習作業(yè)。 嚴格遵守作息制度，嚴格遵守辦公紀律，嚴格遵守請假制度。 及時完成學校教務處安排的各項臨時任務。生物備課組學期工作計劃 高一生物備課組工作計劃篇二十一、 本組情況分析本組共兩名生物教師，均為大學本科學歷。師德高尚，業(yè)務素質棒，愛崗敬業(yè)意識強，教學經(jīng)驗豐富，從事教科研能力高，教學成績突出；并且均擔任班主任工作，管理學生和育人素質全面，在學生群體中口碑較好。兩位教師能夠樂于奉獻，樂于鉆研，樂于全面推行素質教育，樂于實施新課程改革。二、 指導思想全面執(zhí)行國家教育方針政策，全面推行新一輪素質教育；嚴格落實省實施素質教育的規(guī)范要求和縣實施素質教育的總體規(guī)劃，面對全體學生，確立育人為先的教育教學思想。結合學科特點，培養(yǎng)學生的綜合素質，培養(yǎng)學生終生學習的習慣，培養(yǎng)學生敢于探究樂于探究的學習方式，培養(yǎng)學生合作學習的團隊精神，培養(yǎng)學生敢于面對挫折，敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神，確保每位學生健康成長，快樂學習，心里素質逐步健全，學會適應社會的發(fā)展。恪守“堅定不移地抓規(guī)范管理，堅定不移地抓教育質量”的教育工作方針，規(guī)范自己的所有教育行為。三、 工作重點 潛心研究新課程和課程標準，學習素質教育新理念。 積極研究課堂教學規(guī)律，優(yōu)化課堂教學，提高教學效率。 自覺參加各級各類網(wǎng)路研修活動、教科研活動。 嚴格落實課程標準上足上全課程。 利用網(wǎng)絡學習先進的素質教育新理念，更新育人觀念，完善教學方法。四、 具體開展的工作 每周一，制定本周教學工作計劃。統(tǒng)籌安排教學進度和課時劃分。 每周四參加聽評課活動，每周六參加集體備課活動。 開展課前說課和課后反思活動。 每天在課堂教學中大力推廣實施小組合作學習，及時歸納小組合作學習的先進經(jīng)驗。 利用周一和周三課余時間，加強網(wǎng)絡學習，學習人教網(wǎng)、淄博教育網(wǎng)、沂源教育信息網(wǎng)和 南麻中學教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源，充實備課資源。 開展備課展覽和作業(yè)展評活動。 開展一周一節(jié)活動，總結交流一周的教育心得，寫出教學扎記。 做好對學生的綜合素質評價工作，提倡過程評價和期中期末終結性評價相結合的綜合評價方式，真正做好期中和期末測評工作。五、 保障措施 開學初，詳細制定好教學計劃，全局規(guī)劃一學期的學習進度。 確定每周的集體教研時間，每周四和周六。 嚴格落實學校的聽評課制度，每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開課。 嚴格落實先周備課制度，實施：說課――集體備課個人備課――課后反思的備課方式。 規(guī)范落實縣和學校的各項教學常規(guī)要求，規(guī)范課堂教學向課堂40分鐘要質量。 立足教學實際，積極開展學生分組實驗和家庭實驗。 自覺加強政治理論學習和業(yè)務理論學習，記錄好學習筆記。 按照上級要求，積極參加網(wǎng)絡研修學習，完成各項學習作業(yè)。 嚴格遵守作息制度，嚴格遵守辦公紀律，嚴格遵守請假制度。 及時完成學校教務處安排的各項臨時任務。生物備課組學期工作計劃 高一生物備課組工作計劃篇二十一一、指導思想本學期初中生物備課組工作將以學校工作為指南，積極配合校長室及各處室的要求開展各項工作，繼續(xù)大膽推行課程改革，進一步轉變觀念，并在教學實踐中努力去體現(xiàn)以人為本的教學理念，加強業(yè)務學習，努力提高教學質量，確保各項工作目標的實現(xiàn)。二、總體目標加強生物實驗教學，演示實驗必做，學生實驗創(chuàng)造條件也得盡量多做，以培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新能力。加強課堂教學，立足課堂，提高效率，注重學生的行為習慣教育。初二年級要盡早做好中考復習打算，準備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學，四月下旬開始著手進行總復習，同時做好實驗考查的準備工作。初一、二年級在期中、期末考試及中考中爭取全市前兩名。