【正文】 4）、實(shí)習(xí)第三站校本部首先，我們來(lái)到了校本部的第一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)新教大廳。在大廳柱子上，看到了石灰?guī)r，淺黃色可能是輕微大理石褪色所致。表面可以清晰地看到化石，由于此類(lèi)化石是劃分石炭、二疊紀(jì)的重要化石，因此這種石材的科學(xué)價(jià)值遠(yuǎn)高于它的應(yīng)用價(jià)值。大廳地板為閃長(zhǎng)花崗巖，其含有角閃石、黑云母、長(zhǎng)石等。還有一種俗稱(chēng)“中國(guó)紅”的堿性長(zhǎng)石花崗巖，其強(qiáng)度高，抗壓強(qiáng)度在160mpa~180mpa。第二個(gè)觀測(cè)點(diǎn)為新教廣場(chǎng)上六根漢白玉石柱，因?yàn)槠涿烙^、大方且不易打磨，實(shí)習(xí)老師說(shuō)其價(jià)格非常昂貴。接著看到了灰?guī)r塊，在其上可以看到許多樹(shù)枝、樹(shù)葉的化石，如圖所示。此塊巖石由溶洞中長(zhǎng)成，故又被稱(chēng)為石鐘。如下圖所示。校本部南門(mén)是有白云巖砌成的，我們主要是根據(jù)它的顏色、硬度以及與鹽酸的反應(yīng)來(lái)判斷的。用一個(gè)小刀輕輕的刮巖石表面就可以看到有白色出現(xiàn)，其實(shí)這是由于巖石的硬度小，被刮成粉末而呈現(xiàn)的顏色。如果在巖石上滴加幾滴鹽酸就會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有氣泡冒出，此外，我們還認(rèn)識(shí)了灰?guī)r等。通過(guò)工程地質(zhì)學(xué)的實(shí)習(xí)，使我們具備分析、解決在實(shí)際工程中問(wèn)題的能力。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我對(duì)這門(mén)工程地質(zhì)學(xué)的了解更深一層，把書(shū)本上的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)，牢固地掌握了如何分析巖石的層理、結(jié)構(gòu)構(gòu)造，學(xué)會(huì)測(cè)量巖石的產(chǎn)狀。實(shí)習(xí)期間，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下了解和認(rèn)識(shí)了實(shí)地勘察的方法和所要注意的方面。地質(zhì)實(shí)習(xí)還對(duì)我們的意志有所磨練，雖然烈日當(dāng)頭，但是我們還是在老師的帶領(lǐng)下勝利地完成了實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。這期間我們?cè)?jīng)揮汗如雨，但是堅(jiān)持就是勝利，我們克服了重重困難，沒(méi)有一個(gè)人退縮。最后我想對(duì)我們的實(shí)習(xí)老師說(shuō)聲感謝，謝謝他不顧酷熱和我們一起爬山，看各種現(xiàn)象，向我們解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，真誠(chéng)的感謝他們。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一為了加強(qiáng)對(duì)《地質(zhì)學(xué)》和《自然地理學(xué)》課本基礎(chǔ)知識(shí)的理解，通過(guò)野外實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加固和加深課堂多學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，培養(yǎng)出用地質(zhì)觀點(diǎn)分析實(shí)際問(wèn)題和觀察的能力，在實(shí)習(xí)中，觀察分析褶皺、斷裂特征，學(xué)會(huì)辨認(rèn)分析河流地質(zhì)作用的能力，從而進(jìn)一步明確地質(zhì)的地位以及與自然地理和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的思想。