【正文】 的凳子上，下面放上墊子做成電網(wǎng)場景，電網(wǎng)上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數(shù))。游戲背景及放松音樂。游戲過程：小解放軍駕飛機去邊防：幼兒做小解放軍，教師做指揮官玩法：在進行曲的音樂伴奏下，幼兒隨老師模仿開飛機動作，如起飛(原地自轉)、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。小解放軍偵察敵情。嘗試鉆電網(wǎng)師：小解放軍要去偵察敵情，途中要鉆過一段電網(wǎng)，如果碰到電網(wǎng)就會觸電和被發(fā)現(xiàn)。教師提出問題如何鉆過電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢?幼兒自主嘗試探索，師幼共同討論、小結動作(匍匐爬)及動作要點幼兒再次進行嘗試、教師仔細觀察，師幼根據(jù)嘗試練習中出現(xiàn)的問題進行小結小解放軍偵察敵情(游戲一次)幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍同時出發(fā)，爬過電網(wǎng)跑至小土坡(小椅子)處，站在小土坡上做用望遠鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過電網(wǎng)后再出發(fā)。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網(wǎng)的過程中鼓勵他們用匍匐爬的動作堅持鉆爬過一定長度的電網(wǎng)。炸敵軍幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋)，匍匐爬過電網(wǎng)，跨過小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈，從原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過電網(wǎng)后再出發(fā)。以先完成任務的隊獲勝。小解放軍隨指揮官駕飛機回營地游戲建議：游戲可根據(jù)不同的情境采用不同的背景音樂，以提高幼兒游戲的興趣與趣味性。幼兒駕駛飛機可無隊形，自由開，也可排成一定隊形開?？梢粋€人開，也可協(xié)同開(兩三個人)幼兒園游戲策劃方案篇十三探索竹竿的不同玩法，進一步萌發(fā)創(chuàng)新與合作的意識。在玩竹竿的過程中學習助跑跨跳過寬50厘米左右的平行線。在玩竹竿中進一步增強對體育游戲的興趣以及勇于克服困難的信心。金箍棒人手一根，“樹樁”四個，小紅旗四面，皇冠四個。幼兒會做竹竿操，練習過雙腳立定跳遠，部分幼兒有一定的玩棒經(jīng)驗。準備活動。四路縱隊走到四根長竹竿處，以組為單位，右手持竹竿，集體練習竹竿操。t：猴兒們，我們一起出去玩吧!舉一舉呀，走一走。走一走呀，蹲一蹲。蹲一蹲呀，放一放。放一放呀，蕩秋千。蕩一蕩呀，轉一轉。轉一轉呀，搖一搖。搖一搖呀，真快樂，天天做操身體好!探索竹竿的不同玩法。t：猴兒們!你看我的金箍棒漂亮嗎?你們想不想玩啊?我來給你們變出來。(1)自由玩竹竿，初次探索不同玩法，滿足玩的欲望。t：請每個小朋友拿一根金箍棒，自己找一個空地方玩一玩，看誰玩的方法又多又好，還能注意安全!(學耍金箍棒、在手心里保持平衡、放在跨下當馬騎……)(2)幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，讓個別幼兒學一學。(3)幼兒合作玩竹竿，進一步探索竹竿的不同玩法。，促進同伴間互相學習能力的發(fā)展。t：剛才是你一個人玩的，現(xiàn)在請你自己找一個朋友一起玩，想想有沒有什么新的玩法。①兩手握住竹竿的兩頭，倆倆將竹竿“十”字交叉比誰的力氣大，進行對抗練習。②多人把竹竿放在地上跳房子。③雙腳立定跳“小河”……(教師針對跳“小河”，移動其中一根竹竿。)t：小河變寬了，誰有辦法跳過去。(直接在原地跳、跑了跳、等)(4)幼兒自由站成面對面的兩排，請2個或2個以上幼兒站在兩排中間，結伴說出合作玩的方法進行示范，同時讓其他幼兒學一學。t：他們是怎么過小河的?(要先跑再跳、跳的時候兩只腳要分開、還要用力跳……)t：猴兒們真聰明，誰來教教老師，怎樣才能跳過小河?教師示范跨跳動作，并與孩子一起用“跑”、“用力跨”、“蹲一蹲”概括動作要領。(5)以小組為單位用竹竿搭成不同寬窄的小河，提示幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同寬度練習跨跳。t：請你們找個空地方搭出一條一頭寬一頭窄的小河，然后跨跳過小河。要求幼兒根據(jù)自己的能力選擇合適的寬度跨跳。綜合游戲。結合游戲場地，介紹游戲玩法及規(guī)則。幼兒以組為單位把竹竿收好，排成四路縱隊。t：猴兒們，我們一起來玩一個游戲。做游戲的時候，我們要走“鋼索”、跨跳“小河”、鉆過“山洞”、繞過大樹樁，拔下紅旗，跑回原地。比比哪一組最先到，注意要拔下紅旗。(根據(jù)時間確定游戲的次數(shù))t：今天，我們都很出色，勝利完成了任務，現(xiàn)在開始頒獎!(幼兒歡呼)放松、整理活動。t：今天，你們玩的高興嗎?讓我們一起來跳舞吧!(猴操)幼兒園游戲策劃方案篇十四通過游戲，讓幼兒理解1和許多的關系。培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣，學會分享，懂得感謝。許多禮物的圖片、一大袋巧克力、每人一枝花，一根長帶子。學會分享，懂得感謝。師：昨天，其他是老師的生日，我收到了許多的禮物，（出示圖片）看！一大堆禮物呢。師：咦？還有沒來得及拆開的呢，你們猜里面會是什么呢？現(xiàn)在就和我一起拆開看看吧。師：原來是一大袋巧克力。分享禮物師：今天，我想和小朋友們分享我的禮物，我從一大袋巧克力中拿出一塊給你，拿出一塊給你，在拿出一塊給你……小結：原來一大袋巧克力可以分成許多回贈禮物師：老師過生日，你們也送一樣禮物給我好不好？師：在你們每個人的椅子下面都有一枝花，現(xiàn)在請你們拿起來一個一個排好隊走上來送給我好嗎？老師舉起手中的一束花，小結：哇！現(xiàn)在我手里有一大束花，許多枝花可以變成一大束花師：小朋友，現(xiàn)在老師給你們變一個魔術（老師將椅子稍作調(diào)整，變成一個圓形）看！現(xiàn)在小朋友們圍成了一個？（圓形）像不像一個大蛋糕呀？游戲：切蛋糕師：那我們來玩切蛋糕的游戲好不好？（1）講解玩法：請兩個小朋友拉著這根帶子，然后同時往一個方向走，一邊走一邊念兒歌：切，切，切蛋糕。我把蛋糕切開來。1！2！3！切?。?）玩游戲師：小朋友跟這我一起念兒歌：切，切，切蛋糕。我把蛋糕切開來。1！2！3！切?。ɡ蠋煂ё优赃叺乃奈恍∨笥训囊巫酉騼蛇叿珠_一點）哇，蛋糕分成了兩份（反復進行游戲四次）小結：原來一個大蛋糕可以切成許多塊，而許多塊小蛋糕合起來就是一個大蛋糕。師：切蛋糕的游戲好玩嗎？現(xiàn)在我們就回教室去切更多的小蛋糕，快走吧。