20xx年幼兒園小班小雞找朋友教案小雞找朋友游戲教案(模板5篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:08本頁面
【正文】 戲。在活動過程中觀察幼兒鉆時低頭、彎腰、移動重心的動作發(fā)展情況，判斷幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性。根據(jù)幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往能力發(fā)展水平。幼兒園小班小雞找朋友教案 小雞找朋友游戲教案篇四教師為幼兒創(chuàng)設(shè)“找朋友”的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，進行鉆的基本動作練習(xí)，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗與同伴共同游戲的快樂。能鉆過70厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。喜愛參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂。場地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家（場地圖附后）材料：小雞、小鴨的胸飾若干（為幼兒人數(shù)的一半）；音樂磁帶。幼兒已會小雞走、小鴨走的動作；會唱“小雞小鴨”的歌曲。教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶”。教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。教師觀察幼兒鉆的動作，音樂游戲后進行簡單的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作要領(lǐng)。請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。游戲結(jié)束時，教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放松整理。美工：小雞小鴨繪畫、手工粘貼認知：比較認識小雞小鴨在活動過程中觀察幼兒鉆時低頭、彎腰、移動重心的動作發(fā)展情況，判斷幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性。根據(jù)幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往能力發(fā)展水平。1。擴展游戲情節(jié)，進行小動物鉆山洞的游戲。2。逐漸增加動作協(xié)調(diào)性的難度，將鉆、爬動作結(jié)合起來進行游戲。幼兒園小班小雞找朋友教案 小雞找朋友游戲教案篇五為了鍛煉幼兒低頭、彎腰、移動重心的動作發(fā)展情況，提高幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性，我設(shè)計了《小雞找朋友》這個游戲活動，希望幼兒在游戲情境中學(xué)會如何與同伴進行有好交往，體驗與他人合作的39。快樂，從而激發(fā)幼兒的活動參與意識，培養(yǎng)幼兒的合作技能。鍛煉幼兒鉆過70厘米高的障礙物，發(fā)展其鉆的能力。培養(yǎng)幼兒參加游戲活動的興趣和合作意識，感受與同伴合作游戲的快樂。知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家材料：小雞、小鴨的頭飾若干（為幼兒人數(shù)的一半）；音樂磁帶。幼兒已會小雞走、小鴨走的動作；會唱小雞小鴨的歌曲。1．創(chuàng)設(shè)情境，做熱身運動。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)找朋友的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，教師扮媽媽，隨音樂作準備活動，邊唱小雞小鴨歌曲邊做動作。2．教師示范，啟發(fā)引導(dǎo)。教師啟發(fā)幼兒進行鉆的基本動作練習(xí)，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗與同伴共同游戲的快樂。教師站在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶。3．幼兒練習(xí)，鞏固提高。教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。在活動過程中鼓勵幼兒大膽與同伴共同愉快地游戲。請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。4．及時糾錯，科學(xué)評價。教師觀察幼兒鉆的動作，音樂游戲后進行簡單的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作要領(lǐng)。放松活動。游戲結(jié)束時，教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放松整理?；顒友由旎丶液笈c家長繼續(xù)游戲，同時還可創(chuàng)編其他鉆的游戲（如鉆山洞的游戲）。而且逐漸增加動作協(xié)調(diào)性的難度，將鉆、爬動作結(jié)合起來進行游戲。在活動過程中觀察幼兒鉆時低頭、彎腰、移動重心的動作發(fā)展情況，判斷幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性。根據(jù)幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往能力發(fā)展水平。
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