20xx年開(kāi)學(xué)第一課教案中班開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué)(三篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 08:38本頁(yè)面
【正文】 主要是為了讓更多的孩子品嘗到成功的喜悅，知道努力過(guò)后就是收獲。二、有啟發(fā)——教材內(nèi)容初探了解本學(xué)期課程設(shè)置。課程設(shè)置與上學(xué)期一致，其中《地方課程》仍使用上學(xué)期下發(fā)的《人自然社會(huì)》。課程表仍使用上學(xué)期的?！兑魳?lè)》和《美術(shù)》用書(shū)是循環(huán)使用課本，上課時(shí)老師會(huì)下發(fā)，用后收起來(lái)。了解語(yǔ)文整冊(cè)教材的編排。以主題編排，共有8個(gè)主題，每個(gè)主題中均有1個(gè)識(shí)字、4或5課文、1個(gè)園地、1次口語(yǔ)交際。初步理解“何為主題性學(xué)習(xí)”。（1）以第一個(gè)主題為例講解“主題”?？焖匍喿x本組課文，找找有什么共通點(diǎn)？揭示“春天”這一主題。（2）閱讀“目錄”，從課題猜測(cè)“這是什么主題？”讓學(xué)生初步了解八個(gè)主題：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂(lè)的夏天，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。在看課題猜主題的同時(shí)，隨機(jī)地讓學(xué)生談?wù)劮喰聲?shū)的收獲，如：《胖乎乎的小手》講了什么；《棉鞋里的陽(yáng)光》講了誰(shuí)做了什么事；《烏鴉喝水》的故事聽(tīng)過(guò)了嗎；《快樂(lè)的節(jié)日》是指哪個(gè)節(jié)日啊；《手捧空花盆的孩子》主要講了誰(shuí)呀，又是怎樣的一件事呢……齊讀“新學(xué)期新希望”，知道新的學(xué)期，大家又要重新出發(fā)，只要努力，每個(gè)人都有希望。三、有快樂(lè)——與人分享生日“過(guò)生日贈(zèng)書(shū)”已經(jīng)成了我們班的一條不成文的約定，這次開(kāi)學(xué)適逢兩個(gè)孩子的生日，兩人共為班級(jí)送來(lái)了10本嶄新的圖書(shū)。因此，在課的最后我們?nèi)嗥鹆檫@兩個(gè)孩子送上《生日歌》，恭祝生日快樂(lè)！
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1