【正文】 3分)我會(huì)根據(jù)情境，填上表示“望”的詞語(yǔ)，要求不能重復(fù)。(5分)①去北海公園過(guò)隊(duì)日，是我們( )已久的一項(xiàng)活動(dòng)。②家里雖窮，但他非常( )讀書(shū)。③他讀書(shū)的( )是誰(shuí)也阻止不了的。④舊社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒(méi)有( )。⑤我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對(duì)我們的.( )請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ) 。(4分)( )的天馬 ( )的大將( )的大峽谷 ( )的浙江潮寫(xiě)出四個(gè)帶“馬”字的成語(yǔ)。(2分)________ __________ _________ ___________寫(xiě)出四個(gè)形容變化大的成語(yǔ)。(2分)________ ___________ __________ ___________(四)請(qǐng)按要求完成句子。(8分)錢(qián)塘江大潮雄偉壯觀，令人贊嘆。(改為反問(wèn)句)小河在門(mén)前流淌著。(改為擬人句)――――――――――――――――――――――――――――――不吃飯可以堅(jiān)持幾十天，沒(méi)有水一個(gè)星期也活不成!(仿寫(xiě)句子)――――――――――――――――――――――――――――――老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)時(shí)時(shí)在我耳邊回響。(修改病句)――――――――――――――――――――――――――――――(五)根據(jù)提示，用原文中的句子填寫(xiě)。(10分)大漠沙如雪,__________________。___________，真堪托死生?！笔恰?》中的詩(shī)句，作者是_______,我還知道他寫(xiě)的《 》、《 》。___________________，入山三日得同行。(《過(guò)分水嶺》)欲把西湖比西子，___________________。(《飲湖上初晴后雨》)方其遠(yuǎn)出海門(mén)，___________。既而漸進(jìn)，則__________,際天而來(lái)。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷作文 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷部編版篇九人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷一、積累展示(44分)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)dǒu qi224。o j236。n m236。 zǔ n225。o zhēn zh236。 m233。n l243。nb224。o yu224。n jiān j249。 ku237。 w yōu lǜ xi243。n yīn比一比，組詞。(5分)俠( ) 辯( ) 瀑( ) 藹( ) 駿( )狹( ) 辮( ) 暴( ) 竭( ) 峻( )下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是( )組。(2分)a、烘烤 懸崖峭壁 寢不安席 惹人嘰笑b、優(yōu)慮 可見(jiàn)一斑 風(fēng)燭殘年 不約而同c、靜謐 寵然大物 囫圇吞棗 張冠李戴d、凄涼 津津樂(lè)道 忑忐不安 紛至沓來(lái)用“然”字組詞，并分別填入下面的句子。(5分)詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，( )接受了任務(wù)。歲月悠悠，唯有你( )如舊。爺爺今年八十歲了，他( )能爬上五指山頂峰。這種說(shuō)法( )錯(cuò)了，所以大家都搖頭。他( )工作忙，可是對(duì)業(yè)余學(xué)習(xí)并不放松。按要求寫(xiě)句子。(5分)風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。(改為擬人句)在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句)房東太太對(duì)我說(shuō)，她的兒子今天回家，她高興的不得了。(改成直接引用句)寫(xiě)一個(gè)反問(wèn)句，贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。今天的慶祝活動(dòng)可能一定取消。(修改病句)選詞填空。(4分)精美 精華 精心 精彩(1)早在兩千多年前中國(guó)( )的絲織品就源源不斷地輸運(yùn)到許多國(guó)家。(2)雜技團(tuán)的( )表演，看得觀眾贊不絕口。(3)這幾句話(huà)是這篇演說(shuō)的( )。(4)老師對(duì)假期的社會(huì)調(diào)查進(jìn)行了( )的安排。按課文原文填空。(7分)(1)惟有( )是值得寶貴的，惟有他( )起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。(2)空間在我眼前( )了，細(xì)密的草莖組成了( )的森林。一只小蟲(chóng)，一只生著( )黑甲的小蟲(chóng)，( )在這座森林里。(3)我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。( )、( )、( )是我們的姐妹，( )、( )、( )是我們的兄弟。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干，就像血液經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的( )、( )共同屬于一個(gè)家園。按課文內(nèi)容填空。(6分)(1)《窮人》一課的作者是( )國(guó)著名作家( )，作者通過(guò)描寫(xiě)環(huán)境、人物對(duì)話(huà)及心理活動(dòng)，可以看出桑娜和漁夫是的人。