三、具體措施(一)進一步強化集體備課制度，提高課堂教學效率本學期本組將根據(jù)學校要求，進一步加強集體備課制度，嚴格按照教務處的集體備課要求，做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“四研究”，共同探討，相互協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧，教案格式規(guī)范，要有教師、學生活動的體現(xiàn)，要有二次備課，積極撰寫教學反思和教后感，以利提高各成員的整體素質。繼續(xù)開展好每周的公開課，要求開課教師精心準備，其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策，屆時主動聽課，并利用教研活動時間及時評課，能指出其優(yōu)缺點，以便取長補短，共同學習，共同提高，使上課和評課都成為精品。強化聽課制度，所有成員每周都要主動聽課1~2節(jié)，認真填寫教務處設計的聽課、評課紙上的內(nèi)容，通過聽課取長補短，不斷改進自己的教學方法，轉變教學觀念，提高業(yè)務水平，并通過評課，來提高教學水平。(二)進一步實施課程改革，努力提高教學質量組織本組成員，進一步學習《新課程標準》等課程改革教育理論，進一步轉變教學觀念，加強對教師角色轉變的認識，幫助學生轉變學習方式，倡導學生主動、探究、合作學習。進一步加強業(yè)務學習，積極參加各類培訓，會熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學設備，積極參加課件制作培訓，并能熟練制作課件，學會從網(wǎng)絡上獲取新知識和解決問題、交流合作的能力，變別人的經(jīng)驗為自己的體驗，做到資源共享，能力共長，教學水平共進。(三)進一步加強教學研究，努力提高業(yè)務水平本學期每位成員要積極撰寫論文，力爭每人至少撰寫1篇或1篇以上獲獎或發(fā)表的論文，每星期寫一篇教學隨感。積極參加教研組活動，多研究，多討論，初一教師爭取在新課程的實施過程中在全市起帶頭作用，初二年級的教師爭取在結業(yè)考試中取得好成績。加強勞動紀律教育，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格上下班制度，服從分工，協(xié)助學校搞好各項工作。關心、愛護學生，為人師表，樂于奉獻。生物備課組學期工作計劃 高一生物備課組工作計劃篇二十二為提高我校生物教學水平，貫徹執(zhí)行教務處和教研室制定的各項措施和教改方案，特制訂本學期高二生物備課組教學計劃，主要任務是：既要完成教學任務，又要根據(jù)本學科的特點加強學生的道德品質教育，完成既教書又育人的任務。具體工作主要有以下幾點:一、學情分析生物雖然是理科學生的必考科目，但也是文科生這學期水平考試的必考科目。由于各方面的原因，在學習過程中大部分學生對本學科學習態(tài)度不端正，基礎知識掌握不夠、不牢，在新知識的教學過程中如果涉及到以往的知識內(nèi)容，經(jīng)常出現(xiàn)遺忘的狀態(tài)。不過，由于已經(jīng)是高二下學期，雖然在時間和精力的分配上最少，但多數(shù)學生對知識的求知欲有所增強。其中重點班級比普通班好些，在課堂上能與老師互動，配合老師完成教學任務。二、教材分析本學期理科班教學內(nèi)容主要是生物選修3《現(xiàn)代生物科技專題》本模塊的內(nèi)容包括基因工程、克隆技術、胚胎工程、生物技術的安全性和倫理問題、生態(tài)工程五部分。文科班這學期主要是復習必修1至必修3的內(nèi)容，迎接6月份的海南省水平測試。選修3模塊以專題的形式著重介紹現(xiàn)代生物科學和技術中一些重要領域的研究熱點、發(fā)展趨勢與應用前景，以開拓學生視野，增強科技意識，激發(fā)學生探索生命奧秘和熱愛生物科學的情感，為進一步學習現(xiàn)代生物學奠定基礎。由于本模塊所涉及的領域屬于高科技的內(nèi)容,技術復雜且進展迅速,學生不可能在短時間內(nèi)有深入的理解,因此在介紹各種生物技術時,更側重技術的生物學原理. 關于各工程的具體操作技術則從簡,不做重點,只讓學生作一般性了解。教學內(nèi)容的設計思路和呈現(xiàn)方式：教學內(nèi)容的設計思路的惟一依據(jù)是高中生物課程標準中本模塊的具體內(nèi)容標準和活動建議。有幾方面是必須遵循的。它們是：以學習專題方式來呈現(xiàn)。