遠(yuǎn)在xx億年前的太古代，xx山地區(qū)還是一片汪洋大海，海底沉積了泥砂物質(zhì)、火山噴出物等，在漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期，這些物質(zhì)變成了石英砂巖和火山巖。在距今xx到xx億年前，xx山地區(qū)發(fā)生了一次強(qiáng)烈的地殼運(yùn)動(dòng)，地質(zhì)上稱(chēng)為xx山運(yùn)動(dòng)，使海底沉積的石英砂巖和泥質(zhì)巖石變質(zhì)，形成了石英巖。xx山主要由一些堅(jiān)硬的、不易風(fēng)華的石英巖組成。石英巖是由砂巖經(jīng)變質(zhì)而成的。礦物成分主要是石英，所以巖石既堅(jiān)硬，抵抗風(fēng)化的能力又強(qiáng)。強(qiáng)烈的地殼上升運(yùn)動(dòng)，把它抬升起來(lái)高出中原數(shù)百米，形成群山聳立，層巒迭嶂的山勢(shì)?！对?shī)經(jīng)》上稱(chēng)“嵩高為岳，峻極于天”，古有“峻極峰高四望雄，中原穎氣弱天下，西連華岳三峰渺，下瞻黃河一線通”的說(shuō)法，都是對(duì)xx山高大雄偉的形容。第二天，我們參觀了xx山地質(zhì)博物館。第三天和第四天，我們?nèi)チ藊x廟和xx水庫(kù)。了解了元古界的巖石——砂巖、河流階地和洪積扇、河漫灘三種流水地貌單面山。河流階地由于河流下切，河床加深，河漫灘相對(duì)抬升，超出一般洪水期水位，呈階梯狀分布于河流兩岸，這種地形就叫做河流階地。其形成必須具備兩個(gè)條件，即先發(fā)育一個(gè)相當(dāng)寬廣的谷底，后來(lái)河流向下侵蝕。在實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)，由于人們長(zhǎng)期的開(kāi)礦、挖山鋪路，致使當(dāng)?shù)氐脑S多地質(zhì)地貌遺跡遭到了嚴(yán)重的破壞，這對(duì)研究地史將是一個(gè)巨大的損失。第五天，學(xué)習(xí)判斷斷層。斷層上盤(pán)前緣所形成的崖坡或陡坎。斷層是巖石破裂并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的斷裂構(gòu)造。該破裂面稱(chēng)斷層面，斷層面在地面的露頭稱(chēng)斷層線。斷層面兩側(cè)的巖塊稱(chēng)斷層盤(pán)。如果斷層面是傾斜的，則斷層面上的盤(pán)稱(chēng)斷層上盤(pán)，下面的盤(pán)稱(chēng)斷層下盤(pán)。通過(guò)為期xx天的xx山地質(zhì)實(shí)習(xí)，我們將書(shū)本上所學(xué)的理論知識(shí)與野外觀察到的景象相結(jié)合，一方面使我們看到了大自然鬼斧神工的力量，另一方面又使得我們對(duì)基本的地質(zhì)地貌狀況有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我個(gè)人的一次挑戰(zhàn)，從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)山的我，這次對(duì)我個(gè)人的意志品質(zhì)是一次考驗(yàn)，我得到了一次良好的鍛煉。