(2)《只有一個(gè)地球》一課，從 、這樣三方面寫(xiě)了地球的有關(guān)知識(shí)。其中“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”一句的意思是。二、閱讀平臺(tái)(26分)(一)課內(nèi)閱讀(11分)人類(lèi)生活所需要的水資源□森林□資源□生物資源□大氣資源□本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品， 使他們不能再生， 造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難。在文中“□”內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2分)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)(1)近義詞：威脅――( ) 隨意――( )(2)反義詞：貢獻(xiàn)――( ) 毀壞――( )文中列舉出的再生資源包括： 、。(2分)再生資源不能再生的原因有(多項(xiàng)選擇)( )(2分)a、隨意毀壞 b、濫用化學(xué)品 c、自然災(zāi)害在文中橫線(xiàn)上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)體會(huì)文中加點(diǎn)詞“本來(lái)”在句中的含義。(2分) 。(二)課外閱讀(15分)吐魯番盆地我國(guó)的旅游勝地――x疆吐魯番盆地，它的最低點(diǎn)艾丁湖低于海平面154米，是我國(guó)最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度，最高可達(dá)47度，而地表溫度則高達(dá)75度以上。加上平均每年要刮七十多次風(fēng)，每次卷起漫天風(fēng)沙，所以有“火洲”、“風(fēng)庫(kù)”之稱(chēng)。《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”(其實(shí)只有一百公里長(zhǎng))橫貫整個(gè)盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像跳動(dòng)的火苗。在盛夏(猛烈 強(qiáng)烈)的陽(yáng)光(照射 照耀)下，滿(mǎn)山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說(shuō)有位縣長(zhǎng)正趕上大熱天，公務(wù)繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節(jié)省時(shí)間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來(lái)找縣長(zhǎng)，光聽(tīng)見(jiàn)聲音不見(jiàn)人，回頭一看，喲!他正坐在水缸里看文件呢!夏季去吐魯番，半路上沒(méi)有飯店也餓不著。( )帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快( )可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分(精致 別致)的野餐了。吐魯番人植樹(shù)造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長(zhǎng)的林陰路：兩側(cè)樹(shù)分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹(shù)，一行梨樹(shù)。據(jù)說(shuō)這是一位五十年代的縣委書(shū)記領(lǐng)人栽的。他想讓后人( )有遮陽(yáng)蔽日之處，( )有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開(kāi)花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人，(驚訝 驚喜)地?fù)涞竭@清涼的樹(shù)陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹(shù)人啊!大風(fēng)、酷熱考驗(yàn)了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。用音序查字法查“漫”，應(yīng)先查音序( )，再查音節(jié)( )。用部首查字法應(yīng)查部首( )?！奥痹谧值淅锏慕忉層形鍡l：(1)水過(guò)滿(mǎn)，向外 流。(2)到處都是。(3)莫，不要。(4)不受約束，隨便。(5)廣闊，長(zhǎng)?！奥祜L(fēng)沙”的“漫”應(yīng)選第( )條解釋?！伴L(zhǎng)夜漫漫”的“漫” 應(yīng)選第( )條解釋?！奥o(wú)目的”的“漫” 應(yīng)選第( )條解釋。(3分)用“ ”劃出文中括號(hào)里合適的詞。(2分)在文中的括號(hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)人們把吐魯番稱(chēng)作 、。(1分)人們把橫貫整個(gè)盆地的一座山稱(chēng)為 ，理由有兩點(diǎn)：(1)。(2) 。(2分)文中舉例子來(lái)說(shuō)明吐魯番夏季氣候炎熱的特點(diǎn)，這兩個(gè)事例是：(1)(2) 。其中第一、二自然段則分別運(yùn)用了 、等說(shuō)明方法。(2分)吐魯番人用植樹(shù)造林的方法，來(lái)改造這兒的自然環(huán)境，在林陰路栽種鉆天的白楊，可以 ，栽種桃樹(shù)、梨樹(shù)，可以 。從中可以看出吐魯番人的 。(3分)三、習(xí)作(30分)題目：快樂(lè)的要求：先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)作文。寫(xiě)字要工整，字?jǐn)?shù)不少于500字。