20xx年幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書幼兒園創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃方案(模板13篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 07:21本頁(yè)面
【正文】 照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。想想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借 感恩節(jié)的機(jī)會(huì)，在幼兒園內(nèi)開展小小寶貝，知感恩的感恩節(jié)系列活動(dòng)。了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。活動(dòng)時(shí)間：4月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)()活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園大廳。，相關(guān)故事，歌曲征集等。：黑板、海報(bào)等。，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。6 . 表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。活動(dòng)大致內(nèi)容：一封感恩的信致全園家長(zhǎng)的感謝信一首感恩的歌曲班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)感恩感激感動(dòng)一次感恩的表演集體表演《感恩的心》一句感恩的話語收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話一個(gè)感恩的故事老師講述一個(gè)故事一面感恩墻家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻一段dv錄像幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻)每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動(dòng)。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛心卡。4點(diǎn)開大門后，發(fā)放老師給家長(zhǎng)的感謝信。請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的39。表演(可看錄像)大廳電視。家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝福的話語。帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。欣賞話劇感恩節(jié)的由來：了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人表示感恩走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意(擁抱，親吻，說謝謝)感恩節(jié)特別活動(dòng)護(hù)蛋之情，感恩之心孩子們必須保護(hù)一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私欣賞《感恩的心》故事手語《感恩的心》感恩的話 幼兒制作《愛心樹》 感恩節(jié)宴會(huì)以下需要家長(zhǎng)配合： 4月25日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。 4月26日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項(xiàng)：為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品三、感恩你我，真情成長(zhǎng)了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))班級(jí)：。，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)。感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背。周二寶貝為您洗洗腳。周三寶貝給您端杯水。周四寶貝送您一個(gè)吻。周五寶貝秀一下。當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：《感恩的心》手語表演。、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事。跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂。孩子之間擁抱。b,全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。c,主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanksgiving!e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人f,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講火雞語對(duì)暗號(hào)。感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì))幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃書篇十三5月，這個(gè)充滿陽(yáng)光和愛的日子，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動(dòng)：20xx年5月11日(周五)——20xx年5月13(周日)小三班活動(dòng)室小三班全體老師幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。(一)5月11日上午講母愛的故事。一起唱《世上只有媽媽好》歌曲朗誦古詩(shī)《游子吟》(二)5月11日下午制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡(三)放學(xué)前孩子牽著媽媽的手，請(qǐng)媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。給媽媽捶背捶腿。獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂，您辛苦啦，iloveyou”。并擁抱媽媽。(四)雙休日在家一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。拍下感恩媽媽的照片。將照片貼在《幼兒成長(zhǎng)記錄》里。當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長(zhǎng)們的臉上洋溢著幸福和甜蜜。當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時(shí)，家長(zhǎng)們感到心里暖洋洋的。當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長(zhǎng)們一天的勞累被拋到了九霄云外。當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時(shí)，家長(zhǎng)的臉就樂開了花。當(dāng)孩子們對(duì)著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂!您辛苦啦，iloveyou”時(shí)，家長(zhǎng)激動(dòng)的熱淚盈眶。
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