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二為了加強(qiáng)對(duì)《地質(zhì)學(xué)》和《自然地理學(xué)》課本基礎(chǔ)知識(shí)的理解，通過(guò)野外實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加固和加深課堂多學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，培養(yǎng)出用地質(zhì)觀點(diǎn)分析實(shí)際問(wèn)題和觀察的能力，在實(shí)習(xí)中，觀察分析褶皺、斷裂特征，學(xué)會(huì)辨認(rèn)分析河流地質(zhì)作用的能力，從而進(jìn)一步明確地質(zhì)的地位以及與自然地理和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的思想。遠(yuǎn)在xx億年前的太古代，xx山地區(qū)還是一片汪洋大海，海底沉積了泥砂物質(zhì)、火山噴出物等，在漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期，這些物質(zhì)變成了石英砂巖和火山巖。在距今xx到xx億年前，xx山地區(qū)發(fā)生了一次強(qiáng)烈的地殼運(yùn)動(dòng)，地質(zhì)上稱(chēng)為xx山運(yùn)動(dòng)，使海底沉積的石英砂巖和泥質(zhì)巖石變質(zhì)，形成了石英巖。xx山主要由一些堅(jiān)硬的、不易風(fēng)華的石英巖組成。石英巖是由砂巖經(jīng)變質(zhì)而成的。礦物成分主要是石英，所以巖石既堅(jiān)硬，抵抗風(fēng)化的能力又強(qiáng)。強(qiáng)烈的地殼上升運(yùn)動(dòng)，把它抬升起來(lái)高出中原數(shù)百米，形成群山聳立，層巒迭嶂的山勢(shì)?！对?shī)經(jīng)》上稱(chēng)“嵩高為岳，峻極于天”，古有“峻極峰高四望雄，中原穎氣弱天下，西連華岳三峰渺，下瞻黃河一線通”的說(shuō)法，都是對(duì)xx山高大雄偉的形容。第二天，我們參觀了xx山地質(zhì)博物館。第三天和第四天，我們?nèi)チ藊x廟和xx水庫(kù)。了解了元古界的巖石——砂巖、河流階地和洪積扇、河漫灘三種流水地貌單面山。河流階地由于河流下切，河床加深，河漫灘相對(duì)抬升，超出一般洪水期水位，呈階梯狀分布于河流兩岸，這種地形就叫做河流階地。其形成必須具備兩個(gè)條件，即先發(fā)育一個(gè)相當(dāng)寬廣的谷底，后來(lái)河流向下侵蝕。在實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)，由于人們長(zhǎng)期的開(kāi)礦、挖山鋪路，致使當(dāng)?shù)氐脑S多地質(zhì)地貌遺跡遭到了嚴(yán)重的破壞，這對(duì)研究地史將是一個(gè)巨大的損失。第五天，學(xué)習(xí)判斷斷層。斷層上盤(pán)前緣所形成的崖坡或陡坎。斷層是巖石破裂并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的斷裂構(gòu)造。該破裂面稱(chēng)斷層面，斷層面在地面的露頭稱(chēng)斷層線。斷層面兩側(cè)的巖塊稱(chēng)斷層盤(pán)。如果斷層面是傾斜的，則斷層面上的盤(pán)稱(chēng)斷層上盤(pán)，下面的盤(pán)稱(chēng)斷層下盤(pán)。通過(guò)為期xx天的xx山地質(zhì)實(shí)習(xí)，我們將書(shū)本上所學(xué)的理論知識(shí)與野外觀察到的景象相結(jié)合，一方面使我們看到了大自然鬼斧神工的力量，另一方面又使得我們對(duì)基本的地質(zhì)地貌狀況有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我個(gè)人的一次挑戰(zhàn)，從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)山的我，這次對(duì)我個(gè)人的意志品質(zhì)是一次考驗(yàn)，我得到了一次良好的鍛煉。