20xx年小學秋季開學第一課教案反思小學秋季開學第一課教案及反思(模板十篇)-資料下載頁
2025-08-13 06:14本頁面
【正文】 環(huán)境整潔的方法。⑴清掃教室的步驟是怎樣的？⑵為什么要先開窗戶，再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅？不這樣做會怎樣？步驟顛倒又會怎樣？為什么？⑶教師為什么要夸獎我們？是怎樣夸的？身心健康與環(huán)境整潔。為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會真開心？怎樣才能長久堅持這樣的完美環(huán)境？（指定學生上臺表演、操作）小結全課學習資料。三、反饋檢測游戲。比賽穿衣、系鞋帶。請四位同學脫掉外衣，解開鞋帶，看誰最先穿好衣服、系好鞋帶。思考題。說一說怎樣才算整潔？你做得怎樣？小學秋季開學第一課教案反思 小學秋季開學第一課教案及反思篇十。，是光榮的。教育學生自己的事情自己做，不會做的事情學著做，克服依賴思想。自己的事情自己做的重要性。一、說一說(“說一說”中的內容)。提問：同學們，早晨起床后，穿衣、疊被是你自己做的嗎？師：有這么多同學都自己穿衣、疊被，我們給這些同學鼓鼓掌。二、學一學：(使學生知道為什么自己的事情要自己做的道理。)師：現在，老師給大家介紹一位小朋友(出示春生頭像)，他的名字叫春生，今年也上一年級，請你們聽聽他的故事。出圖1(背景：春生家中。春生的動作圖，隨講故事貼上。)師：這天早晨，天還沒有亮，四周靜悄悄的.，春生在被窩里甜甜地睡著。過了一會兒，他家的大公雞叫了起來，春生被驚醒了。他揉揉眼睛，坐了起來(出示坐起的春生)，撩開窗簾(演示撩窗簾)，啊!窗外，一輪紅日已經從東方升起，大公雞正昂頭叫著，原來起床的時間到了。：春生現在該做什么了呢？(出示衣服，并貼春生穿衣圖)他等著別人幫忙了嗎？板書：不等幫忙自己穿(衣服圖)春生為什么不等別人幫忙，自己穿衣服呢？如果奶奶要幫春生穿，他該怎么做呢？看!他穿得又快又好，你知道這是為什么嗎？：穿衣服是自己的事，應該自己做。春生每天起床后都自己穿衣，已經養(yǎng)成習慣了。過渡導語：還有許多事情也是自己的事，應該由自己來做，比如系鞋帶。下面就來看看春生的鞋帶開了，他是怎么做的。師：這天，春生正在上體育課，踢著踢著球，他發(fā)現鞋帶開了。：他用別人幫忙了嗎？板書：不用幫忙自己系(鞋帶圖)他為什么不用別人幫忙呢？那如果鞋帶開了，春生不會系，會造成什么后果呢？師：我們自己的事情應該自己做，不用別人幫忙，這樣在生活中會感到很方便。，從遠處飛來兩只小鳥(出示小鳥圖)。小鳥見春生自己系鞋帶，會夸獎他什么呢？旁邊的老師，同學為什么笑了？過渡導語：由于春生年齡小，還有許多自己的事不會做，該怎么辦呢？：圖上的春生在做什么？他靠媽媽幫忙了嗎？板書：不靠幫忙自己洗(襪子圖)媽媽就在旁邊，春生為什么不靠媽媽幫他洗呢？：春生不會洗衣服，他先學洗手絹、襪子，逐漸就學會洗衣服了。：媽媽和太陽公公為什么笑了？師：他們也在夸春生呢!春生不僅受到了媽媽和太陽公公的稱贊，連同學也在夸他呢!：你知道老師和同學在夸春生什么嗎？：他們都在夸春生是個自己的事情自己做、愛勞動的好孩子。板書課題：自己的事情自己做“愛勞動”的小紅花。師：讓我們都來向春生學習吧!老師領讀課文。三、看一看(“看一看”中的內容)(使學生進一步知道還有哪些事也是自己的事。)：圖中小朋友做的事，你會做嗎？，不會做的事情先空著，以后做到了再畫。四、聽一聽：(進一步說明為什么自己的事情要自己做。)看書(“聽一聽”中“小花貓”的故事圖)聽錄音(課文)：小花貓為什么哭了？貓媽媽問他時，他會怎么說？媽媽會說些什么？聽完這個故事，你懂得了什么道理？：如果自己的事自己不會做，又不學，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。自己的事一定要自己做，不會就學，從小培養(yǎng)自己獨立生活的能力，從小培養(yǎng)自己的事情自己做的好習慣。過渡導語：下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣。五、說一說(“說一說”中的內容)：圖上小朋友誰做得對？誰做得不對？你想對他們說些什么？：圖3中的小朋友不讓奶奶給自己梳頭、盛飯，做到了自己的事情自己做。圖4中的小朋友讓爺爺替自己拿書包，讓爸爸為自己削鉛筆，沒有做到自己的事情自己做。六、比一比(“比一比”中的內容)進行具體的行為指導。(1)整理書包。(2)系鞋帶。：由于這位同學平時做到了自己的事情自己做，所以在今天的比賽中他們表現很好。讓我們都來向他們學習，做一個自己事情自己做的好孩子。七、總結：，你知道了哪些事情是自己的事情？為什么自己的事情要自己做？：自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少給人添麻煩，從小培養(yǎng)生活自理的能力，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情會做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做。不會的事情要學著做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做。
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