20xx年幼兒園畢業(yè)活動策劃方案幼兒園畢業(yè)活動策劃方案主題(四篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:29本頁面
【正文】 、我感慨： 時間時間像一陣風，呼呼呼，就把我們吹到幼兒園畢業(yè)典禮的現(xiàn)場來了。今天，我們要畢業(yè)了，我們非常高興，因為今天的我們懂得了愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛身邊的每一個人。今天，我們要畢業(yè)了，我們非常神氣，因為今天的我們知道了世界很大，知識很多，探索學習非常有趣。今天，我們要畢業(yè)了，我們非常自豪，因為今天的我們已經(jīng)是有禮貌、講衛(wèi)生、守紀律、愛學習、身心健康的好孩子了。今天，我們要畢業(yè)了，我們非常驕傲，因為今天的我們有的成了小畫家，有的成了小小歌唱家，有的是跳繩冠軍，有的是速算高手，還有的快樂字寶寶大王、故事大王呢……(通過主持人的語言，讓大家感受時間的流逝，回憶孩子的成長，激發(fā)畢業(yè)的自豪感與成就感)今天，我們要畢業(yè)了，謝謝爸爸媽媽當初為我們選擇了在這個美麗的幼兒園。今天，我們要畢業(yè)了，謝謝爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師一起參加我們的畢業(yè)典禮。合：南豐縣幼兒園大七班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！(因為成長，讓孩子們感恩；因為離開，更需要表達感謝)二、畢業(yè)感言與才藝展示(幼兒自主按節(jié)目順序上場，主持人不參與。每位幼兒先說畢業(yè)感言，再表演節(jié)目)歌曲大連唱，表演者速算表演，表演者詩朗誦，朗誦者打擊樂，表演者花樣拍球，轉(zhuǎn)呼啦圈，花樣跳繩，表演者講故事，表演者舞蹈表演，表演者(因為這是最后一次站在幼兒園的舞臺上，我們給每一個孩子獨立的時間與空間，給他表達感情的機會，更是給他的一份尊重與信任，這也是每個家長都非常重視，非常期待的時刻，在家長的眼中，自己的孩子混與人群中的表演與獨立的表演是有十萬分的差別的，讓舞__屬自己的孩子哪怕是只有短短的一瞬間)(節(jié)目的內(nèi)容涵蓋幼兒園的所有領域，節(jié)目不在多，而在精，每個孩子都有節(jié)目展示，他選擇的表演是他最突出方面的才能，如運動能力強的孩子，拍球在班級中特別突出，他的節(jié)目就是花樣拍球。畢業(yè)典禮，才能展示只是其中的一部分。其實本典禮的活動應該是回憶——感謝——匯報成績——接受畢業(yè)證書及祝賀——表達不舍得的情感及未來的展望，而很多班級就把節(jié)目表演做成了活動的全部)三、請園長、老師、家長祝福畢業(yè)。 今天，我們要畢業(yè)！，我們首先要大聲地說一聲：“謝謝爸爸媽媽！”謝謝您養(yǎng)育了我們，在我們的畢業(yè)典禮上，您一定有許多話要說。有請家長代表 的媽媽。請家長代表 的爸爸 請 爺爺。我們有一個美麗的幼兒園，有喜歡的老師，還有親愛的園長。林園長，請您再給我們說幾句話吧！譚老師，我們最喜歡上您的課，最喜歡聽您講故事，最喜歡和您做畫畫寫字做游戲，今天，我們還想最后一次聽您的一聲叮囑，感受您的愛！有講譚老師！(園長、老師、家長是幫助孩子、關心孩子、熱愛孩子、引領孩子的不可或缺的一群人，是孩子三年幼兒園成長的見證人，他們不僅關心著孩子的今天，也會關注著孩子的未來，也許會牽掛著孩子的一生，所以在孩子人生第一次典禮中，怎么可以缺他們呢？!)四、園長頒發(fā)畢業(yè)證書。今天是我們畢業(yè)的日子今天是我們最值得驕傲的日子現(xiàn)在最值得我們期待的莊嚴時刻到來了合：有請林園長為我們頒發(fā)幼兒園畢業(yè)證書。(由園長為每一個孩子頒發(fā)畢業(yè)證書，孩子們一個個戴好幼士帽來領取證書，表明這個時刻是莊嚴的，這么一個如此神圣、有序、莊重的場景，也許是孩子們?nèi)松牡谝淮?，更是他人生第一階段的結束。同時讓每個畢業(yè)的孩子在這個場合都感受到尊重與驕傲)五、全體幼兒朗誦《畢業(yè)詩》，合唱《老師再見》譚老師、姜老師、李老師、幼兒園的老師們，我不舍得離開您……大七班的小朋友們，我不舍得和你們分開。幼兒園的滑梯、積木玩具，我不舍得與你們告別。幼兒園的大樹小花，我還想看看你們。幼兒園的大桌子小椅子，我還想再摸一摸，坐一坐。幼兒園的一切一切，我都不舍得告別。合：南豐縣幼兒園，我們真的不舍得、不舍得、不舍得離開……(情與景的交融，離與不舍的糾結，讓愛在此刻升華)
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1