20xx年幼兒園的小班優(yōu)質(zhì)課教案幼兒園小班優(yōu)質(zhì)課教案含反思(8篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:44本頁面
【正文】 嘟嘟嘟嘟 嘟。大卡車：叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。自行車：叮鈴 鈴 叮鈴丁鈴鈴。(四)觀摩車子展覽會(huì)，拓寬幼兒眼界。師：汽車城里好漂亮，汽車可真多，我們一起下來參觀吧!請(qǐng)小動(dòng)物把車開到停車場，也來看看吧!師：汽車城里都有哪些車?你看到什么車?你們和身邊的小伙伴一起講講吧!(幼兒自由討論)師：看，展覽廳里還有好多好多汽車模型呢!想玩吧?那你們挑一輛最喜歡的車到模型馬路上玩吧!(五)通過玩玩具汽車，了解汽車外型特征和基本構(gòu)造，用途。師：小朋友一邊玩一邊說說你玩的是什么車?這輛車是什么顏色的?車子上有什么?(幼兒自由邊玩邊講。)(六)開拓眼界，擴(kuò)展思維。師：咦!這是什么車?認(rèn)識(shí)嗎?是干什么用的?(老師向幼兒介紹幾種特殊車輛。)小結(jié)：科學(xué)家制造了各種各樣不同用途的車子，方便了我們的生活，美化了我們的城市。我們小朋友從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)，長大了設(shè)計(jì)出更多更漂亮更有用的車子?，F(xiàn)在你們的車子一定也累了，我們一起把他們送到展覽廳吧!注意把這些車子放整齊。(七)結(jié)束游戲——開汽車好，一起上車。(幼兒和老師騎上小椅子，另一老師扮演警察一塊兒玩游戲結(jié)束活動(dòng)。)動(dòng)作建議：[1]—[8]小節(jié)，兩手前伸，兩腳并攏向前有節(jié)奏地跳[9]—[16]小節(jié)，拉住同伴的手有節(jié)奏的搖晃幼兒園的小班課教案幼兒園小班課教案含反思篇八，激發(fā)幼兒探索影子形成的秘密。知道影子會(huì)變化，了解影子會(huì)跟隨人做一樣的動(dòng)作。，能根據(jù)圖畫合理推測故事發(fā)展，大膽表達(dá)對(duì)圖畫的理解?！脽羝簬臀艺矣白右弧?dǎo)入游戲，我的影子哪去了再帶幼兒到陰涼處，讓幼兒找找自己的影子，孩子們神奇地發(fā)現(xiàn)自己的影子不見了。二、展開“看看書的封面，猜猜這是一本講什么故事的書?”“影子還會(huì)怎么變?”（1）小朋友在什么地方玩?影子和小朋友做的動(dòng)作一樣嗎?大家一起學(xué)學(xué)小朋友的動(dòng)作影子和小朋友有什么不同？學(xué)說完整句：“影子比我高?！保?）小朋友現(xiàn)在又到什么地方啦？影子和小朋友有什么不同?學(xué)說完整句：“影子變矮了?！保?）（老師將圖片上小朋友的畫面遮上。）“看看影子的動(dòng)作，你能猜猜小朋友在干什么?”（4）“猜猜我的影子還會(huì)干什么？”引導(dǎo)幼兒說完整句“我的影子會(huì)……（5）“小朋友說，我要試著把影子甩掉，不讓他跟著我。請(qǐng)小朋友幫我想一個(gè)好辦法！”(鼓勵(lì)嘗試“甩掉影子”的方法)“猜猜這個(gè)小朋友有沒有甩掉影子呢？”（6）老師偷偷看，做吃驚狀：“咦，第7頁怎么這么奇怪啊?我們一起來看看。”“小朋友是什么表情?他在找什么?”“影子為什么不見了?”教師引導(dǎo)幼兒完整閱讀大書：這本“我的影子”真有趣。讓我們看看書里都是怎么說的吧！教師講述故事，幫助幼兒理解，影子的長短跟隨陽光的變化而變化。
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