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三南望山南坡，北埡口南側(cè)，地質(zhì)大學(xué)北區(qū)西南角公路拐角處，地質(zhì)大學(xué)北門(mén)南望山汽車(chē)站構(gòu)造地質(zhì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)掌握使用地質(zhì)羅盤(pán)儀和錘子的方法。掌握測(cè)量巖層產(chǎn)狀的方法，并學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的地層，褶皺，斷層，及其他地質(zhì)現(xiàn)象，定點(diǎn)描述，勾畫(huà)地質(zhì)界線，做地質(zhì)剖面圖。辨認(rèn)不同的巖石，觀察其特征。學(xué)會(huì)用穿越法和追蹤法測(cè)繪地質(zhì)界線或斷層。從而使我們對(duì)工程地質(zhì)勘探方法有一個(gè)較為感性的認(rèn)識(shí)，為今后地質(zhì)、巖土方面的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，為今后的專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)以及到工地上工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。早上7：30我們從學(xué)校出發(fā)，到達(dá)南望山南坡后，首先，學(xué)習(xí)和練習(xí)使用地質(zhì)羅盤(pán)儀，測(cè)量巖層的走向，傾向和傾角。具體的操作方法如下：測(cè)量走向：將儀器蓋子開(kāi)到極限位置，松開(kāi)磁針鎖制器，使磁針能自由旋轉(zhuǎn)。將一起下側(cè)的棱緊靠欲測(cè)的地質(zhì)界面，上下左右調(diào)整使圓水準(zhǔn)泡居中(注意不要讓羅盤(pán)長(zhǎng)邊下側(cè)離開(kāi)地質(zhì)界面)。此時(shí)，羅盤(pán)長(zhǎng)編下側(cè)既相當(dāng)于走向線。由于走向有兩個(gè)方位，所以可讀南針，也可讀北針，刻度盤(pán)上的數(shù)值既為地址界面走向就是方位角的走向。測(cè)量?jī)A向：將一起上蓋的背面緊貼欲測(cè)的地質(zhì)界面，調(diào)整羅盤(pán)儀使水準(zhǔn)泡居中。此時(shí)磁針北針?biāo)傅目潭缺P(pán)上的數(shù)值就是該界面的傾向。(切記，此時(shí)只能讀北針?biāo)傅目潭缺P(pán)的數(shù)值，傾向只有一個(gè)方向)。若傾角較小，也可用連接合頁(yè)下下邊的一起外殼短邊緊靠欲測(cè)的地質(zhì)界面。調(diào)整水準(zhǔn)泡居中，讀磁針北針?biāo)傅目潭缺P(pán)上的數(shù)值亦可。測(cè)量?jī)A角：將一起上蓋開(kāi)啟到極限位置，并且將羅盤(pán)儀側(cè)邊緊靠地質(zhì)界面并且垂直于界面走向線，讓長(zhǎng)水準(zhǔn)泡居于下方，旋動(dòng)測(cè)角旋紐，調(diào)長(zhǎng)水準(zhǔn)氣泡居中，此時(shí)傾角指示盤(pán)在下刻盤(pán)指示的數(shù)值即為該地質(zhì)的傾角。在實(shí)際測(cè)量中，如果傾角較大，則可只用測(cè)傾向和傾角，如果傾角較小(〈20?)，為了提高精度，則首先要測(cè)走向且標(biāo)記走向線，然后測(cè)傾向和傾角。學(xué)會(huì)使用地質(zhì)羅盤(pán)儀后，老師帶我們對(duì)南望山上的一些巖石進(jìn)行辨認(rèn)，并對(duì)南望山的地質(zhì)進(jìn)行講解。自然經(jīng)濟(jì)地理研究區(qū)位于大別山南緣，江漢平原北東緣。地貌上以低山丘陵區(qū)為主，主要由南望山、喻家山等多個(gè)低山丘組成，呈近東西向斷續(xù)展布，與東湖等天然湖泊交相呼應(yīng)。低山坡角較緩，在10～35，海拔高程一般在60110米，海拔者為喻家山()，最低洼處為東湖。