【正文】 組合成一個圓形，不要太分散、也不要過分重疊在一齊。)幼兒自己動手操作老師先帶領幼兒一齊回憶一下畫指紋畫花朵的基本步驟。幼兒自己動手操作，老師在一旁指導?；顒咏Y(jié)束教師評價幼兒的作品，以鼓勵為主，激發(fā)幼兒學習美術的興趣。展示幼兒的作品，用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓勵幼兒再接再厲。幼兒園主題策劃活動方案篇十二感受歌曲《大中國》的自豪氣勢，熟悉旋律，初步跟唱。理解歌詞含義，認識長江、黃河、長城和珠穆朗瑪峰。《小朋友的書我的祖國叫中國》。磁帶及錄音機。中國地圖一張。小鈴、鈴鼓、圓舞板等打擊樂器。欣賞歌曲《大中國》?！窠處煾嬖V幼兒歌名，聽一遍錄音歌曲，提問：你聽到這首歌有什么感覺?今天我們來欣賞一首歌曲，她的名字叫《大中國》，你聽到這首歌有什么感覺?●教師清唱一遍歌曲，提問：你聽到歌曲里唱了什么?現(xiàn)在再來聽聽，你從歌詞里聽到了什么?理解歌詞，了解祖國大好河山?！窠處熢谥袊貓D的對應位置上用簡筆畫標出長江、黃河、長城、青藏高原、珠穆朗瑪峰?！窀鶕?jù)歌曲內(nèi)容提問，幼兒回答后，教師唱出歌詞。“兄弟姐妹都很多”指的是誰?(中國有56個民族)“家里盤著兩條龍“指的是什么?(長江和黃河)播放錄音歌曲，幼兒自由跟唱?，F(xiàn)在你跟著音樂，我們輕輕的唱一唱。教師引導幼兒選擇打擊樂，如小鈴、鈴鼓、圓舞板為歌曲伴奏。，如小鈴：000｜000｜鈴鼓：000｜000｜圓舞板：__｜__‖播放《打中國》的歌曲做背景，結(jié)合《小朋友的書我的祖國叫中國》第7頁“祖國真大”，請幼兒在地圖上用藍色畫出長江，用黃色畫出黃河，用灰色畫出長城，用綠色畫出珠穆朗瑪峰。幼兒園主題策劃活動方案篇十三清明節(jié)又要到了，每年的清明節(jié)幼兒園都會組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會有我們今天的美好生活。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時間。讓他們初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描寫的景象。激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節(jié)律吟誦。畫有古詩情節(jié)的圖片一幅，vcd教材。剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請幼兒討論。現(xiàn)在老師要請幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢?(一個小孩，一個老人……)他們在干什么呢?(在問路，在說話……)天上怎么了?教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)教師總結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好?教師播放vcd，請幼兒觀看。教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。請幼兒再一起朗誦12遍。教師參考資料：清明(杜牧)清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明節(jié)，我們帶著小百花，在幼兒園老師的帶領下來到革命烈士陵園，悼念我們的前輩。老師媽媽講述了很多革命前輩的英雄事跡，讓我們內(nèi)心無比感動，我們將眼淚收起，用我們的茁壯成長，造福祖國來紀念這些前輩。幼兒園主題策劃活動方案篇十四20xx年11月4日上午8：30——12：00江濱公園園操場大四班全體幼兒及教師。,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。,感受大自然中各種植物的變化。,不能擅自離開集體，不跟陌生人走，加強防騙意識。，吃苦耐勞的精神。：告知家長秋游的時間、地點，接送時間，需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育。：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾或紙巾。：（不要系鞋帶的），容易穿脫的外套。：外出時不離開老師、排隊走路眼睛看前面，隊伍要走直、不獨自玩耍、聽從老師的安排、不脫離隊伍，不亂對垃圾。不隨便跟陌生人走，過馬路時，走斑馬線并快速通過。、物品準備的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。幼兒的入廁：解小便、洗手，及時清點幼兒人數(shù)。，體驗分享的快樂講解衛(wèi)生環(huán)保教育：自己吃過東西的垃圾放到自己準備的垃圾袋里面，最后的時候再統(tǒng)一扔掉；離開時活動場地時要檢查清理場地，保證場地衛(wèi)生。：丟手絹①熱身活動：跟著音樂唱丟手絹，進行四肢熱身活動。②游戲的玩法和規(guī)則：一群人輕輕地唱著：“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她?！币贿叧贿吚?，拉成了一個圓。另一個人“a”在圓圈外圍走圈，趁別人不注意時，輕輕地把手絹丟在了某一個人“b”背后，你可以繼續(xù)跑幾圈，常常是走了二圈還沒有發(fā)現(xiàn)，正暗暗得意時，終于被發(fā)現(xiàn)了，猛追過來，“a”馬上逃跑，坐在了自己的座位上，大家就罰“b”唱歌。接著，輪到“b”來丟手絹了，她趁“c”津津有味地唱歌時，躡手躡腳的把手絹丟在“c”背后，“c”是一個既機靈跑步又快的小姑娘，馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在自己背后了，迅速地抓起手絹，向“b”追去。因為她跑步比較快，所以“b”被抓住了，大家異口同聲地高喊：“還要罰‘b’唱歌！”然后，還是“b”繼續(xù)丟手絹，這次“b”通常會丟她最好的朋友“d”（好朋友如果同情她表演過節(jié)目了，就可能會假裝不知道或假裝追上她，幫她一回，這種心理是常有的，關鍵看關系是否夠鐵。）！當“d”發(fā)現(xiàn)后，還沒有來得急抓起手絹，就已向“b”追去了，但是沒有抓到“b”，只好無可奈何地表演了節(jié)目，下面再由d繼續(xù)丟手絹。③活動結(jié)束，幼兒散步做放松活動。分發(fā)獎品。①集中幼兒，清點人數(shù)。②一起將垃圾整理進袋子，并按照規(guī)定的位置排好隊，原地等待家長接并與老師說再見。③幼兒離開前的整裝工作，濕毛巾擦個臉，把衣服塞好，領子翻翻好。