幼兒園春天創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案-資料下載頁(yè)
2025-03-30 07:43本頁(yè)面
【正文】 以干什么啊?小結(jié)：春天到了，大自然會(huì)發(fā)生許多的變化，春姑娘叫醒了大家，讓我們的世界變得更美好，我們和好朋友一起唱，一起跳，春天到了真美麗啊!，看看我們還要去把誰(shuí)也叫醒。教師用泡泡帶領(lǐng)幼兒出去尋找春天。附：詩(shī)歌《春姑娘吹泡泡》春姑娘吹泡泡，吹出泡泡到處跑。紅泡泡飛呀飛呀，飛到桃樹上桃花開了，桃花桃花春天到了。綠泡泡飄呀飄呀，飄到柳樹上柳樹變綠了，柳樹柳樹春天到了。黃泡泡轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)到迎春花邊迎春花開了，迎春花迎春花春天到了。紅紅的桃花、綠綠的柳樹、黃黃的迎春花都笑了，說(shuō)：“謝謝了，春姑娘!”幼兒園春天創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案5目標(biāo)：了解春天的主要特征，知道春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，喜歡春天。在表現(xiàn)春天的活動(dòng)中，發(fā)展動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。準(zhǔn)備：布置一塊有關(guān)春天的大的背景圖。春天景物的范例(小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等)各種表現(xiàn)春天的手工材料。事先帶領(lǐng)幼兒感受春天?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入活動(dòng)：現(xiàn)在是美麗的春天了，春姑娘也悄悄地來(lái)到了我們迎園幼兒園。仔細(xì)看周圍，你從哪里看出來(lái)已經(jīng)是春天了?二、觀察引導(dǎo)：提問(wèn)：春天的小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的樹是什么樣的?春天的動(dòng)物是什么樣的?為了讓幼兒感受自然美，教師的語(yǔ)言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來(lái)了，小草鉆出泥土，來(lái)看看美麗的春天。河水嘩嘩地唱著春天的歌。層層波浪跳著春天的舞。桃樹說(shuō)：“春天是紅的?！庇夯ㄕf(shuō)：“春天是黃的?！绷鴺湔f(shuō)：“春天是綠的?！毙∨笥?，你們說(shuō)春天是什么顏色的?燕子飛來(lái)告訴大家：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”等。三、畫一畫春天是什么樣的教師引導(dǎo)幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫出來(lái)。把畫出來(lái)的事物沿輪廓線剪下來(lái)貼在春天的大背景圖上。引導(dǎo)幼兒用一句動(dòng)聽(tīng)的話來(lái)表達(dá)你的喜歡。四、欣賞美麗的春天：幼兒和同伴說(shuō)說(shuō)自己的作品，欣賞別人的作品。幼兒園春天創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案相關(guān)：
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