海拔100米以上者多見(jiàn)有基巖出露，海拔100米以下的低丘及山間凹地多為近代殘坡積物堆積。研究區(qū)內(nèi)以黃棕壤土和少量紅壤土為主，壟崗中部以黃棕壤土為主，土質(zhì)粘性重，壟崗上部為少量紅壤土，酸性強(qiáng)，土層薄。區(qū)內(nèi)地下水賦存在碳酸鹽巖類(lèi)含水層及碎屑巖裂隙水含水層中，富水性極不均一，多被第四系覆蓋。在巖石破碎、斷裂發(fā)育，巖溶發(fā)育處，巖溶水及裂隙水明顯富集。區(qū)內(nèi)地下水化學(xué)類(lèi)型主要為重碳酸鹽類(lèi)地下水，屬低礦化度淡水，水質(zhì)較好。地層研究區(qū)的地層跨及秦嶺、揚(yáng)子兩個(gè)一級(jí)地層區(qū)，第四紀(jì)堆積物分布最廣，占總面積80%以上，基巖僅在南望山、喻家山、九峰山、獅子山等低山處有出露，主要為志留系粉砂巖、泥盆系石英砂巖、石炭系灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r、二疊系硅質(zhì)巖等。志留系頁(yè)巖常組成背斜核部，背斜兩翼依次為泥盆系、石炭系、二疊系、三疊系不同時(shí)代巖層。研究區(qū)由于受到第四系覆蓋、河湖眾多及構(gòu)造因素的影響，使地層出露不全，僅出露有中志留統(tǒng)墳頭組(s2f)上泥盆統(tǒng)五通組，(d3w)下二疊統(tǒng)孤峰組，(p1g)以及第四系沉積物(q)，石炭系地層未見(jiàn)地表出露。地層巖性組簡(jiǎn)述如下：中志留統(tǒng)墳頭組(s2f)：上部為灰褐色厚層狀中粒石英砂巖、長(zhǎng)石石英砂巖、粉砂巖(圖1)。中部為一套棕黃色中厚層狀一厚層狀雜砂巖夾粉砂質(zhì)頁(yè)巖，局部含磷結(jié)核。下部為黃綠色粉砂質(zhì)頁(yè)巖、頁(yè)巖、泥質(zhì)粉砂巖。上泥盆統(tǒng)五通組(d3w)：上部為灰白色厚層狀純石英砂巖，偶夾白色粘土層。下部為灰白色厚層一巨厚層狀中細(xì)粒石英質(zhì)礫巖、含礫石英砂巖，礫石為脈石英。與下伏中志留統(tǒng)墳頭組(s2f)地層呈平行不整合接觸關(guān)系，接觸面上可見(jiàn)鐵鋁質(zhì)古風(fēng)化殼。石炭系未見(jiàn)出露。下二疊統(tǒng)孤峰組(p1g)：上部為灰色薄層一厚層狀硅質(zhì)巖(圖2)。下部為灰黑色厚層狀瘤狀灰?guī)r，白云質(zhì)灰?guī)r，與下伏地層接觸關(guān)系被覆蓋。第四系(q)全新統(tǒng)為沖積、湖積、湖沖積層及坡殘積成因的礫石、砂粘土等。構(gòu)造研究區(qū)在大地構(gòu)造位置上處于揚(yáng)子板塊北緣，襄樊廣濟(jì)斷裂南部，主要受控于燕山期構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，發(fā)育一系列走向ew至nww向的線型褶皺，nw、nww、ne和近ew向的正斷層、逆斷層及逆掩斷層。其中，褶皺在本區(qū)占主導(dǎo)地位，并對(duì)其它構(gòu)造有一定的控制作用。主體構(gòu)造線近東西向，在南北向主應(yīng)力作用下，還發(fā)育有其它一些次一級(jí)的構(gòu)造形跡。區(qū)內(nèi)現(xiàn)代構(gòu)造運(yùn)動(dòng)呈緩慢下降趨勢(shì)，新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)升降幅度不大，是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定地區(qū)。(1)褶皺本區(qū)褶皺自北向南依次有：磨山向斜：。這是本區(qū)發(fā)育較為完整的、軸跡呈近ew向延伸的小型開(kāi)闊向斜。該向斜核部地層由上泥盆統(tǒng)五通組含礫石英砂巖、石英砂巖所組成，構(gòu)成了山脊，是向斜成山的實(shí)例。向斜兩翼地層由中志留統(tǒng)墳頭組泥質(zhì)頁(yè)巖、粉砂巖、砂巖組成。