高一生物備課組總結(jié)-資料下載頁
2025-10-15 01:43本頁面
【正文】 應(yīng)的措施，把問題消滅在萌芽狀態(tài)；三是加強(qiáng)了教輔資料的督查與督促工作。，極大的促進(jìn)了課堂教學(xué)；堅持新師培養(yǎng)制度，經(jīng)過一學(xué)期不懈的努力，使兩位青年教師的教學(xué)有了很大的起色，受到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評；堅持業(yè)務(wù)進(jìn)修，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教學(xué)成果和教學(xué)手段，不斷提高全組同志的業(yè)務(wù)水平。三、存在問題：，高效課堂未能觸及靈魂和本質(zhì)。第3頁，沒有耐心。我們決心在今后的工作中，揚(yáng)長避短，在上新臺階。第4頁高一生物備課組20137320122013學(xué)第二學(xué)期個 人 工 作 總 結(jié)王 寶祥201371個人工作總結(jié)一、所做的工作：順利的完成了必修2《遺傳與進(jìn)化》的全部教學(xué)任務(wù)。能堅持集體備課和超周備課，克服了以往集體備課一場風(fēng)、走過場或只談進(jìn)度的形式主義。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力開展高效課堂，大力改革教法，以自身觀念和行為的轉(zhuǎn)變促進(jìn)課堂教學(xué)，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真命制、批閱、講評每次大練習(xí)試卷，認(rèn)真批閱作業(yè)，督察督促學(xué)生認(rèn)真完成教輔資料，將教學(xué)任務(wù)真正落到實(shí)處。堅持聽課、說課、評課制度，以人之長，補(bǔ)己之短。堅持青教培養(yǎng)制度，經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，使自己幫培的兩名青年教師教學(xué)有了較大的起色。堅持開展校本教研工作，完成了校本教研專題《努力構(gòu)建高效課堂，不斷提高教學(xué)效率》的調(diào)查分析及探究實(shí)踐活動。積極參加學(xué)校、年級組、教研組和備課組開展的各項活動，不遲到，不早退，不無故缺曠。遵紀(jì)守法，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，處處起 模范帶頭作用。第1頁，把握高考方向，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。二、取得的成績：本學(xué)期，自己能堅持政治理論學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的各路線、方針和政策，熱愛黨，熱愛社會主義，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作,遵法守紀(jì)，能時時處處以教師的職業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勇于開展批評與自我批評，在教育教學(xué)工作中，能以良心對待教育大業(yè)，以責(zé)任心對待本職工作，以父母之心對待學(xué)生，以開拓進(jìn)取之心對待教育工作，能嚴(yán)以律己言傳身教，給學(xué)生起表率作用，工作中能不斷端正工作態(tài)度，增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，克服了以往紀(jì)律松散，工作敷衍，作風(fēng)浮夸，任務(wù)推諉的不良習(xí)氣，在工作態(tài)度上，將讓我干變?yōu)槲乙桑J(rèn)真工作，從不叫苦叫累，在對學(xué)生的教育上，克服了以往只教書不育人的不良習(xí)氣，能做到熱愛、關(guān)懷、幫助，以愛攻其心，以愛促其變，促使學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)工作中，自己能認(rèn)真鉆研教材、大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計每一節(jié)課，并能依據(jù)不同課型和內(nèi)容側(cè)重教法設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)，上課能大力改革課堂教法，課堂教學(xué)能想法設(shè)法為學(xué)生搭建一個平臺，讓學(xué)生 開展自主學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，充分展示自己，盡量提高單位時間的教學(xué)效益，作業(yè)批閱及時認(rèn)真不出錯漏，能第2頁認(rèn)真命制、批閱大練試卷，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，能及時督促學(xué)生認(rèn)真完成教輔資料，鞏固教學(xué)內(nèi)容，自己教的課，領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生滿意，期中考試成績、教案、作業(yè)均受到學(xué)校表揚(yáng)。能不斷堅持新課程理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，教研成果和教學(xué)手段，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；堅持聽課、說課和評課制度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老同志及富有一定教學(xué)水平的中青年同志學(xué)習(xí)，以人之長，補(bǔ)己之短；能堅持校本教研，堅持對新師培養(yǎng)的傳、幫、帶制度，努力搞好各項工作，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。三、存在問題：思維僵化，工作缺乏創(chuàng)造性。知識老化，教改缺乏積極性。，工作缺乏主動性。自己決心在今后的工作在，揚(yáng)長避短，在上新臺階。王寶祥201373第3頁
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