即基因工程、克隆技術、胚胎工程、生物技術的安全性和倫理問題、生態(tài)工程。盡管前四個專題存在互相聯(lián)系與滲透的關系，但仍各自作為獨立的專題來學習。具體內(nèi)容標準規(guī)定的學習目標應予遵循。五個專題合起來，具體內(nèi)容標準為17項。即在知識性目標上以了解水平為主。在情感性目標上以經(jīng)歷水平為主。技能性目標體現(xiàn)在活動建議中，主要是參觀、調查、資料收集、交流討論、專題綜述等。所以這樣規(guī)定，是因為內(nèi)容均屬現(xiàn)代生物科技的前沿，已經(jīng)很深了，宜實事求是、量力而行?；顒咏ㄗh部分，只能加強，不應削弱。因此，教學內(nèi)容的設計思路，是在貫徹高中生物課程標準上述三方面的原則要求下，突出以下各點：(1)確保教學內(nèi)容的科學性現(xiàn)代生物科技專題的內(nèi)容，都是當前發(fā)展非常迅速的領域。作為教學內(nèi)容，不易把握好分寸。為做到基本原理準確，實例可靠，技術方法相對全面，教師要不斷進行資料的查閱和備課組的集體合作。(2)斟酌教學內(nèi)容的適用性格局教學內(nèi)容適用性的“度”，可以適當?shù)脑鰷p或調整。(3)體現(xiàn)教學內(nèi)容的有序性這里的有序性，主要指符合學生認知過程的有序性。由于教材以專題形式呈現(xiàn)，似不可能在各專題間尋求其系統(tǒng)和有序，主要體現(xiàn)于每一專題中各內(nèi)容的安排符合學生的認知規(guī)律。(4)創(chuàng)設學生主動參與學習的機會盡可能的引發(fā)學生的學習興趣，引導學生利用周末休息的時間對本模塊的相關知識進行多反面的搜集和查閱，不希望本模塊的學習變?yōu)榻處熤v解的單一教學模。三、教學方法及措施教學方法以講授、啟發(fā)、探究、討論、小組合作及引導為主，并根據(jù)實際情況指導學生練習撰寫綜述報告等。具體措施：(一)、備課備課是上好課的基礎，是保證教學質量的必要措施。備課應包括以下過程和內(nèi)容：，把握難度要求。，把握好基礎性,避免教學變成泛泛的科普介紹或資料的搜集和瀏覽活動。，多問學生為什么，加強理解和記憶。，切實組織好資料搜集分析、討論和辯論等活動集體備課安排：(二)、上課上好課是教學的中心環(huán)節(jié)，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進行政治思想教育，傳授知識和開發(fā)智力的教學藝術，促進學生全面發(fā)展。應做到：教學目標明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。教學內(nèi)容必須正確。要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學生。做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關鍵，詳略得當，快慢適中。教學方法得當。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭ǎ诮虒W中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。(三)做好課后輔導工作，認真批改學生作業(yè)或練習。四、教學進度：教學進度見后頁五、文科學業(yè)水平測試7—12班的進度一樣，現(xiàn)在已進行復習。二個多月的時間要復習必修3三本書的內(nèi)容，而且每周才2節(jié)課，時間緊，任務重。我們復習時采用練習和課本相結合，基本上是每周一講，然后通過練習鞏固，老師再作針對性進行講評。每復習完一個單元進行一次單元測試，夯實基礎知識，提高學生的解題能力。在6月之前一定要復習完畢，并進行兩至三次的模擬考。生物備課組學期工作計劃 高一生物備課組工作計劃篇二十三一、工作思路依據(jù)本學期學校、教導處及科組的工作計劃，以提高生物科教學質量為核心，全面提高教師個人業(yè)務素質水平，努力做到：求真務實，保質高效，力求突破，促進全體教師的全面發(fā)展。二、備課組的計劃 備課組長按照教學計劃，選定主講教師后，由主講教師準備講課的內(nèi)容 備課組長組織教師集體備課，主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構想、教學目標、重點和難點、訓