巖層相向傾斜，北翼產(chǎn)狀為17030～40，南翼產(chǎn)狀為10～20xx～50。近核部巖層傾角變緩，一般在15～20。轉(zhuǎn)折端圓滑開(kāi)闊，軸面近直立。樞紐在東西兩端仰起，在區(qū)域上長(zhǎng)20公里，屬于直立傾伏型褶皺。大李村背斜：位于磨山一風(fēng)箏山之間，與磨山向斜平行展布。核部由中志留統(tǒng)墳頭組砂頁(yè)巖組成，北翼為磨山向斜的南翼，南翼依次由上泥盆統(tǒng)五通組、石炭系、下二疊統(tǒng)孤峰組組成，地層發(fā)生倒轉(zhuǎn)，向北傾斜，傾角70左右。區(qū)域上長(zhǎng)40公里，區(qū)內(nèi)寬2公里，由于覆蓋區(qū)影響，褶皺形態(tài)未及磨山向斜清楚，但是根據(jù)核部寬度和兩翼產(chǎn)狀變化，可以判定該背斜應(yīng)為一轉(zhuǎn)折端寬緩的倒轉(zhuǎn)箱狀背斜。園林學(xué)校向斜：位于風(fēng)箏山一喻家山之間，為大李村背斜相鄰褶皺。核部被第四系覆蓋，北翼與大李村背斜共翼，南翼依次出露上泥盆統(tǒng)五通組、下二疊統(tǒng)孤峰組、中志留統(tǒng)墳頭組，產(chǎn)狀為350～1040～80，延伸長(zhǎng)40公里，西至長(zhǎng)江大橋。寬度小，表現(xiàn)為箱狀向斜。(2)斷層本區(qū)斷層主要是基于褶皺基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。可分為近東西向的縱斷層和近南北向的橫(斜)斷層。斷層規(guī)模相對(duì)較小，平面上延伸不長(zhǎng)，如地大水塔斷層?？v斷層組：已觀察到的縱斷層有磨山、風(fēng)箏山南北坡、喻家山共四條，它們規(guī)模大小不一，走向近東西。標(biāo)志為地層缺失、產(chǎn)狀突變、巖石破裂、摩擦鏡面和階步發(fā)育等，并常被橫(斜)斷層切錯(cuò)。斷層面均較陡立，微向北傾斜，斷面擦痕多組，屬多次活動(dòng)斷層性質(zhì)。橫(斜)斷層組：野外觀察到如磨山南北坡、喻家山等地，走向近南北，標(biāo)志有地層沿走向被切錯(cuò)、切割縱斷層、破碎帶、向斜核部寬窄突變等。斷層面較陡，傾向或東或西。構(gòu)造剝蝕地形中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)主校區(qū)至磨山一帶為構(gòu)造剝蝕地形，由南至北分布有三條走向近東向的山脊。南側(cè)為南望山喻家山，其主峰分別為139米、。中間展布的有都山、猴山、風(fēng)箏山及團(tuán)山。北為磨山。山脊之間為高程2458米的崗狀平原。該區(qū)在2億多年前沉積了一套礫巖、砂巖、頁(yè)巖、灰?guī)r及硅質(zhì)巖。由于受到中晚三疊世后期印支燕山運(yùn)動(dòng)的影響，產(chǎn)生了近南北方向的強(qiáng)烈擠壓作用，從而使三疊系至志留系發(fā)生了顯著的縮短，形成強(qiáng)烈褶皺。褶皺軸跡方向近東西，并伴生有走向近東西的斷層和其它方向的斷層，從而墊定了走向東西延伸，南北起伏的山巒地形。據(jù)對(duì)武漢地區(qū)地貌發(fā)展史的研究，喻家山至磨山所見(jiàn)比高10～100米的山梁，為早第三紀(jì)末喜山運(yùn)動(dòng)以來(lái)形成的夷平面(準(zhǔn)平原化)。本區(qū)在喜山運(yùn)動(dòng)時(shí)期，地殼強(qiáng)烈上升，遭受剝蝕，早更新世早期，地殼下降，大云夢(mèng)澤形成。末期地殼又上升，剝蝕形成了云夢(mèng)期夷平面。地形除明顯受地質(zhì)構(gòu)造控制外，也強(qiáng)烈反映出差異風(fēng)化剝蝕的特點(diǎn)，即坡度與巖性相關(guān)，抗風(fēng)化力強(qiáng)的石英質(zhì)礫巖、砂巖構(gòu)成山包或山丘?；?guī)r、頁(yè)巖侵蝕成溝谷或地洼地帶?；鶐r面上的疏松沉積物多為坡殘積物，呈深紅色網(wǎng)紋紅土、褐紅色砂土、褐黃色砂土，常含少量角礫。低洼處為紅灰色、黃灰色粘土、亞粘土。接下來(lái)我們到了南